高中歷史人教版選修3作業(yè)： 第三單元第5課 第二次世界大戰(zhàn)的擴(kuò)大 作業(yè) Word版含解析

一、選擇題1希特勒稱霸歐洲和世界的決定性步驟是()A打敗法國 B占領(lǐng)英國C消滅蘇聯(lián) D消滅美國解析：選C。本題考查學(xué)生對希特勒戰(zhàn)略意圖的理解能力。解題關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵詞“決定性步驟”。蘇聯(lián)是歐洲大國又是社會主義國家，是德國稱霸道路的一大障礙，因而消滅蘇聯(lián)應(yīng)是其稱霸的決定性步驟。2二戰(zhàn)爆發(fā)后，蘇聯(lián)向西拓展疆域，建立了所謂的()A東方戰(zhàn)線 B西方戰(zhàn)線C南方戰(zhàn)線 D北方戰(zhàn)線解析：選A。二戰(zhàn)爆發(fā)后，蘇聯(lián)為了改善戰(zhàn)略地位，建立了“東方戰(zhàn)線”。3二戰(zhàn)中某重大事件發(fā)生之后，德國元首希特勒感到很欣喜：“現(xiàn)在我們不可能失敗了：現(xiàn)在我們有了一個(gè)在三千年中從未失敗過的盟國?！庇紫嗲鸺獱栆脖磉_(dá)了一種解脫的感覺，他對戰(zhàn)爭形勢作出評價(jià)：“勝利終究屬于我們?！敝袊罡哳I(lǐng)導(dǎo)人蔣介石則突然有了一種放松的感覺，破天荒地對副官說：“今天晚上去看戲。”此處“某重大事件”應(yīng)該是()A1940年9月德、意、日三國結(jié)成軍事同盟B1941年6月蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)C1941年12月太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)D1942年聯(lián)合國家宣言簽署解析：選C。材料提及的事件，使得當(dāng)時(shí)的交戰(zhàn)雙方都感到歡欣鼓舞。德國是因?yàn)榈氯胀嗽谶@一事件后更加鞏固，英國和中國是因?yàn)檫@一事件把美國拉入了戰(zhàn)爭，因此多了一個(gè)強(qiáng)大的盟友，這一事件只能是太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)。41940年，英美等國對日本實(shí)行貿(mào)易禁運(yùn)，禁止向日本出口鋼鐵、石油等戰(zhàn)略物資，主要原因是()A日本在東南亞的擴(kuò)張嚴(yán)重?fù)p害了英美在這一地區(qū)的既得利益B日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭打擊美國的企圖日益明顯C日本占據(jù)了原來美英在東南亞的市場D美英等國徹底放棄了綏靖政策解析：選A。注意當(dāng)時(shí)的形勢，日本在東南亞地區(qū)發(fā)動了一系列的侵略行動，這些行動嚴(yán)重?fù)p害了英美等國的既得利益，由此引來了英美等國的抵制。故A項(xiàng)符合題意。5右圖是一幅美國二戰(zhàn)時(shí)期的海報(bào)，上面有林肯葛底斯堡演說中的話：“決不讓那些死去的人們白白犧牲。”該海報(bào)最早可能出現(xiàn)于()A慕尼黑協(xié)定簽字后B德軍向英法發(fā)動進(jìn)攻后C蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后D日軍突襲珍珠港后解析：選D。圖中美國的國旗已殘缺不全，這表明美國的利益遭受到直接的損失。因此，圖中的海報(bào)應(yīng)是在美國遭受日本攻擊后出現(xiàn)的，由此判斷D項(xiàng)正確。6大西洋憲章宣稱，“尊重各民族自由選擇其所賴以生存的政府形式的權(quán)利”“各民族中的主權(quán)和自治權(quán)有橫遭剝奪者，兩國俱欲設(shè)法予以恢復(fù)”“使全世界所有人類悉有自由生活，無所恐懼，亦不虞匱乏的保證”。在現(xiàn)代國際文件中，該憲章首次提出的主張是()A維護(hù)世界和平 B保障民族自決C尊重國家主權(quán) D消除世界貧困解析：選D。1918年美國總統(tǒng)威爾遜在其“十四點(diǎn)原則”中提出了民族自決，巴黎和會也在一定程度上認(rèn)同了這一原則，由此排除B項(xiàng)；維護(hù)世界和平和尊重國家主權(quán)的主張也出現(xiàn)于大西洋憲章發(fā)表之前，故排除A、C兩項(xiàng)。大西洋憲章宣稱“使全世界所有人類悉有自由生活，無所恐懼，亦不虞匱乏的保證”，在現(xiàn)代國際文件中，首次提出消除世界貧困的主張。71942年元旦，26國代表在華盛頓簽署聯(lián)合國家宣言。在宣言簽字前，確定了美、英、蘇、中在前，其他國家按字母順序排列的原則。這一原則意味著()A承認(rèn)四大國在反法西斯聯(lián)盟中的特殊作用B這個(gè)聯(lián)盟實(shí)際上被四大國控制C四大國在所有問題上均達(dá)成了共識D國際反法西斯聯(lián)盟正式形成解析：選A。結(jié)合1942年26國代表在華盛頓簽署聯(lián)合國家宣言的背景分析。8右圖是一張1941年名為美國睜開你的眼睛的美國海報(bào)，畫面中只有一個(gè)人的頭部特寫，他的眼睛被蒙住了，上面寫著“一切照舊”，而畫面背景中象征著法西斯的烏云已籠罩在了他的頭上。這張海報(bào)意在()A說明法西斯侵略與美國無關(guān)B說明美國還沒有卷入與法西斯的戰(zhàn)爭C警醒對法西斯侵略視而不見的美國人D諷刺美國等西方大國推行的綏靖政策解析：選C。這張海報(bào)的真實(shí)目的在于警醒對法西斯戰(zhàn)爭視而不見的美國人，讓他們趕快睜開眼睛，認(rèn)清形勢，加入到反法西斯戰(zhàn)爭的行列中來。二、非選擇題9閱讀下列材料：材料一(1)帝國為了完成自存自衛(wèi)，在不辭對美(英荷)作戰(zhàn)的決心下，擬于10月下旬以向南方擴(kuò)張為目標(biāo)，完成戰(zhàn)爭準(zhǔn)備。(2)與此同時(shí)，帝國與美英盡量采取各種交流手段，努力貫徹帝國的要求。1941年日軍御前會議決定：帝國國策實(shí)行要點(diǎn)材料二1941年8月，丘吉爾建議羅斯福發(fā)表一個(gè)照會，其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)有：“日本向太平洋西南地區(qū)的任何程度的進(jìn)一步推進(jìn)，將會造成美國政府被迫采取反措施，甚至導(dǎo)致美國和日本發(fā)生戰(zhàn)爭的局勢?！绷_斯福私下對此的反應(yīng)是：“他要我支持他我不得不一次又一次地拒絕他的恐嚇日本的堅(jiān)決要求，因?yàn)槲以诒M一切可能不給日本人有進(jìn)攻我們的任何借口。”材料三1941年12月8日(東京時(shí)間)，日本聯(lián)合艦隊(duì)突然襲擊美國海軍基地珍珠港，美國太平洋艦隊(duì)幾乎全軍覆沒，損失十分慘重。日本舉國歡呼，美國上下憤怒，全世界為之震驚。對于如此突然重大事件，美英政府的領(lǐng)袖們反應(yīng)如何呢？羅斯?？偨y(tǒng)得知此事后感到十分“欣慰”，當(dāng)天晚上很有興趣地翻閱自己心愛的集郵冊，心情比前一段時(shí)間平靜得多，愉快得多。丘吉爾首相得知此事的當(dāng)夜提前就寢，美美地睡一覺，這也許是對德宣戰(zhàn)以來最安穩(wěn)的一覺。材料四1941年12月8日羅斯福致國會請對日宣戰(zhàn)咨文：“昨日對檀香山群島之進(jìn)攻，使美國海陸軍遭受到嚴(yán)重?fù)p失，多數(shù)美國人生命已不幸喪失余茲請國會宣布1941年12月7日遭受日本蓄意非法襲擊后，合眾國與日本帝國之間，已有戰(zhàn)爭狀態(tài)存在。”請回答：(1)依據(jù)材料一、二說明1941年美日雙方關(guān)系如何？(2)材料二中丘吉爾建議的目的是什么？羅斯福為什么要拒絕丘吉爾的建議？(3)分析材料二、四，說明羅斯福對日態(tài)度有何變化？原因何在？(4)結(jié)合材料分析羅斯福、丘吉爾為何作出材料三中的反應(yīng)。解析：第(1)問可結(jié)合太平洋戰(zhàn)爭的背景思考。第(2)問從英美的國家利益角度思考。第(3)問抓住“態(tài)度變化”分析概括。第(4)問應(yīng)從太平洋戰(zhàn)爭的影響分析。答案：(1)日本準(zhǔn)備對美作戰(zhàn)，美國盡量不給日本進(jìn)攻自己的借口。(2)目的：丘吉爾希望讓美國為維護(hù)英國的利益，做好同日本交戰(zhàn)的準(zhǔn)備。原因：羅斯福不會僅僅為英國的利益而招致日本的進(jìn)攻。(3)變化：由盡量避免對日作戰(zhàn)到主張對日作戰(zhàn)。原因：美國因珍珠港事件而群情激奮，這就為羅斯福提供了促請國會對日宣戰(zhàn)的機(jī)會，珍珠港事件使他意識到只有加入世界反法西斯戰(zhàn)爭才能維護(hù)美國的根本利益。(4)珍珠港事件會激發(fā)美國民眾的參戰(zhàn)熱情，所以從長遠(yuǎn)來看對美國有利，因而羅斯?！案械绞中牢俊保欢绹膮?zhàn)會直接減輕英國的壓力并加速戰(zhàn)爭勝利的步伐，這符合英國的利益，所以丘吉爾“美美地睡一覺”。