湖北省漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 錢塘湖行課件 人教新課標(biāo)版
-
資源ID:77445808
資源大小:420KB
全文頁數(shù):13頁
- 資源格式: PPT
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
湖北省漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 錢塘湖行課件 人教新課標(biāo)版
看看誰記的古詩最多最牢!好好 棒棒 知識(shí)與能力目標(biāo)1 1、理解并識(shí)記文中的生字、理解并識(shí)記文中的生字2 2、了解作者及相關(guān)的知識(shí)。、了解作者及相關(guān)的知識(shí)。3 3、理解詩歌的主題思想。、理解詩歌的主題思想。 過程與方法目標(biāo) 通過自主、合作、探 究進(jìn)一步加深對(duì)詩歌主 題的理解。情感價(jià)值目標(biāo)情感價(jià)值目標(biāo) 培 養(yǎng) 學(xué) 生 熱 愛培 養(yǎng) 學(xué) 生 熱 愛大自然、熱愛生活大自然、熱愛生活的情感的情感認(rèn)知認(rèn)知閱讀閱讀( (一一) )介紹作者介紹作者杜甫,字子美,唐代詩人,杜甫,字子美,唐代詩人,被后人尊為被后人尊為“詩圣詩圣”。韓愈,字退之,唐代文學(xué)家,韓愈,字退之,唐代文學(xué)家,“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。 白居易,字樂天,唐代詩人,白居易,字樂天,唐代詩人,晚號(hào)香山居士,代表作晚號(hào)香山居士,代表作長長恨歌恨歌琵琶行琵琶行。認(rèn)知閱讀認(rèn)知閱讀( (二二) ) 比一比,看誰朗讀的最棒! 品味詩詞品味詩詞1 1、全詩的文眼是什么?、全詩的文眼是什么?2 2、為什么是喜雨,從那幾、為什么是喜雨,從那幾句可以看出來作者的喜?句可以看出來作者的喜?3 3、這首詩的主題是什么?、這首詩的主題是什么?品味詩詞品味詩詞1、作者抓住了早春的什么景、作者抓住了早春的什么景色來寫?色來寫?2、作者在寫初春草色時(shí)運(yùn)用、作者在寫初春草色時(shí)運(yùn)用了什么手法?了什么手法?3、這首詩的主題是什么?、這首詩的主題是什么?1、這首詩押什么韻?韻腳是哪、這首詩押什么韻?韻腳是哪些字?些字?2、詩中為突出早春特點(diǎn)描寫了、詩中為突出早春特點(diǎn)描寫了哪些典型景色?哪些詞語突出哪些典型景色?哪些詞語突出了了“春行春行”的特點(diǎn)?的特點(diǎn)?3、這首詩的主題是什么?、這首詩的主題是什么?理解閱讀三深入理解深入理解背誦三首古詩并默寫背誦三首古詩并默寫