2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體(二) 單元卷(1)B卷.doc
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2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體(二) 單元卷(1)B卷.doc
2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體(二) 單元卷(1)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共2題;共2分)1. (1分)用4個(gè)相同的正方體按要求擺一擺:從上面看到的是 ,共有_種不同的擺法。 2. (1分)搭的這組積木,從正面看是_,從左面看是_ 二、 選擇題。 (共3題;共3分)3. (1分)把一個(gè)高為8厘米的圓柱切拼成一個(gè)長方體,它的表面積增加了64平方厘米下面說法正確的是( ) A . 圓柱體積底面半徑是8厘米B . 從正面看該圓柱是一個(gè)邊長為8厘米的正方形C . 長方體的體積比圓柱也增加了64立方厘米D . 以上說法都正確4. (1分)下面三個(gè)立體圖形從( )面看到的形狀是不同的 A . 正B . 上C . 左D . 右5. (1分)一個(gè)立體圖形從上面看是 ,從左面看是 ,從前面看是 。這個(gè)立體圖形是( )。 A . B . C . D . 三、 涂色題。 (共3題;共3分)6. (1分)下面立體圖形從正面、左面、上面看到的形狀分別是什么?請(qǐng)畫在方格中。 7. (1分)下面的立體圖形從上面、前面、右面看到的是什么形狀? 8. (1分)請(qǐng)分別在括號(hào)里注明下面三張照片是從哪一面拍的 四、 連一連。 (共1題;共1分)9. (1分)連一連。 五、 看一看,填一填。 (共1題;共3分)10. (3分)下面是用小正方體搭建的一些幾何體。 (1)從正面看是 的有:_。 (2)從右面看是 的有:_。 六、 按要求回答 (共3題;共3分)11. (1分)一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是 ,從左邊看到的形狀是 ,搭成這樣的立體圖形,至少要用_個(gè)小正方體。 12. (1分)下面兩幅圖中,是男孩看到的畫“”,是女孩看到的畫“”。 13. (1分)找出從上面、正面和側(cè)面看到的形狀。(正面畫“”,上面畫“”,側(cè)面畫“”) 七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題;共2分)14. (1分)用5個(gè)同樣的小正方體,擺出從正面看到的是 的圖形。請(qǐng)?jiān)跀[法正確的下面畫“”。 15. (1分)一個(gè)幾何體由若干個(gè)相同的正方體組成,從正面、左面和上面看到的圖形都是 。哪個(gè)幾何體符合要求? 在對(duì)的括號(hào)里打“”。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 填空題。 (共2題;共2分)1-1、2-1、二、 選擇題。 (共3題;共3分)3-1、4-1、5-1、三、 涂色題。 (共3題;共3分)6-1、7-1、8-1、四、 連一連。 (共1題;共1分)9-1、五、 看一看,填一填。 (共1題;共3分)10-1、10-2、六、 按要求回答 (共3題;共3分)11-1、12-1、13-1、七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題;共2分)14-1、15-1、