高中歷史岳麓版必修3 第25課 現(xiàn)代科學(xué)革命 作業(yè)：1 Word版含解析

一、選擇題1相對論和量子理論對人們思維最大的影響是()A改變了人們看世界的角度和方式B大大開闊了人們的視野C告訴人們要與時(shí)俱進(jìn) D使人們有了對微觀世界的認(rèn)識解析：選A。量子理論從根本上改變了近代物理學(xué)傳統(tǒng)觀念，從宏觀世界深入到微觀世界；相對論提出全新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀和物質(zhì)觀，故A正確。 2.電視連續(xù)劇天仙配中有這樣的情節(jié)：唐朝張百忍因孝道而升天成為玉皇大帝，而后他的年齡基本上是恒定的，七仙女亦然，永葆青春。假設(shè)此情景成立，其科學(xué)依據(jù)最有可能的是()A相對論 B量子理論 C轉(zhuǎn)基因理論 D進(jìn)化論解析：選A。根據(jù)愛因斯坦的相對論，時(shí)間、質(zhì)量、重量等都不是固定不變的，而是處在不斷地變化中，而且物體速度越快，時(shí)間越慢，接近光速時(shí)，時(shí)間就幾乎停止了。3下列哪一理論的提出，使人類對微觀世界的基本認(rèn)識有了革命性的進(jìn)步()A萬有引力定律 B進(jìn)化論C相對論 D量子理論解析：選D。量子理論使人類對微觀世界的基本認(rèn)識取得革命性進(jìn)步，成為20世紀(jì)最深刻、最有成就的科學(xué)理論之一。 4宇宙探險(xiǎn)一書認(rèn)為，科學(xué)家“揭示了時(shí)間空間與物質(zhì)分布、運(yùn)動(dòng)之間的辯證關(guān)系，提出了新的宇宙觀，同時(shí)使得現(xiàn)代物理學(xué)和天文學(xué)如此結(jié)合而產(chǎn)生了天體物理學(xué)，為人類研究和探索宇宙提供了新的更廣泛的途徑?！蹦阏J(rèn)為為此作出最重要貢獻(xiàn)的應(yīng)是()A創(chuàng)立萬有引力的牛頓B創(chuàng)立相對論的愛因斯坦C提出量子假說的普朗克D提出太陽中心說的哥白尼解析：選B。從材料“揭示了時(shí)間空間與物質(zhì)分布、運(yùn)動(dòng)之間的辯證關(guān)系”可以很容易地推斷出答案為B。5“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論?！薄斑@一發(fā)現(xiàn)”指的是 ()A伽利略的自由落體定律 B.牛頓的萬有引力定律 C愛因斯坦的相對論 D.普朗克的量子假說解析：選D。本題考查對量子理論的理解。由材料信息“二十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)”、“建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論”可判斷選D項(xiàng)。量子理論使人們對微觀世界的基本認(rèn)識取得革命性進(jìn)步。6經(jīng)典物理學(xué)所面臨的危機(jī)，終于在20世紀(jì)初被物理學(xué)發(fā)展史上的兩場偉大的革命所解決。這兩場革命使人類()A擁有了研究宏觀世界和微觀世界的理論體系B放棄了經(jīng)典物理學(xué)的思想方法和科學(xué)理論C否定了此前物理學(xué)取得的一系列成果D轉(zhuǎn)變了人們的思維方式和社交方式解析：選A。材料中兩場革命是指量子理論和相對論。相對論研究的是宏觀世界，量子理論研究的是微觀世界，故A正確。相對論是對牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展，故B、C不正確。相對論、量子理論轉(zhuǎn)變了人們的思維方式，但并沒有改變?nèi)藗兊纳缃环绞?，故D不正確。720世紀(jì)，量子力學(xué)為我們周圍的世界提供了精確的完整的理論；然而，今日物理學(xué)與1900年的物理學(xué)有很大的共同點(diǎn)：它仍舊保留了基本的經(jīng)驗(yàn)性，我們不能徹底預(yù)測組成物質(zhì)的基本要素的屬性，仍然需要測量它們。下列對這段話的解讀，最準(zhǔn)確的是()A物理學(xué)經(jīng)歷了由經(jīng)驗(yàn)研究向測量研究的轉(zhuǎn)變B20世紀(jì)物理學(xué)的研究方法沒有發(fā)生重要變化C量子理論導(dǎo)致人們對物質(zhì)世界的認(rèn)識由精確取代經(jīng)驗(yàn)D量子力學(xué)為物理學(xué)提供了精確但不是唯一正確的理論解析：選D。材料表明了兩層含義：一是“量子力學(xué)為我們周圍的世界提供了精確的完整的理論”；二是“今日物理學(xué)仍舊保留了基本的經(jīng)驗(yàn)性”，據(jù)此可以得出正確答案是D項(xiàng)。8. 愛因斯坦的相對論修正了經(jīng)典力學(xué)體系，并非否定。在相對論中，牛頓三大定律依然正確，只不過在分析問題時(shí)還要考慮到相對論的效應(yīng)而已。以上的闡述表明相對論與經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系是()A各自獨(dú)立 B繼承與發(fā)展C否定與對立 D否定與發(fā)展解析：選B。愛因斯坦的相對論是對牛頓經(jīng)典力學(xué)的繼承與發(fā)展。經(jīng)典力學(xué)在物質(zhì)低速運(yùn)動(dòng)時(shí)適用，相對論既適用于低速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也適用于高速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故相對論與經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系是繼承與發(fā)展的關(guān)系。二、非選擇題92011年10月，隨著美國蘋果公司CEO史蒂夫·喬布斯的離世，一句網(wǎng)絡(luò)帖子迅速走紅：“上帝有三個(gè)蘋果：一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)被喬布斯咬了一口，并改變我們每個(gè)人看世界的方式?！遍喿x下列材料，回答問題。材料一在自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理的序言里，牛頓寫道：理性力學(xué)應(yīng)當(dāng)是研究任何力所引起的運(yùn)動(dòng)和產(chǎn)生任何運(yùn)動(dòng)的力的科學(xué)。因此，本書被命名為自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理。因?yàn)?，自然哲學(xué)的一切難題都涉及通過各種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象來研究自然力，再通過這些自然力來解釋其他現(xiàn)象。材料二愛因斯坦與牛頓的對話(虛擬)愛因斯坦：你真?zhèn)ゴ?，你建立了牛頓力學(xué)框架體系，相對論中存在的問題都被你指了出來。牛頓：你比我更偉大，相對論在許多學(xué)科中有著廣泛的應(yīng)用，它和量子力學(xué)一起，已成為近代物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論，相對論包容了我的三條運(yùn)動(dòng)定律及萬有引力定律。愛因斯坦：你我的理論都有瑕疵。牛頓：哪有十全十美的理論，大家不用我們的理論，他們沒有別的理論可用，圣人、神仙也要犯錯(cuò)誤，你我都是凡人，你我的身軀已經(jīng)融入了自然界，但是，你我的靈魂還留在人間。 毛民義：相對論網(wǎng)站(1)材料中被“砸醒”后的牛頓的偉大發(fā)現(xiàn)是什么？牛頓的“眾多發(fā)現(xiàn)”在人類文明史上產(chǎn)生了哪些巨大的歷史作用？ (2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識指出牛頓力學(xué)體系與愛因斯坦相對論的關(guān)系。他們留給人類的“靈魂”是什么？解析：本題考查近現(xiàn)代世界的科技成就。第(1)問考查牛頓力學(xué)體系及歷史作用，根據(jù)相關(guān)所學(xué)來回答即可。第(2)問考查牛頓力學(xué)體系和相對論的關(guān)系，相對論的提出是物理學(xué)思想的一次革命，它否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時(shí)空觀，把物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新高度。根據(jù)相關(guān)所學(xué)，牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，而相對論反映的是物體高速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律；相對論是對牛頓力學(xué)的繼承與發(fā)展?！办`魂”主要指科學(xué)探究精神。答案：(1)發(fā)現(xiàn)：萬有引力定律。 作用：構(gòu)成了近代力學(xué)體系，完成了人類對自然認(rèn)識史上的第一次理論大綜合；成為17世紀(jì)科學(xué)革命的主要成就；促進(jìn)了近代物理學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展；促進(jìn)了工業(yè)革命的開展與啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起。 (2)關(guān)系：牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，而相對論反映的是物體高速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律；相對論是對牛頓力學(xué)的繼承與發(fā)展。靈魂：科學(xué)探究精神。 _教材答疑·名師指津_一、閱讀與思考(教材P109)相對論極其抽象，難以理解，并與人們的常識相矛盾。因此，人們很難相信它是正確的而予以接受。但相對論最終還是取得了成功，成為現(xiàn)代物理學(xué)的支柱之一。從這件事情當(dāng)中，你能夠得到什么啟發(fā)？提示：啟發(fā)：不要被常識和日常經(jīng)驗(yàn)所蒙蔽，常識并不一定總是正確的。我們要對新生事物抱有正確的態(tài)度，要如同愛因斯坦一樣敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，追求真理。二、解析與探究(教材P109)愛因斯坦的做法究竟是對還是錯(cuò)？從這件事情中，我們能得到什么啟發(fā)？我們應(yīng)該怎樣對待科學(xué)的發(fā)展？提示：愛因斯坦向羅斯福總統(tǒng)提議在德國之前研制出原子彈，是出于防止德國形成核優(yōu)勢考慮的，這種做法是正確的。后來后悔是因?yàn)槊儡娫谌毡就斗旁訌棧瑐α吮姸酂o辜平民的生命。從中得到的啟發(fā)是：要大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)，并最大限度地使用科學(xué)為人類造福，而不是使科學(xué)成為人類的殺手。因此，我們應(yīng)該理性對待科學(xué)的發(fā)展。三、自我測評(教材P109)現(xiàn)代物理學(xué)的主要貢獻(xiàn)和歷史影響是什么？提示：現(xiàn)代物理學(xué)的兩大理論支柱是相對論和量子理論。相對論和量子理論正確地反映了宏觀的宇宙世界和微觀的粒子世界的客觀規(guī)律，打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對化的思維，描繪了一個(gè)嶄新的世界，大大開闊了人們的視野，改變了人們看世界的角度和方式。相對論和量子論的提出不僅對物理科學(xué)本身，對自然科學(xué)，而且對整個(gè)人類的思維都產(chǎn)生了不可磨滅的影響。四、活動(dòng)建議(教材P109)提示：略。