高中歷史人教版選修3作業(yè)： 第五單元第7課 海灣戰(zhàn)爭(zhēng) 作業(yè) Word版含解析

一、選擇題1海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)有著復(fù)雜的背景，其中伊拉克和科威特之間存在著尖銳的矛盾，主要有()邊界糾紛石油問(wèn)題債務(wù)問(wèn)題宗教派別之爭(zhēng)A BC D解析：選D。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。伊拉克和科威特的矛盾主要表現(xiàn)在領(lǐng)土、石油及債務(wù)問(wèn)題上。兩國(guó)同屬伊斯蘭世界，排除。2面對(duì)伊拉克對(duì)科威特的侵略行為，聯(lián)合國(guó)的態(tài)度是()A取消伊拉克成員國(guó)的職務(wù)B積極協(xié)調(diào)C授權(quán)美國(guó)打擊伊拉克D直接出兵中東解析：選B。本題主要考查學(xué)生的理解能力。面對(duì)伊拉克對(duì)科威特的侵略行為，聯(lián)合國(guó)的態(tài)度是積極協(xié)調(diào)。3海灣危機(jī)發(fā)生后，中國(guó)政府的基本態(tài)度是和平解決海灣危機(jī)，這表明()A中國(guó)站在伊拉克一邊B中國(guó)要維護(hù)自己在海灣的利益C中國(guó)奉行和平外交政策，是負(fù)責(zé)任的國(guó)家D中國(guó)反對(duì)美、伊直接會(huì)談解析：選C。中國(guó)提出的和平解決方案包含反對(duì)伊拉克侵略和外國(guó)武裝干涉兩層意思，和平解決有利于減少交戰(zhàn)雙方人民的痛苦和維持地區(qū)的持久安定。4在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，伊拉克向以色列發(fā)射多枚導(dǎo)彈的戰(zhàn)略意圖是()A借機(jī)將以色列驅(qū)逐出巴勒斯坦地區(qū)B阻止以色列參戰(zhàn)C轉(zhuǎn)移多國(guó)部隊(duì)的空中打擊目標(biāo)D引誘以色列參戰(zhàn)，改變戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)解析：選D。伊拉克向以色列發(fā)射導(dǎo)彈的戰(zhàn)略意圖是引誘以色列參戰(zhàn)，企圖將戰(zhàn)爭(zhēng)變?yōu)榉磳?duì)以色列和猶太人的“圣戰(zhàn)”，發(fā)動(dòng)阿拉伯人反對(duì)多國(guó)部隊(duì)。5在“沙漠風(fēng)暴”行動(dòng)中多國(guó)部隊(duì)主要轟炸的對(duì)象是伊拉克的()通訊樞紐指揮中心情報(bào)系統(tǒng)化學(xué)武器基地教育中心共和國(guó)衛(wèi)隊(duì)A BC D解析：選C。“沙漠風(fēng)暴”行動(dòng)中多國(guó)部隊(duì)主要轟炸伊拉克的軍事目標(biāo)和為軍事服務(wù)的目標(biāo)，不屬于這一目標(biāo)。6. 右圖為“沙漠軍刀”行動(dòng)示意圖，下列說(shuō)法與之相吻合的是()A西線是進(jìn)攻的重點(diǎn)B伊拉克共和國(guó)衛(wèi)隊(duì)取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利C伊拉克發(fā)射“飛毛腿”導(dǎo)彈打擊以色列D西線的多國(guó)部隊(duì)切斷伊軍的后路解析：選D。本題旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記史實(shí)的能力。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知只有D項(xiàng)符合史實(shí)。中線是進(jìn)攻的重點(diǎn)，多國(guó)部隊(duì)摧毀了伊拉克共和國(guó)衛(wèi)隊(duì)，伊拉克發(fā)射“飛毛腿”導(dǎo)彈打擊以色列是在1991年1月，而圖中是1991年2月的戰(zhàn)況。7美國(guó)在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的“戰(zhàn)斧”式巡航導(dǎo)彈一枚就價(jià)值100萬(wàn)美元，相當(dāng)于一個(gè)普通美國(guó)人20年左右的收入。這最能說(shuō)明()A美國(guó)的富有B戰(zhàn)爭(zhēng)是一種巨大的消耗C美國(guó)武器價(jià)格昂貴D普通美國(guó)人收入低解析：選B。本題旨在考查學(xué)生對(duì)材料深層次的理解能力，無(wú)論是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)還是伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的武器，其價(jià)值都說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大消耗。8海灣危機(jī)和海灣戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)明的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是()A世界將走向戰(zhàn)爭(zhēng)，永不停止B局部戰(zhàn)爭(zhēng)的出現(xiàn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果C說(shuō)明冷戰(zhàn)的結(jié)束D說(shuō)明世界兩極體制正在走向崩潰，新的世界政治格局尚未建立，國(guó)際格局的失衡將引發(fā)新的沖突和動(dòng)蕩解析：選D。本題考查學(xué)生說(shuō)明和證明歷史現(xiàn)象和歷史觀點(diǎn)的能力。注意海灣危機(jī)和海灣戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間，正好處于新舊格局交替之際，這一時(shí)期國(guó)際格局暫時(shí)失衡必然會(huì)引發(fā)新一輪的沖突。故D項(xiàng)符合題意。A、C兩項(xiàng)說(shuō)法明顯不符合史實(shí)，B項(xiàng)沒(méi)有看到問(wèn)題的本質(zhì)且本身表述有誤。二、非選擇題91950年9月15日，以美軍為首的“聯(lián)合國(guó)軍”在朝鮮仁川登陸，發(fā)動(dòng)了對(duì)朝鮮的戰(zhàn)爭(zhēng)；1991年1月17日，以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)授權(quán)下，發(fā)動(dòng)了對(duì)伊拉克的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一云山之戰(zhàn)在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后作為模范戰(zhàn)例，被日本陸軍自衛(wèi)隊(duì)干部學(xué)校收入作戰(zhàn)理論入門(mén)一書(shū)。書(shū)中說(shuō)：“對(duì)中國(guó)軍隊(duì)來(lái)說(shuō)，云山戰(zhàn)役是與美軍的初次交戰(zhàn)，盡管對(duì)美軍的戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)和作戰(zhàn)能力并不十分了解，還是取得了圓滿的成功，其主要原因是他們忠實(shí)地執(zhí)行了毛澤東的十大軍事原則，對(duì)孤立分散的美軍集中了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的兵力進(jìn)行包圍，并積極勇敢地實(shí)施了夜間白刃戰(zhàn)。”材料二在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，美軍利用空中戰(zhàn)機(jī)和“戰(zhàn)斧”式巡航導(dǎo)彈的遠(yuǎn)距離超視距打擊以及大量進(jìn)行電子戰(zhàn)的行為，即使是雙方陸軍坦克部隊(duì)的交火，美軍也最大限度發(fā)揮己方M1A1主戰(zhàn)坦克的火炮射程優(yōu)勢(shì)，始終在伊軍T72的火炮射程之外開(kāi)火射擊，使得伊軍坦克部隊(duì)只能被動(dòng)挨打。美軍又以作戰(zhàn)飛機(jī)和武裝直升機(jī)打擊伊軍地面部隊(duì)，以巡航導(dǎo)彈打擊伊軍軍隊(duì)集結(jié)地區(qū)，以海軍航空兵打擊伊軍反艦導(dǎo)彈陣地，以特種部隊(duì)和電子戰(zhàn)對(duì)付伊軍常規(guī)軍事力量等。(1)依據(jù)材料一、二，分別概括朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和海灣戰(zhàn)爭(zhēng)有哪些不同的特點(diǎn)。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出聯(lián)合國(guó)在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中所起的作用有何不同？并分析其原因。解析：第(1)問(wèn)主要是提取材料中的有效信息，如“集中了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的兵力進(jìn)行包圍”“夜間白刃戰(zhàn)”“以特種部隊(duì)和電子戰(zhàn)對(duì)付伊軍常規(guī)軍事力量等”，可知兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的主要區(qū)別是常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)和高科技戰(zhàn)爭(zhēng)。第(2)問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知20世紀(jì)50年代初，第二次世界大戰(zhàn)剛結(jié)束，聯(lián)合國(guó)是美國(guó)推行霸權(quán)主義政策的工具，到70年代，這種狀況逐漸發(fā)生變化。答案：(1)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)：以戰(zhàn)壕為依托的陣地戰(zhàn)；近距離的短兵相接；強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)，體現(xiàn)傳統(tǒng)常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)：以電子戰(zhàn)、信息戰(zhàn)為主；遠(yuǎn)距離精確打擊；強(qiáng)調(diào)多軍種協(xié)同作戰(zhàn)，體現(xiàn)現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。(2)作用：在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中，聯(lián)合國(guó)成為美國(guó)推行霸權(quán)主義政策的工具，未能起到維持世界和平的作用；但在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，聯(lián)合國(guó)發(fā)揮了維和的作用。原因：聯(lián)合國(guó)在成立初期，受美國(guó)操縱；20世紀(jì)70年代以來(lái)，隨著越來(lái)越多的第三次世界國(guó)家的加入，聯(lián)合國(guó)開(kāi)始成為伸張正義的講壇。