河南省濮陽市七年級地理上冊 等高線地形圖的判讀課件 (新版)湘教版
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河南省濮陽市七年級地理上冊 等高線地形圖的判讀課件 (新版)湘教版
學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、理解等高線和等深線的概念。、理解等高線和等深線的概念。.2 2、對照山體模型繪制等高線地形圖,、對照山體模型繪制等高線地形圖, 建立等高線地形圖的概念建立等高線地形圖的概念觀察觀察 “地形鳥瞰圖地形鳥瞰圖”,思考:這種鳥瞰圖表現(xiàn)地形有何優(yōu)勢?有何不足?思考:這種鳥瞰圖表現(xiàn)地形有何優(yōu)勢?有何不足? 直直觀觀 不準(zhǔn)確,前景不準(zhǔn)確,前景比例大,后景比例大,后景比例??;山體比例??;山體背面地形狀況背面地形狀況不清;無法表不清;無法表示地面海拔高示地面海拔高度大??;難以度大??;難以繪制等。繪制等。怎樣把高低起伏的地形畫在平面圖中呢?怎樣把高低起伏的地形畫在平面圖中呢?一、等高線一、等高線 把海拔相等的各點連結(jié)成線,叫做等高線。把海拔相等的各點連結(jié)成線,叫做等高線。海洋中把深度相同的各點連接成線,叫做海洋中把深度相同的各點連接成線,叫做等深線。等深線。100100100100100100100100200200200200二、等高線地形圖二、等高線地形圖等高線地形圖:等高線地形圖:用等高線表示地面高低起伏的地圖,叫等高線地形圖。用等高線表示地面高低起伏的地圖,叫等高線地形圖。三、等高線地形圖繪制的原理三、等高線地形圖繪制的原理01002003000100200300等高線地形圖等高線地形圖四、動手制作等高線地形圖四、動手制作等高線地形圖