人教新課標（標準實驗版）23課 最后一頭戰(zhàn)象 同步測試A卷.doc

人教新課標（標準實驗版）23課 最后一頭戰(zhàn)象 同步測試A卷小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 讀準字音，寫漂亮詞語。 (共1題；共3分)1. （3分）加上偏旁組成新字，再選字填到橫線上。知識淵_的王老師深受同學們的喜愛。學校運動會上，我們班的同學齊心協(xié)力、奮力拼_，奪得了團體總分第一名。舉重運動員的胳_特別健壯有力。二、 比一比，再組詞。 (共2題；共18分)2. （10分）查字典填空。 （1）“箔”用部首查字法，應查_部，再查_畫。用音序查字法應查音序_，再查音節(jié)_，組詞_。 （2）“橢”用部首查字法，應查_部，再查_畫。用音序查字法應查音序_，再查音節(jié)_，組詞_。 3. （8分）下列詞語補充完整。 _耳欲聾 長途_涉 _不成聲 焦_不安 _不經(jīng)心 恍然大_斑斑血_激越悲_三、 把下列詞語填寫完整。 (共1題；共4分)4. （4分）按意思寫詞語。 形容聲勢或氣派使人敬畏。_指生活悠閑自在。_形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。_形容戰(zhàn)斗激烈或經(jīng)歷了艱難的斗爭。 _四、 按要求改寫句子。 (共2題；共10分)5. （4分）選擇劃線字的正確讀音排山倒海（do do）_ 中彈（zhng zhng） _浴血搏殺（xi xu）_ 撲喇喇（l l）_6. （6分）我能填寫恰當?shù)脑~語_的老朋友 _的氣概 _的江面_的吼叫 _的戰(zhàn)場 _的象兵五、 課外閱讀。 (共1題；共12分)7. （12分）閱讀下面短文，回答文后問題。_總也忘不了這樣一個故事：美國黃石國家公園曾經(jīng)歷了一場森林大火，大火過后護林員們開始上山察看災情。有位護林員在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只被燒焦的鳥。_已經(jīng)死去，_這只鳥卻像雕塑一般保持著一種姿勢。護林員感到有些驚奇，便用樹枝輕輕地撥（b b）了撥那只鳥，沒想到幾只雛鳥從已經(jīng)死去的母親翅（ch zh）膀下鉆了出來。原來，這只慈愛的鳥媽媽本能地知道有毒的瑯煙會向高處升騰，為了不讓災難降臨到孩子們的身上，它把幾只小鳥帶到大樹底下，用自己的翅膀為它們撐（chn chng）起了一個保護傘。鳥媽媽本可以展翅飛走，找一處安全的棲（q x）身之處，但它不能把自己的孩子丟在大火中。當火苗躥上來燒它的身體時，它堅定地立在那里，一動也不動，_它已經(jīng)下定決心用自己的生命來保護翅膀底下的孩子們。（1）選擇文中括號里正確的讀音。撥_（b b）了撥 翅（ch zh）_膀撐_（chn chng）起 棲（q x）_身（2）在文中的橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。_已經(jīng)死去，_這只鳥卻像雕塑一般保持著一種姿勢。當火苗躥上來燒它的身體時，它堅定地立在那里，一動也不動，_它已經(jīng)下定決心用自己的生命來保護翅膀底下的孩子們。（3）給短文加上合適的題目。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 讀準字音，寫漂亮詞語。 (共1題；共3分)1-1、二、 比一比，再組詞。 (共2題；共18分)2-1、2-2、3-1、三、 把下列詞語填寫完整。 (共1題；共4分)4-1、四、 按要求改寫句子。 (共2題；共10分)5-1、6-1、五、 課外閱讀。 (共1題；共12分)7-1、7-2、7-3、