六年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 青春的腳步 青春的氣息 第3課 人們說(shuō)我長(zhǎng)大了 第2框 悅納自己的生理變化課件 魯人版五四制.ppt

這是10月15日拍攝的水位上升后的長(zhǎng)江三峽樞紐工程夜景 當(dāng)日8時(shí) 三峽水庫(kù)水位突破174米 這標(biāo)志著三峽工程新一輪175米試驗(yàn)性蓄水進(jìn)入最后1米沖刺階段 按照計(jì)劃 三峽水庫(kù)水位將在本月底或11月漲至175米 當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年10月14日 美國(guó)加州 據(jù)媒體報(bào)道 美國(guó)加州北部林火持續(xù)延燒 目前已造成至少40人死亡 10萬(wàn)居民撤離 這場(chǎng)山火也成為加州史上最致命的野火 風(fēng)向不斷改變 助長(zhǎng)猛烈野火擴(kuò)大延燒 14日又有數(shù)千人被迫撤離家園 由于仍有數(shù)百人失聯(lián) 罹難人數(shù)勢(shì)必還會(huì)攀升 報(bào)道稱 16處大型野火過(guò)去7天已焚毀將近86000公頃住宅區(qū)和林地等 比紐約市面積還要大 目前已確認(rèn)至少40人罹難 也使得這場(chǎng)野火成為加州史上最致命森林野火 再過(guò)兩天就是我12歲生日了 今天的我和去年的我 有著太大的區(qū)別 有些變化我自己也感到驚奇 身高長(zhǎng)到了1 60米 體重也增加了不少 最令人煩惱的是臉上長(zhǎng)了不少 小痘痘 但大家卻都說(shuō)我越來(lái)越漂亮 真不知怎么回事 2017 第2框悅納自己的生理變化 01 02 03 以積極的心態(tài)悅納青春期的生理變化 促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展 學(xué)會(huì)欣賞自己 積極追求外在美和內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一 2 鍛煉積極的心態(tài) 提高與老師 家長(zhǎng)的溝通能力 3 知道青春期基本的生理衛(wèi)生常識(shí) 知道如何悅納青春期的生理變化 學(xué)習(xí)目標(biāo) 01 PARTONE 怎樣悅納自身的生理變化 想一想 面對(duì)同樣的生理現(xiàn)象 兩個(gè)女孩為什么會(huì)有不同的反應(yīng)呢 1 個(gè)子長(zhǎng)高了 2 臉上長(zhǎng)出了青春痘 3 嘴上出現(xiàn)小胡子 4 體形發(fā)生了變化 女生 5 說(shuō)話聲音發(fā)生了變化 高興 沮喪 惶恐 害羞 不知所措 我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)對(duì)待青春期的生理變化呢 對(duì)照自己談感受 青春期出現(xiàn)的一系列生理變化是必然的 正常的 應(yīng)正確認(rèn)識(shí)坦然接受 促進(jìn)生理心理的協(xié)調(diào)發(fā)展 1 坦然接受 學(xué)習(xí)生理衛(wèi)生常識(shí) 自覺(jué)接受學(xué)校的專門的青春期教育 主動(dòng)請(qǐng)求家長(zhǎng) 老師指導(dǎo) 你是否遇到過(guò)下列情況 如果有 你的心理反應(yīng)是什么 1 班內(nèi)許多同學(xué)都長(zhǎng)高了 而自己卻 原地不動(dòng) 2 自己體態(tài)臃腫 外貌較丑 3 別的男生還沒(méi)長(zhǎng)胡子 自己卻長(zhǎng)出了毛茸茸的胡子 4 我的聲音變得沙啞難聽 實(shí)話實(shí)說(shuō) 老師對(duì)你說(shuō) 我們的身體發(fā)育有著不同的韻律和節(jié)拍 要適應(yīng)成長(zhǎng)的節(jié)奏 不要太在意成長(zhǎng)的快慢 2 適應(yīng)成長(zhǎng)的節(jié)奏 既要學(xué)會(huì)悅納自我 又要學(xué)會(huì)尊重他人 做到彼此尊重 張捷是個(gè)皮膚略黑 容貌一般的姑娘 小學(xué)時(shí) 她并未特別在意自己的體態(tài)和容貌 到了初中 看到身邊的伙伴出落得亭亭玉立 而自己卻又瘦又小 她覺(jué)得自己像一個(gè) 丑小鴨 整日郁郁寡歡 1 張捷以這種心理與他人交往 容易產(chǎn)生哪些不必要的煩惱 2 請(qǐng)給她出出主意 幫助她消除煩惱 3 學(xué)會(huì)欣賞自己 大家來(lái)幫助張捷 答案 1 容易產(chǎn)生自卑心理 妨礙人際交往 2 她可以這樣消除煩惱 應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí) 學(xué)會(huì)欣賞自己 要相信自己是獨(dú)一無(wú)二的 是特點(diǎn)鮮明的 是別人無(wú)法替代的 美不僅在外表 更在心靈 以積極的心態(tài)接納自己 欣賞自己 欣賞自己不是孤芳自賞 自卑和自負(fù)都不利于我們的成長(zhǎng) 列夫 托爾斯泰是19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的文學(xué)家 思想家和藝術(shù)家 年輕時(shí)的托爾斯泰曾對(duì)自己的體貌絕望過(guò) 他曾經(jīng)發(fā)出這樣的哀嘆 鼻子這么寬 嘴唇這么厚 眼睛小小的 還是灰顏色 還有什么比一個(gè)人的外貌更能影響他的前程呢 但是 他并沒(méi)有自甘落后 自認(rèn)為丑陋的托爾斯泰 將全部精力轉(zhuǎn)移到挖掘自己的潛能上 不斷探索俄國(guó)社會(huì)問(wèn)題的解決辦法 他在文學(xué) 哲學(xué)等方面取得了輝煌的成就 成為人們景仰的藝術(shù)大師 思考 這則故事對(duì)于我們展示自身魅力有怎樣的啟示 努力做到內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一 人的美 包括外在美和內(nèi)在美 外在美 是指形體美和風(fēng)度美 內(nèi)在的美 是指心靈與精神的美 包括思想 品德 理想 智慧 情操等 我們都應(yīng)該努力追求美 我們要注意自己的儀表 體現(xiàn)自己的外在美 更要提高自己的文化素養(yǎng) 加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng) 培育內(nèi)在美 怎樣認(rèn)識(shí)內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一 02 PARTTWO 收獲園地 怎樣悅納自己的生理變化 1 坦然接受 3 學(xué)會(huì)欣賞自己 青春期出現(xiàn)一系列生理變化是必然的 正常的 應(yīng)正確認(rèn)識(shí) 坦然接受 促進(jìn)生理心理協(xié)調(diào)發(fā)展 1 學(xué)習(xí)生理衛(wèi)生常識(shí) 主動(dòng)接受青春期的教育2 接受父母或老師的指導(dǎo) 1 以積極的心態(tài)接納自己 欣賞自己 欣賞自己不是孤芳自賞 自卑和自負(fù)都不利于我們成長(zhǎng)2 努力追求內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一 2 適應(yīng)成長(zhǎng)的節(jié)奏 1 不要太在意成長(zhǎng)的快慢2 既學(xué)會(huì)悅納自我 又能尊重他人 做到彼此尊重 02 PARTTWO 課堂訓(xùn)練 1 上初中后 張洋發(fā)現(xiàn)自己不僅比同學(xué)們矮很多 而且臉上還開始有青春痘 他為此十分苦惱 張洋要改變這種現(xiàn)狀就應(yīng)該 立即去醫(yī)院或美容院動(dòng)手術(shù) 加強(qiáng)體育鍛煉 增加營(yíng)養(yǎng) 調(diào)節(jié)好自己的心態(tài) 相信自己能長(zhǎng)高 也會(huì)變美 要認(rèn)識(shí)到這是一種正常的生理現(xiàn)象 因?yàn)槲覀兊纳眢w發(fā)育有的慢 有的快A B C D D 2 溫馨玉今年14歲 她有一個(gè)非常親密的 朋友 就是一面漂亮的小鏡子 每天一有空 就對(duì)著小鏡子把自己端詳一番 為此引來(lái)不少同學(xué)的嘲笑 這又使她產(chǎn)生了不少煩惱 你的周圍有這樣的同學(xué)嗎 我們應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)他們的行為 答案 愛(ài)美之心人皆有之 照鏡子是愛(ài)美的表現(xiàn) 但每個(gè)人都可能在自己的體態(tài) 容貌等方面找到這樣或那樣的不足 然而這些生理上的特征是自己不能決定和控制的 能夠做的就是學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的形象 還應(yīng)努力追求自己的內(nèi)在美 使自己更具魅力 3 有個(gè)姑娘長(zhǎng)得漂亮 打扮時(shí)髦 但走在路上隨地吐痰 別人不小心碰了她 她張口就罵 1 你認(rèn)為這個(gè)姑娘美嗎 為什么 2 由此 你得到哪些啟示 2 我們不但要注意自己的儀表 體現(xiàn)自己的外在美 更要提高自己的文化素養(yǎng) 加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng) 培育美的心靈 使自己更具魅力 答案 1 不美 因?yàn)槿说拿啦粌H包括外在美 還包括內(nèi)在美 內(nèi)在的美是指心靈與精神的美 包括思想 品德 理想 智慧 情操等 這位姑娘只注重外在的美 不算真正的美 青春不是人生的一段時(shí)期 而是心靈的一種狀態(tài) 塞涅卡