重慶市九年級(jí)物理全冊(cè) 第十七章 第一節(jié) 磁是什么課件 (新版)滬科版
-
資源ID:75842117
資源大小:4.73MB
全文頁(yè)數(shù):32頁(yè)
- 資源格式: PPT
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
重慶市九年級(jí)物理全冊(cè) 第十七章 第一節(jié) 磁是什么課件 (新版)滬科版
第一節(jié)第一節(jié) 磁是什么磁是什么 第十七章第十七章 從指南針到磁浮列車(chē)從指南針到磁浮列車(chē)你知道磁在生活你知道磁在生活中有哪些妙用嗎?中有哪些妙用嗎?我們小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)我們小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中已經(jīng)知道了簡(jiǎn)程中已經(jīng)知道了簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象,在原單的磁現(xiàn)象,在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上你有知識(shí)的基礎(chǔ)上你還想了解有關(guān)磁現(xiàn)還想了解有關(guān)磁現(xiàn)象的哪些內(nèi)容象的哪些內(nèi)容? 一、磁現(xiàn)象一、磁現(xiàn)象一、磁現(xiàn)象一、磁現(xiàn)象如果磁鐵從中間如果磁鐵從中間斷了,它有幾個(gè)斷了,它有幾個(gè)磁極呢?磁極呢?一、磁現(xiàn)象一、磁現(xiàn)象一、磁現(xiàn)象一、磁現(xiàn)象磁體具有磁體具有指向性指向性。有什有什么應(yīng)么應(yīng)用呢?用呢?如果把兩如果把兩磁極靠近磁極靠近會(huì)有什么會(huì)有什么現(xiàn)象?現(xiàn)象?一、磁現(xiàn)象一、磁現(xiàn)象磁體具有磁體具有指向性指向性動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)腦人造磁體人造磁體是根據(jù)什么是根據(jù)什么道理制作的呢道理制作的呢?哪種材料可哪種材料可做永磁體?做永磁體?一、磁現(xiàn)象一、磁現(xiàn)象磁體具有磁體具有指向性指向性指南針為什么指南針為什么要指南北呢要指南北呢地磁場(chǎng)1、地球是一個(gè)巨大的磁體2、地球周?chē)臻g存在的磁場(chǎng)叫地磁場(chǎng)3、地磁的北極在地理的南極附近,地磁的南極在地理的北極附近一、磁現(xiàn)象一、磁現(xiàn)象磁體具有磁體具有指向性指向性二、磁體周?chē)惺裁?、磁場(chǎng):磁體周?chē)臻g存在的一種特殊物質(zhì)。2、磁場(chǎng)的基本性質(zhì): 磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體會(huì)產(chǎn)生磁力作用。3、磁場(chǎng)的方向: 物理學(xué)規(guī)定: 在磁場(chǎng)中的任意一點(diǎn),小磁針北極受力方向,亦即小磁針靜止時(shí)北極指向,就是那一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。 三、磁感應(yīng)線1、磁感線 磁感線上任一點(diǎn)的切線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。2、磁感線不是客觀存在的,是假想的物理模型,它的作用是描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向。3、磁感線的特點(diǎn):(1)在磁體外部,磁感線由磁體的北極(N極)到磁體的南極(S極)。 (2)磁感線的方向就是該點(diǎn)小磁針北極受力的方向,也就是小磁針靜止后北極所指的方向。 (3)磁感線密的地方表示該點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng),即磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。 (4)空間每一點(diǎn)只有一個(gè)磁場(chǎng)方向,所以磁感線不相交。 甲乙6.6.閱讀下列短文。閱讀下列短文。 火燒磁鐵火燒磁鐵 一天,小明在爐子旁邊,將手中的鐵鉤在爐子中燒得一天,小明在爐子旁邊,將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅。他突然想到,如果將磁鐵放在火中燒,會(huì)有什么現(xiàn)通紅。他突然想到,如果將磁鐵放在火中燒,會(huì)有什么現(xiàn)象呢?磁性變強(qiáng),還是變?nèi)??象呢?磁性變?qiáng),還是變?nèi)酰?小明猜想,可能會(huì)變強(qiáng)吧,那么究竟怎樣呢?小明設(shè)小明猜想,可能會(huì)變強(qiáng)吧,那么究竟怎樣呢?小明設(shè)計(jì)并做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):將一條形磁鐵的一端固定在鐵計(jì)并做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上,另一端吸著一些小鐵釘?,F(xiàn)在,用酒精燈給磁鐵架臺(tái)上,另一端吸著一些小鐵釘?,F(xiàn)在,用酒精燈給磁鐵加熱,當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí),小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下。加熱,當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí),小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1 1)閱讀上述短文,你可以得出什么初步結(jié)論?)閱讀上述短文,你可以得出什么初步結(jié)論? (2 2)剛才你和小明在學(xué)習(xí)研究這一問(wèn)題時(shí),整個(gè)過(guò))剛才你和小明在學(xué)習(xí)研究這一問(wèn)題時(shí),整個(gè)過(guò)程運(yùn)用了怎樣的學(xué)習(xí)程序?程運(yùn)用了怎樣的學(xué)習(xí)程序?