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同心協(xié)力,搞好視障兒童特殊教育.doc

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同心協(xié)力,搞好視障兒童特殊教育.doc

同心協(xié)力,搞好視障兒童特殊教育鄧志堅(jiān)我是廣州市海珠區(qū)赤崗街的居民。我的兩個(gè)女兒都是盲人。多年來,在對(duì)孩子的教育中我們?nèi)引R心協(xié)力,取得一定的效果。姐妹倆都多次被評(píng)為學(xué)?!叭脤W(xué)生”,并曾獲得“廣州市三好學(xué)生”、“廣州市優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。大女兒鄧穎韜參加廣州市首屆少年兒童故事創(chuàng)作廣播大賽,獲得少年組二等獎(jiǎng);姐妹倆參加廣州市“跨世紀(jì)之星”家庭鋼琴演奏大賽,進(jìn)入了總決賽并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。今年6月,姐妹倆都從廣州市盲人學(xué)校畢業(yè)。妹妹鄧文韜16歲,是初中畢業(yè),考上了全國唯一的一間盲人普通高中青島盲人高級(jí)中學(xué)。姐姐鄧穎韜20歲,是職業(yè)高中畢業(yè),獲取了職業(yè)高中畢業(yè)證書,并參加“鄧小平理論、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)針灸學(xué)、中醫(yī)中藥學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論”等五科中醫(yī)大專全國自學(xué)考試,所考的科目全部合格,獲取了五個(gè)單科結(jié)業(yè)。鄧穎韜先后被廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)評(píng)為“廣東省盲人自學(xué)成材積極分子”和“2001年度學(xué)習(xí)積極分子”。鄧穎韜還通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)按摩專業(yè)技術(shù)知識(shí),認(rèn)真實(shí)踐,積累了一定的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)考核領(lǐng)取了“中級(jí)按摩師”資格證書。以下是我們的一些體會(huì)。一 視障兒童也是祖國的花朵。作為他們的家長和家人,我們應(yīng)該明白自己在對(duì)他們進(jìn)行特殊教育中的責(zé)任,自覺進(jìn)入角色狀態(tài),擔(dān)負(fù)起教育視障兒童的神圣職責(zé)。 首先,要做他們的引導(dǎo)人。由于盲孩子的生理缺陷,他們要憑聽覺、觸覺和知覺去了解事物,認(rèn)識(shí)世界,不但難度很大,而且具有一定的危險(xiǎn)性。作為他們的家長和家人,應(yīng)正視現(xiàn)實(shí),學(xué)習(xí)用特殊教育方法來引導(dǎo)教育他們,成為他們生活、學(xué)習(xí)、工作的引導(dǎo)人;不僅應(yīng)有終生引導(dǎo)的思想準(zhǔn)備,而且重在立即去做,對(duì)孩子加強(qiáng)早期的教育和訓(xùn)練。我的大女兒一歲多時(shí)被保姆帶到鄰居家玩,放任她亂跑,在欄桿缺口處,從三樓高處掉下,好在中間被擋了一下,否則后果不堪設(shè)想。這件事促使我們?nèi)χ匾暫⒆拥脑缙诮逃陀?xùn)練,我媽也為此而提早退休了。我們指導(dǎo)孩子練習(xí)安全的行走方法,進(jìn)行聽覺訓(xùn)練,觸摸物體,去爬山涉水,學(xué)習(xí)各種概念;教孩子唱歌、背誦兒歌和古詩詞等。我們還想法把孩子送到幼兒園去學(xué)習(xí),從三歲到七歲,連續(xù)上了四年幼兒園。后來便進(jìn)了盲校。要當(dāng)好引導(dǎo)人的角色,就要避免過于呵護(hù)孩子,應(yīng)重在引導(dǎo),設(shè)定好目標(biāo),然后一點(diǎn)一滴去做。如盲校是要求學(xué)生自理生活起居的。入學(xué)前便要逐步培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,如學(xué)習(xí)整理床鋪、掃地、洗澡、洗衣服、晾衣服等,養(yǎng)成自己能干的事自己干的良好習(xí)慣;又如培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,經(jīng)常講些張海迪等榜樣人物的故事,讓孩子認(rèn)識(shí)掌握知識(shí)就是掌握未來的道理,從而勤奮學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴地積累、進(jìn)步??傊?,要引導(dǎo)孩子自尊自愛自強(qiáng)自立,在殘缺的世界中追求完美的人生。 其次,是要做孩子的知心人。要尊重孩子。如不宜在客人面前批評(píng)孩子;對(duì)孩子的盲態(tài)進(jìn)行糾正時(shí),多采用訓(xùn)練學(xué)習(xí)的方法,不宜用粗暴的態(tài)度去傷害孩子的自尊心;要注意孩子個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng),為適應(yīng)未來生活的各種變化,逐步加強(qiáng)心理承受能力的鍛煉。要注意與孩子溝通。有溝通才能有效教育,沒有溝通是危險(xiǎn)的。孩子愿意把心里話告訴家長和家人,就為他們的轉(zhuǎn)變和提高帶來了機(jī)會(huì)。有一次,大女兒回到家不肯吃飯,問了也不肯講,我們到幼兒園了解,原來是有個(gè)別男生嘲笑她是“瞎子”。我們及時(shí)與老師相配合,通過教育,讓孩子正視現(xiàn)實(shí),以英雄人物為榜樣,鼓起勇氣,勇于競爭;平時(shí)注意避免受到別人的特殊照顧,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)上爭取優(yōu)良成績。這樣,贏得了同齡小朋友的友誼和尊重。也是從這件事,我們認(rèn)識(shí)到與孩子溝通的重要性。作為家長和家人,要真切地了解自己的孩子,利用各種機(jī)會(huì)了解孩子的真實(shí)情況,才能及時(shí)幫孩子克服各種缺點(diǎn),不斷爭取進(jìn)步。再次,要做孩子的表率。家庭教育的方式主要是言傳身教,而身教是重于言教的。在孩子的身上可以看到父母的影子。視障兒童尤其如此。我們的體會(huì),作為家長和家人,在以下幾個(gè)方面要加以注意:在生活態(tài)度方面,家長和家人應(yīng)熱愛工作,熱愛生活,注意關(guān)心時(shí)事政治,在家中讀書讀報(bào),關(guān)心國家大事,關(guān)注政治、經(jīng)濟(jì)生活中的熱點(diǎn),要積極進(jìn)取。如我愛人在醫(yī)院上班,常常很晚才回家,工作很累,但她毫無怨言心情總是愉快的。她為職稱,四十多歲人還去學(xué)外語,參加全省統(tǒng)考獲得80多分的優(yōu)秀成績,評(píng)上了中級(jí)職稱。本人也在45歲時(shí)考取了哲學(xué)專業(yè)在職研究生,拼搏了三年,獲取了畢業(yè)文憑。幾年前,我媽患腦溢血,臥床不起,我們把老人接來住,每天服侍。我愛人除了替老人倒尿盆、洗頭、抹身、換洗衣服等等,做到耐心細(xì)致,還利用自己的知識(shí),指導(dǎo)老人進(jìn)行康復(fù)鍛煉,很快恢復(fù)了健康。去年以來,因腿腳不便,老人又曾三次跌至骨折。每次,都是在全家的關(guān)懷下,較快地恢復(fù)了健康。對(duì)教育孩子工作應(yīng)保持良好的心態(tài)。教育的過程是愉快的,才能做到樂此不疲,永不放棄。在品德方面,家長和家人應(yīng)誠信待人、助人為樂、熱愛勞動(dòng)、吃苦耐勞、勇于批評(píng)和自我批評(píng),做到從善如流,對(duì)人對(duì)事公平正直;在興趣愛好方面,喜歡音樂、文學(xué)等,對(duì)孩子也有一定的影響。二 在視障兒童教育中,家長和家人必須樹立正確的觀念。 一是健康的觀念。包括建設(shè)健康的家庭環(huán)境和保障健康的身體。健康的家庭環(huán)境是視障兒童健康成長的保障。家庭成員和睦相處,待人以禮,讓孩子回到家中時(shí)刻感到溫暖。我家的客廳特別大,是為了讓孩子有個(gè)活動(dòng)的場所,可以在家里盡情地玩。孩子正處于生長發(fā)育時(shí)期,保障健康的身體很重要。他們已有殘疾,不能再發(fā)生其他毛病。在身體健康保障方面,注意做到:、有健康的情緒,做到精神飽滿地迎接緊張的學(xué)習(xí)生活;、有良好的生活習(xí)慣,如早睡早起的習(xí)慣、飯前便后要洗手的習(xí)慣、每天刷兩次牙的習(xí)慣等等。、及時(shí)糾正各種不良習(xí)慣,如睡覺前在床上吃東西等;、注意加強(qiáng)體育鍛煉。在家庭的體育鍛煉有:跑(在小道上或院子里跑)、跳(在客廳或院子里跳繩)、行(散步、騎車:室內(nèi)騎三輪室外騎自行車由大人坐在后座把車把)、操(仰臥起坐、廣播體操)、玩(游戲、撲克等);、注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)配餐。 二是投資的觀念。包括資金的投入和時(shí)間、精力的投入。時(shí)間、精力的投入如,逢周末接送孩子,假期與孩子一起開展各種活動(dòng):讀書、寫作、欣賞音樂、學(xué)琴、練琴、打電腦、唱歌、逛公園、逛商場、學(xué)表演、拜訪老師親友、參與公益活動(dòng)(如在社區(qū)集會(huì)上作表演等)、做家務(wù)(揀菜、洗菜、淘米、做飯、洗碗、抹臺(tái)、抹家具、抹地板、洗衣服、晾衣服、澆花、用微波爐熱點(diǎn)心等)。在各種活動(dòng)中充分發(fā)揮孩子的潛能,在同歡樂中達(dá)成教育的效果。資金的投入如,經(jīng)常給孩子買各種玩具、買各種收音機(jī)、錄放機(jī)、CD機(jī)、電子琴、鋼琴、古箏、電腦等;課余請(qǐng)專業(yè)老師來家教等。大女兒鄧穎韜曾以快樂的音符為題參加廣州市首屆少年兒童故事創(chuàng)作廣播大賽,獲得少年組二等獎(jiǎng),編演的就是關(guān)于姐妹倆學(xué)習(xí)鋼琴的故事。孩子學(xué)習(xí)鋼琴,第一件事是要過琴譜關(guān)。因?yàn)楹茈y找到盲文琴譜,我們便鼓勵(lì)孩子自己翻譯。練習(xí)時(shí),先把五線譜翻譯成盲文,把曲譜摸熟,然后是反復(fù)演練,把指法練熟。我們經(jīng)常帶孩子參加社區(qū)、學(xué)院的聯(lián)歡演出,還受邀帶女兒參加了在中山紀(jì)念堂舉行的廣州青年慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年的聯(lián)歡晚會(huì),在會(huì)上表演了鋼琴四手聯(lián)彈陸軍進(jìn)行曲和鋼琴獨(dú)奏致愛麗絲。在跨世紀(jì)之年,我們帶姐妹倆參加廣州市“跨世紀(jì)之星”家庭鋼琴演奏大賽,進(jìn)入了總決賽并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。我們還鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的樂隊(duì)活動(dòng),成為樂隊(duì)的主旋樂手,并經(jīng)常為學(xué)校和班級(jí)的文藝節(jié)目編寫和演奏伴奏曲,姐妹倆又都是學(xué)校廣播電臺(tái)的欄目編輯和主持人。姐妹倆的聲樂、器樂都多次獲得廣東省特殊學(xué)校藝術(shù)匯演的獎(jiǎng)項(xiàng)。孩子的健康成長,是對(duì)家長及家人的最豐厚的回報(bào)。 三是合作的觀念。包括家長家人之間的合作、家長與孩子的合作以及家庭與學(xué)校的合作等。夫妻之間,婆媳之間,家長的兄弟姐妹之間,都有共同的目標(biāo),就是一切為了孩子,一切從教育孩子出發(fā)。在這一目標(biāo)的前提下求同存異,自我約束,親密合作。當(dāng)家長忙時(shí),做叔叔的、做嬸子的、做阿姨的亦爭相幫忙接送孩子。前幾年,我媽也常為接送孩子而奔忙。與孩子的合作,如對(duì)孩子提出的種種問題(視障兒童的問題往往特別多),力爭予以解答,解答不了的則去學(xué)習(xí),與孩子共同學(xué)習(xí)。當(dāng)然,也要提出些問題讓孩子去思考,去學(xué)習(xí),尋找解答的方案。對(duì)孩子的要求,不能做到有求必應(yīng)。未能滿足的,則應(yīng)加以解釋,爭取孩子的理解。對(duì)孩子的不正當(dāng)要求,則要加以分析并予以批評(píng)教育,提高認(rèn)識(shí)。近幾年,隨著科技的進(jìn)步,電腦公司開發(fā)了讀屏軟件,大大地方便了視障人士。我們馬上購買了整套電腦,輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)電腦操作,練習(xí)電腦打字,上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,閱讀時(shí)事政治和文學(xué)作品,發(fā)電子郵件,還配合孩子,用電腦來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。如鄧穎韜在課余參加了省殘聯(lián)組織由廣州中醫(yī)藥大學(xué)老師授課的培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)中醫(yī)大專全國自學(xué)考試教材,參加全國自學(xué)考試,因?yàn)槿鄙匐娔X光盤和盲文教材,我們就利用錄音機(jī)自己朗讀錄制教材,或把教材內(nèi)容和有關(guān)的復(fù)習(xí)資料用電腦打出來,制作成文本文件,供她學(xué)習(xí)。此外,還要加強(qiáng)與學(xué)校老師的合作。三 教育是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑。而學(xué)校是教育的主體。盲校是視障兒童學(xué)習(xí)成長的搖籃。盲校的校長、老師象親人一樣關(guān)心愛護(hù)我們孩子的成長。作為家長和家人,我們主動(dòng)配合學(xué)校教育,起到補(bǔ)充教育的作用。 1、維護(hù)、支持學(xué)校教育的措施。通過訪問學(xué)校、教師家訪、家長會(huì)等形式,加強(qiáng)與學(xué)校、老師的聯(lián)系;全力支持、擁護(hù)學(xué)校的教育措施,維護(hù)學(xué)校和老師的威信,配合學(xué)校做好孩子的教育轉(zhuǎn)化工作; 2、增進(jìn)孩子與老師、同學(xué)之間的友誼,我們常常支持孩子參加同學(xué)間的聚會(huì),支持孩子邀約同學(xué)來家中作客,同學(xué)之間互相通信、電話聯(lián)系等,支持孩子對(duì)有困難的同學(xué)予以幫助,鼓勵(lì)他們團(tuán)結(jié)互助,共同創(chuàng)造美好的未來。今天,孩子畢業(yè)了,同學(xué)之間仍有密切的聯(lián)系。; 3、激勵(lì)孩子對(duì)集體生活的熱愛,經(jīng)常讓孩子介紹在?;顒?dòng)的情況,與家人分享集體生活的感受,適時(shí)對(duì)孩子表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)他們健康成長。 可以說,孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步,都凝聚著校長、老師的心血。作為家長和家人,我們由衷地感謝學(xué)校校長、老師們以及社會(huì)各界對(duì)我們孩子的無微不至的關(guān)心和教育。特作一聯(lián),謹(jǐn)獻(xiàn)給尊敬的各位: 育李栽桃,情有獨(dú)鐘,一分耕耘一分收獲; 采花釀蜜,義無反顧,萬里跋涉萬里鵬程。

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