高中歷史人教版選修3作業(yè)： 第二單元第4課 維護(hù)和平的嘗試 作業(yè) Word版含解析

一、選擇題1右圖為有關(guān)國際聯(lián)盟的漫畫。畫中的兔子說：“我沒有實(shí)際的進(jìn)攻裝備，我只能以我雙眼的力量來震懾它?！边@幅漫畫說明的本質(zhì)問題是()A國際聯(lián)盟是維護(hù)世界和平的國際機(jī)構(gòu)B國際聯(lián)盟的成立加劇了地區(qū)沖突C國際聯(lián)盟不能有效地維護(hù)世界和平D國際聯(lián)盟面臨解散的危機(jī)解析：選C。本題考查學(xué)生提取材料信息并分析理解問題的能力。漫畫中的兔子代表著國際聯(lián)盟，由于它對(duì)日、意、德的侵略擴(kuò)張行為沒有采取具體的制止措施，反映了國聯(lián)的姑息、縱容態(tài)度，因此不可能制止戰(zhàn)爭的爆發(fā)從而維護(hù)世界和平。故答案選C。2“20世紀(jì)20年代末至30年代初，為促進(jìn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)改良，擴(kuò)大國際影響，提升中國在國際上的地位，南京國民政府在醫(yī)療衛(wèi)生、水利建設(shè)、文化教育等方面與國聯(lián)進(jìn)行初步的技術(shù)合作?！边@段材料說明()A國聯(lián)在某些方面發(fā)揮了一定的積極作用B國聯(lián)是英法操縱的政治工具C中華民國在某些方面聽命于國聯(lián)D國聯(lián)控制了中國的文化教育解析：選A。題干材料體現(xiàn)的是國聯(lián)所發(fā)揮的積極作用。B項(xiàng)是國聯(lián)的局限性，C、D兩項(xiàng)在材料中無從體現(xiàn)。3“我們的口號(hào)已經(jīng)是而且今后仍然是：和各國政府和平共處，不管它是什么樣的政府。”這句話體現(xiàn)的是哪國的外交政策()A美國 B德國C蘇俄 D英國解析：選C。本題主要考查學(xué)生識(shí)記和辨析問題的能力。材料體現(xiàn)的是和平外交，與各國和平共處，執(zhí)行這一外交政策的是蘇俄。41923年法、比兩國占領(lǐng)魯爾的借口是()A德國采取多種方式對(duì)抗法國B魯爾地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)C德國不履行賠款義務(wù)D德國政府的消極抵抗政策解析：選C。1923年1月，法國和比利時(shí)以德國故意不履行戰(zhàn)爭賠償責(zé)任為借口，占領(lǐng)魯爾地區(qū)。51925年洛迦諾會(huì)議的中心議題是()A德國軍備問題 B歐洲安全問題C歐洲各國邊界問題 D德國加入國聯(lián)問題解析：選B。洛迦諾會(huì)議召開的目的是為了尋求避免戰(zhàn)爭及和平解決爭端的辦法，因此中心議題是歐洲安全問題。6“締結(jié)各方應(yīng)個(gè)別或集體地保證按照以下條款的規(guī)定，德國和比利時(shí)間、德國和法國間的邊界維持現(xiàn)狀，按照1919年6月28日凡爾賽和約所規(guī)定的上述邊界不受侵犯，以及上述條約關(guān)于非武裝地區(qū)的規(guī)定得到遵守。”該材料出自()A日內(nèi)瓦議定書 B拉巴洛條約C洛迦諾公約 D非戰(zhàn)公約解析：選C。本題是一道材料型選擇題，旨在考查讀取材料、提取有效信息的能力和識(shí)記能力。關(guān)鍵是抓住材料中的“德國和比利時(shí)間、德國和法國間的邊界維持現(xiàn)狀”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知C項(xiàng)符合題意。7洛迦諾公約提高了德國的政治地位，是因?yàn)?)A德國取得國聯(lián)行政院常任理事國席位B德國以平等地位參與國際活動(dòng)C公約允許德軍進(jìn)入萊茵不設(shè)防區(qū)D公約不再限制德國的軍事力量解析：選B。A項(xiàng)是洛迦諾公約影響下的產(chǎn)物，不是原因。在洛迦諾召開的會(huì)議上，德國取得了與其他國家平等的地位，故B項(xiàng)符合題意。C、D兩項(xiàng)不符合史實(shí)。8關(guān)于洛迦諾公約和非戰(zhàn)公約的敘述，正確的是()A兩個(gè)條約都是在歐洲安全問題上對(duì)凡爾賽體系所作的一次重大調(diào)整B條約的簽訂與美國的外交活動(dòng)無關(guān)C條約的簽訂有利于德國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展D條約的簽訂保證了歐洲的和平與安全解析：選A。洛迦諾公約和非戰(zhàn)公約都是在歐洲安全問題上對(duì)凡爾賽體系所作的調(diào)整，都是維護(hù)和平的嘗試。二、非選擇題9閱讀下列材料：材料一國際聯(lián)盟之宗旨為：各締約國為促進(jìn)國際合作，并保持其和平與安全起見，特允承受不從事戰(zhàn)爭之義務(wù)，維護(hù)各國間公開、公正、榮譽(yù)之邦交，嚴(yán)格遵守國際公法之規(guī)定。國際聯(lián)盟盟約材料二傳統(tǒng)國際法認(rèn)為，以戰(zhàn)爭作為推行國家政策、解決國際爭端的手段是合法的，國家有訴諸戰(zhàn)爭的不容置疑的權(quán)利，即所謂“訴諸戰(zhàn)爭權(quán)”。材料三在國聯(lián)成立以前，無論在理論還是在實(shí)踐上，大家都認(rèn)為每個(gè)國家都是判斷自身行動(dòng)的唯一和最高的裁判，因?yàn)閲以俨环娜魏胃叩臋?quán)力，對(duì)于其他國家的批評(píng)或質(zhì)問，國家都有權(quán)表示憤慨。國聯(lián)是人們?yōu)榻M織一個(gè)世界性的政治和社會(huì)秩序而采取的第一個(gè)有效步驟。在這個(gè)秩序中，人們可以超越國家傳統(tǒng)、種族差異和地理上的阻隔看到并促進(jìn)人類的共同利益。國聯(lián)作為一個(gè)工作機(jī)構(gòu)來說已經(jīng)不存在了；但是，它所努力促進(jìn)的思想，它所引起的希望，它所制定的方法，以及它所建立的機(jī)構(gòu)，都已成為文明世界政治思想活動(dòng)的重要部分，它們的影響將一直存在到人類消除國家和民族界線的融洽無間的時(shí)代。華爾脫斯國際聯(lián)盟史請(qǐng)回答：(1)依據(jù)材料一，指出國際聯(lián)盟的建立反映了當(dāng)時(shí)世界各國怎樣的愿望？(2)結(jié)合上述材料分析國聯(lián)的成立具有什么歷史意義？(3)結(jié)合當(dāng)今世界各種國際組織迅猛發(fā)展的事實(shí)，思考國聯(lián)給我們留下了哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？解析：本題考查學(xué)生解讀材料信息的能力和對(duì)國聯(lián)實(shí)質(zhì)的理解及其在維護(hù)世界和平方面所作的努力的認(rèn)識(shí)。第(1)問從材料一中概括、提煉有效信息即可；第(2)問要依據(jù)材料信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納概括，注意要回答“意義”，即回答其積極的一面；第(3)問應(yīng)從國際組織的建立、宗旨、活動(dòng)、發(fā)揮作用等方面談經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。答案：(1)反映了當(dāng)時(shí)世界各國追求和平(合作)的愿望。(2)國聯(lián)倡導(dǎo)和平與安全，反對(duì)戰(zhàn)爭；國聯(lián)成立意在建立世界性的政治和社會(huì)秩序，維護(hù)人類的共同利益等，這些都成為人類文明演進(jìn)歷史中的重要內(nèi)容，對(duì)于人類和平解決各種國際爭端，處理好國家之間、民族之間的關(guān)系，避免沖突和戰(zhàn)爭，促進(jìn)人類社會(huì)和平、穩(wěn)定、發(fā)展和進(jìn)步，有一定的積極影響和歷史意義。(3)國際組織是各個(gè)成員國所共有的，成員國擁有平等權(quán)利，要防止和避免少數(shù)大國操控，把國際組織變成大國的工具；國際組織在國際事務(wù)中要恪守宗旨、堅(jiān)持原則、有所作為，發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用和影響。