2019年中考歷史總復習全程突破 第二部分 教材研析篇 模塊1 中國古代史 主題1 中華文明的起源 北師大版.ppt
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2019年中考歷史總復習全程突破 第二部分 教材研析篇 模塊1 中國古代史 主題1 中華文明的起源 北師大版.ppt
第二部分教材研析篇 模塊一中國古代史主題一中華文明的起源 歷史年代計算 五年2考 元謀人北京人山頂洞人五年未考 BS 七上P2 5 RJ 七上P2 5 知識拓展 北京人與山頂洞人的比較 1 河姆渡原始居民 河姆渡原始居民半坡原始居民五年未考 BS 七上P7 11 RJ 七上P7 11 2 半坡原始居民 知識拓展 1 原始農耕文化特征的異同 1 相同點 原始種植農業(yè)普遍 磨制石器的使用 制作陶器 定居村落 2 不同點 原始農耕典型反映出不同地域條件的經濟文化呈現(xiàn)的不同 如農作物品種 建筑結構等 2 河姆渡原始居民住著干欄式的房子 而半坡原始居民住著半地穴式的房子 影響他們住著不同結構房子的主要因素是什么 這給我們有什么啟示 1 主要因素 影響他們住著不同結構房子的主要因素是自然環(huán)境 2 啟示 表明在改造大自然的過程中 人類的生產和生活必須順應自然規(guī)律 做到因地制宜 科學合理 同時也表明我國遠古人類已經注意到環(huán)境對人類生產 生活的影響 我們應自覺地保護環(huán)境 保護環(huán)境就是保護人類自身 考綱要求 A 識記 知道炎帝 黃帝和堯 舜 禹的傳說 了解傳說和史實的區(qū)別 炎帝黃帝堯舜禹禪讓制五年2考 BS 七上P12 16 RJ 七上P12 15 知識拓展 1 傳說和史實的聯(lián)系與區(qū)別 1 聯(lián)系 傳說雖然有后人的加工成分和臆想 但它反映了遠古時代部落與部落聯(lián)盟的生產和生活狀況 它能幫助我們復原某些遠古時代的歷史場景 2 區(qū)別 傳說與史實的最終區(qū)別在于有沒有考古發(fā)現(xiàn)的文字證據(jù) 2 炎黃戰(zhàn)蚩尤 距今約四五千年 炎帝和黃帝聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤部落 炎帝和黃帝結成聯(lián)盟 形成了日后的華夏族