帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)設(shè)計(jì)
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帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)設(shè)計(jì)
選題背景帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)設(shè)計(jì)1 選題背景1.1 選題背景,意義極其應(yīng)用前景1.1.1 選題背景 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,為高校的教學(xué)提出了更高,更新的要求。適應(yīng)于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的高校教學(xué)改革勢(shì)在必行,而作為實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,儀器設(shè)備,手段方法的改革理應(yīng)首當(dāng)其沖。本研究課題正是順應(yīng)這一形式要求而提出的。傳統(tǒng)的帶傳動(dòng)性能實(shí)驗(yàn)設(shè)備大而笨,數(shù)據(jù)測(cè)試方法落后,測(cè)試數(shù)據(jù)耗時(shí),實(shí)驗(yàn)過(guò)程煩瑣,不能完全達(dá)到實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目標(biāo)。更為嚴(yán)重的是這種落伍于現(xiàn)代科技發(fā)展的實(shí)驗(yàn)手段對(duì)于學(xué)生和了解現(xiàn)代工程技術(shù)意識(shí)是一個(gè)嚴(yán)重的障礙。本論文擁有資料:目錄、中英文摘要、正文、設(shè)計(jì)圖紙查看地址:國(guó)內(nèi)許多院校和科研機(jī)構(gòu)比如重慶大學(xué),山東大學(xué),湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院等已經(jīng)進(jìn)行了帶傳動(dòng)的改革研究,基本上實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的自動(dòng)檢測(cè),處理和曲線顯示,并能進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。但是,帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)中的控制部分不盡人意,目前絕大多數(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)只能進(jìn)行恒定加載或簡(jiǎn)單的程序控制階梯加載,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試依然有較大的差距;恒速控制也主要通過(guò)手動(dòng)調(diào)節(jié),自動(dòng)化程度低。(1)隨著社會(huì)對(duì)知識(shí)面的掌握要求越來(lái)越廣,學(xué)生學(xué)習(xí)的課程也在增多,除了傳統(tǒng)的必修課程,又增加了一些適應(yīng)時(shí)代科技發(fā)展和社會(huì)要求的選修課。作為工科類(lèi)學(xué)生還需要掌握一定的人文,藝術(shù)類(lèi)的知識(shí),。此外,學(xué)生還必須利用課余時(shí)間加強(qiáng)計(jì)算機(jī),外語(yǔ)方面的知識(shí),或從事一些科技創(chuàng)新活動(dòng)等。傳動(dòng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式要求全班集體占用一定實(shí)驗(yàn)課時(shí)來(lái)完成實(shí)驗(yàn),缺乏機(jī)動(dòng)性。(2)隨著高校生員的擴(kuò)張。實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資出現(xiàn)緊缺趨勢(shì),傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式面臨著可能出現(xiàn)質(zhì)量打折的問(wèn)題(3)如果有更多的實(shí)驗(yàn)儀器,那么學(xué)生可以根據(jù)自己的業(yè)余時(shí)間自主,機(jī)動(dòng)地,通過(guò)適當(dāng)?shù)念A(yù)約登記的方式,分批地完成實(shí)驗(yàn)。既加強(qiáng)了機(jī)動(dòng)性又緩和了實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)師資緊張的問(wèn)題。小批量的,自主為主的實(shí)驗(yàn)還可大大提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。1.1.2 題目的主要內(nèi)容和應(yīng)用前景本論文題旨在能夠設(shè)計(jì)出一種更好的帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置,能準(zhǔn)確地測(cè)量出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),讓學(xué)生更好的掌握帶傳動(dòng)的一些知識(shí)。通過(guò)本論文的研究,可以克服傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的一些缺陷,使整個(gè)實(shí)驗(yàn)水平和教學(xué)效果上一個(gè)新的臺(tái)階。本課題完成后,可以考慮在其它高校進(jìn)行推廣,在經(jīng)濟(jì)價(jià)值方面有一定的前景。此外,本課題研究也將為其它的帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的改造奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并提供一個(gè)十分有參考價(jià)值的先進(jìn)的模式1.2 帶傳動(dòng)在機(jī)械工程中的應(yīng)用帶傳動(dòng)在機(jī)械工程中的應(yīng)用是十分廣泛的傳動(dòng)形式之一。作為一種帶有中間撓性件的摩擦傳動(dòng),它有一種突出的優(yōu)點(diǎn):(1)能緩和載荷沖擊;(2)運(yùn)行平穩(wěn),無(wú)噪聲;(3)制造和安裝精度要求不像嚙合傳動(dòng)那樣嚴(yán)格;(4)出現(xiàn)過(guò)載時(shí)將引起帶在帶輪上打滑,從而可防止其他零件發(fā)生過(guò)載損壞;(5)通過(guò)增加帶長(zhǎng)可適應(yīng)傳動(dòng)中心距要求較大的工作條件(可達(dá)15米)。根據(jù)帶截面形狀的不同,帶傳動(dòng)可分為平帶傳動(dòng),V帶傳動(dòng),同步帶傳動(dòng)和多楔帶傳動(dòng)等;根據(jù)到的結(jié)構(gòu)和材料的不同,平帶有包括最常用的膠帆布平帶,編織帶,高速膠帶,強(qiáng)力錦綸帶等,V帶包括簾布芯結(jié)構(gòu)帶和繩芯結(jié)構(gòu)帶。交叉?zhèn)鲃?dòng),半交叉?zhèn)鲃?dòng),張緊輪傳動(dòng)等傳動(dòng)形式。作為工程應(yīng)用最為廣泛的開(kāi)口傳動(dòng)形式,平帶傳動(dòng)的傳動(dòng)比可達(dá)5,V帶傳動(dòng)比可達(dá)7。帶的工作轉(zhuǎn)速可達(dá)50m/s,使用錦綸布復(fù)合平帶時(shí),帶速可達(dá)80m/s,膠帆布帶的最大傳動(dòng)功率為50KW,普通V帶的最大傳動(dòng)功率為700KW1.3 帶傳動(dòng)工作原理及運(yùn)動(dòng)特征性工程中應(yīng)用最廣泛的開(kāi)口傳動(dòng)示意圖如圖1.1 所示。1.1帶傳動(dòng)示意圖當(dāng)主動(dòng)輪以轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),由于帶以一定的張緊力張緊在帶輪上而使主動(dòng)輪與帶之間產(chǎn)生摩擦力F,從而驅(qū)動(dòng)帶一起轉(zhuǎn)動(dòng),同理因帶與從動(dòng)輪之間的摩擦而隨即驅(qū)動(dòng)從動(dòng)輪以一定的角度同向回轉(zhuǎn)。由于帶傳動(dòng)工作多依賴(lài)的有效拉力即摩擦力F的存在使帶傳動(dòng)兩邊的帶內(nèi)部拉力產(chǎn)生差值。緊邊拉力大于松邊拉力。而包在帶輪上的,緊松邊過(guò)度部分的帶的內(nèi)部拉力則是隨帶傳動(dòng)而逐漸變的。由于帶是彈性體,這種帶內(nèi)部拉力逐漸變又引起帶伸長(zhǎng)量的漸變,從而引起帶傳動(dòng)正常工作中一種特有的固有的副效應(yīng)彈性滑動(dòng)。彈性滑動(dòng)發(fā)生在包在帶輪上的,緊松邊的過(guò)度部分帶上,但并不在整個(gè)包角范圍都發(fā)生。因而這部分又分為靜弧和滑動(dòng)弧兩部分,各部分所占的比例又隨傳遞的不同而不同。彈性滑動(dòng)大小的定量指標(biāo)為滑動(dòng)率,它的大小直接影響帶傳動(dòng)工作的傳動(dòng)比的設(shè)計(jì)個(gè)從動(dòng)輪直徑的設(shè)計(jì)。帶傳動(dòng)工作中可能發(fā)生的另一種現(xiàn)象是打滑,它的彈性滑動(dòng)擴(kuò)展到整個(gè)包角范圍內(nèi)是一種質(zhì)的變化,此時(shí)的工作狀態(tài)已為失效。1.3.1 帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)的意義前一節(jié)簡(jiǎn)單敘述了帶傳動(dòng)工作的基本原理及工作過(guò)程中特有的運(yùn)動(dòng)特性:彈性滑動(dòng)莫打滑現(xiàn)象,彈性滑動(dòng)的定量指標(biāo)滑動(dòng)率及彈性滑動(dòng)的后果。課堂的講述只能是理論的,抽象的,定性的,如何讓學(xué)生透徹地,感性地認(rèn)識(shí)這些現(xiàn)象,了解負(fù)載的變化對(duì)彈性滑動(dòng)程度的影響,定量地了解彈性滑動(dòng)引起的效率的下降,以及彈性滑動(dòng)率大小對(duì)設(shè)計(jì)時(shí)傳動(dòng)比的計(jì)算以及從動(dòng)輪直徑的計(jì)算的影響,則必須通過(guò)帶傳動(dòng)性能實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程得以實(shí)現(xiàn)。本論文擁有資料:目錄、中英文摘要、正文、設(shè)計(jì)圖紙查看地址:幾乎所有的工科類(lèi)的高校在講授機(jī)械設(shè)計(jì),機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程中都含有帶傳動(dòng)性能實(shí)驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)實(shí)驗(yàn),可測(cè)出不同負(fù)載下主,從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速,從而計(jì)算出轉(zhuǎn)速差,滑動(dòng)率;可測(cè)出不同負(fù)載下主,從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)矩,結(jié)合轉(zhuǎn)速可計(jì)算出主,從動(dòng)輪的功率,從而進(jìn)一步計(jì)算出傳動(dòng)效率。這樣,增加了學(xué)生對(duì)彈性滑動(dòng)的定量的認(rèn)識(shí)。此外,通過(guò)從動(dòng)輪上的反映彈性滑動(dòng)引起的轉(zhuǎn)速差的發(fā)光二極管的閃光的逆向轉(zhuǎn)動(dòng),可以讓學(xué)生感性直觀地觀察彈性滑動(dòng)現(xiàn)象。由此可見(jiàn),為全面,深入地認(rèn)識(shí),理解和掌握工程中廣泛應(yīng)用的帶傳動(dòng)形式的知識(shí)極其設(shè)計(jì)技能,帶傳動(dòng)性能實(shí)驗(yàn)具有重要的意義,是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。第 3 頁(yè) (共 10 頁(yè))帶傳動(dòng)基本理論知識(shí)2 帶傳動(dòng)基本理論知識(shí)2.1 帶傳動(dòng)的分類(lèi)帶傳動(dòng)是通過(guò)中間撓性拽引元件傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力的一種機(jī)械傳動(dòng)。她使用的撓性拽引元件是各種較大彈性傳動(dòng)帶。按工作原理,帶傳動(dòng)分為摩擦型普通帶傳動(dòng)和嚙合型同步帶傳動(dòng)。普通帶傳動(dòng)的主要優(yōu)點(diǎn)是:有緩沖和吸振作用;運(yùn)行平穩(wěn).噪聲??;結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,制造成本低;可通過(guò)增減帶長(zhǎng)適應(yīng)不同的中心距要求。普通帶傳動(dòng)過(guò)載時(shí)會(huì)在帶輪上打滑,對(duì)其他機(jī)件有保護(hù)作用。它的缺點(diǎn)是:傳動(dòng)帶的壽命較短:傳遞相同圓周力時(shí),外廓尺寸和作用在軸上的載荷比嚙合傳動(dòng)大;帶與帶輪之間接觸面間有相對(duì)滑動(dòng),不能保證準(zhǔn)確的傳動(dòng)比。因而普通帶傳動(dòng)一般僅用來(lái)傳遞動(dòng)力。同步帶傳動(dòng)中帶和帶輪是靠嚙合傳動(dòng)的,因而無(wú)相對(duì)滑動(dòng),能克服上述缺點(diǎn),用來(lái)傳遞動(dòng)力。但是同步帶傳動(dòng)對(duì)制造安裝要求較高。根據(jù)橫截面形狀,摩擦型普通帶傳動(dòng)可分為平帶傳動(dòng),V帶傳動(dòng)和特殊截面帶(如多楔帶,圓帶等)傳動(dòng)三大類(lèi),見(jiàn)圖2-1圖2-1 帶橫截面形狀平帶的橫截面為扁平矩形,其工作面是與輪面相接觸的內(nèi)表面。V帶的橫截面為等腰梯形,其工作面是與輪槽相接觸的兩側(cè)面,帶與輪槽底面不接觸。由于輪槽的楔形效應(yīng),預(yù)拉力相同時(shí),V帶傳動(dòng)較平帶傳動(dòng)能產(chǎn)生更大的摩擦力,故具有較大的牽引能力,在一般機(jī)械傳動(dòng)中應(yīng)用最廣泛。多楔帶是貧乏帶和V帶的組合結(jié)構(gòu),其楔形部分嵌入帶輪上的楔形槽內(nèi),靠楔形摩擦工作,摩擦力和橫向剛度較大,兼有平帶和V帶的優(yōu)點(diǎn),常用于傳遞功率較大而又要求結(jié)構(gòu)緊湊的場(chǎng)合,也可以用于載荷變動(dòng)較大或有沖擊載荷的傳動(dòng)。圓帶的牽引能力小,一般用于輕,小型機(jī)械,如縫紉機(jī)等。根據(jù)帶的布置形式可分為開(kāi)口傳動(dòng)(兩軸平行,同向回轉(zhuǎn)),交叉?zhèn)鲃?dòng)(兩軸平行,反向回轉(zhuǎn))和半交叉?zhèn)鲃?dòng)(兩軸交錯(cuò),不能逆轉(zhuǎn))。見(jiàn)圖2-2圖2-2 帶傳動(dòng)形式考慮到制造和安裝的要求,本實(shí)驗(yàn)采用普通V帶傳動(dòng)。2.2 帶傳動(dòng)中的作用力帶出動(dòng)有主動(dòng)輪,從動(dòng)輪和傳動(dòng)帶組成。安裝時(shí),應(yīng)該給傳動(dòng)帶施加一定的初拉力,靠帶與帶輪之間的摩擦力來(lái)傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力。帶在工作親張緊,其兩邊拉力均為, 稱(chēng)為初拉力。工作時(shí),由于要克服工作阻力,帶在繞上主動(dòng)輪的一邊被進(jìn)一步拉緊,其拉力增大到,稱(chēng)為緊邊拉力;帶的另一邊被放松,其拉力由減小到,稱(chēng)為松邊拉力(圖2-3)。圖2-3 帶的兩邊受力分析帶的兩邊拉力之差,稱(chēng)為帶傳動(dòng)的有效拉力F,即F=- (2-1)有效拉力與帶傳動(dòng)傳遞的功率以及帶速的關(guān)系為 (2-2)該式說(shuō)明,帶速一定時(shí),有效拉力越大,則帶傳動(dòng)傳遞的功率也越大,即帶傳動(dòng)的工作能力越強(qiáng)。帶的有效拉力等于帶輪接觸弧上摩擦力的總和。在一定條件下,摩擦離有一極限值,當(dāng)需要傳遞的有效拉力超越該值時(shí),帶就會(huì)在輪面上打滑。打滑是帶傳動(dòng)的主要形式之一。帶工作時(shí)松,緊邊拉力不等,但總長(zhǎng)度不變,故緊邊增加的長(zhǎng)度與松邊減少的長(zhǎng)度相等,假設(shè)帶的材料服從胡克定律,則緊邊增加的拉力與松邊減少的拉力相等,即-=- +=2 (2-3)取一微帶段 (圖2-4),帶上各力的平衡條件為垂直方向中,是緊邊拉力增量;為帶輪上一微段的正壓力;為帶的線質(zhì)量。取=,sin,略去二階無(wú)窮小,上式為-=q圖2-4 帶的受力分析水平方向 中,為帶與帶輪之間的摩擦因子。取得 = 在摩擦力的極限狀態(tài)即將要打滑時(shí),積分上式,得 (2-4)中,a為包角,即帶與帶輪接觸弧所對(duì)應(yīng)的中心角:e為自然對(duì)數(shù)的底。若帶速v<10m/s,則通??珊雎噪x心力,此時(shí)上式簡(jiǎn)化為/=即為著名的歐拉公式。 該式說(shuō)明:1) 最大的有效拉力與初拉力成正比。控制初拉力對(duì)帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)和使用是重要的。過(guò)小不能傳遞所需載荷,而且容易顫動(dòng);過(guò)大使帶的摩擦增加,壽命減短。2) 最大的有效拉力隨包角a,摩擦因子(與帶,帶輪的材料及工況有關(guān))的增大而增大,通常設(shè)計(jì)時(shí)要求a,本系統(tǒng)。3) 離心力使最大有效拉力減小,本系統(tǒng)由于帶速v<10m/s,故可忽略力離心力的影響。2.3 彈性滑動(dòng)和打滑本論文擁有資料:目錄、中英文摘要、正文、設(shè)計(jì)圖紙查看地址:帶是彈性體,在拉力的作用下會(huì)產(chǎn)生彈性伸長(zhǎng)。由于緊邊拉力大于松邊拉力,所以緊邊的彈性伸長(zhǎng)量必然大于松邊的彈性伸長(zhǎng)量。如圖2-5所示,帶在點(diǎn)繞上主動(dòng)輪到點(diǎn)離開(kāi)的過(guò)程中,帶所受拉力由逐漸降至,其彈性伸長(zhǎng)量也隨之減小,帶在帶輪上微微向后收縮,而主動(dòng)輪的圓周速度保持不變,所以帶的速度逐漸落后于主動(dòng)輪的圓周速度,從繞上主動(dòng)輪時(shí)的速度逐漸降至,在帶和主動(dòng)輪之間局部出現(xiàn)相對(duì)滑動(dòng)。這種現(xiàn)象亦發(fā)生在從動(dòng)輪上,當(dāng)帶在點(diǎn)繞上從動(dòng)輪到點(diǎn)離開(kāi)的過(guò)程中,帶以速度繞上從動(dòng)輪時(shí),使從動(dòng)輪以圓周速度轉(zhuǎn)動(dòng),由于帶從松邊過(guò)度到緊邊,彈性伸長(zhǎng)量逐漸增大,使帶微微向前拉伸,即帶的速度超前于從動(dòng)輪的圓周速度,帶個(gè)從動(dòng)輪之間局部出現(xiàn)相對(duì)滑動(dòng)。這種因帶的兩邊拉力不等而使帶彈性變形量不等,引起帶與帶輪之間局部微小的相對(duì)滑動(dòng)稱(chēng)為彈性滑動(dòng)。由于帶傳動(dòng)工作時(shí),緊邊和松邊的拉力不等,所以彈性滑動(dòng)是不可避免的。彈性滑動(dòng)除造成功率損失和帶的磨損外,還導(dǎo)致從動(dòng)輪的圓周速度低于主動(dòng)輪的圓周速度,其降低程度用滑動(dòng)率 (2-6)考慮彈性滑動(dòng)影響的傳動(dòng)比為i= (2-7)其中,、為主,從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速:、為主,從動(dòng)輪直徑?;瑒?dòng)率反映了彈性滑動(dòng)的大小,而彈性滑動(dòng)的大小與傳遞載荷的大小及帶的結(jié)構(gòu),材料等因素有關(guān),通常不能得到恒定的值,一般可取1%2%,粗略計(jì)算時(shí)可忽略不計(jì)。實(shí)際傳動(dòng)比不是常數(shù)。彈性滑動(dòng)和打滑是兩個(gè)截然不同的概念。彈性滑動(dòng)是由帶工作時(shí)緊邊存在拉力差,使帶的兩邊彈性變形量不相等,從而引起的帶與帶輪之間局部而微小的相對(duì)滑動(dòng),這是帶傳動(dòng)在正常工作時(shí)固有的特性,因而是不可避免的。打滑是由于過(guò)載引起的帶在帶輪上的全面滑動(dòng)。打滑時(shí)帶的磨損加劇,從動(dòng)輪轉(zhuǎn)速急劇降低甚至停止失效。打滑是不希望產(chǎn)生的。第 9 頁(yè) (共 10 頁(yè))附錄22.4 帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)的主要功用在帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)負(fù)載達(dá)到或超過(guò)臨界承載能力時(shí),則帶與帶輪之間就會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),即產(chǎn)生打滑。打滑將使帶的磨損加劇,從動(dòng)輪轉(zhuǎn)速急劇下降,甚至失效。因此,在實(shí)際生產(chǎn)中,必須明確帶傳動(dòng)在什么情況下會(huì)產(chǎn)生打滑。那么,通過(guò)帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)準(zhǔn)確測(cè)出打滑時(shí)的速度及載荷,則是關(guān)鍵所在。本實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)就是分析帶傳動(dòng)過(guò)程中的彈性滑動(dòng)和打滑現(xiàn)象;掌握滑動(dòng)率和機(jī)械效率的測(cè)試原理和方法;了解改變預(yù)緊力對(duì)帶傳動(dòng)能力的影響。其中滑動(dòng)率由(2-6)式得出 (2-8)為了方便制造安裝和計(jì)算,取主,從動(dòng)輪直徑相等傳動(dòng)效率 (2-9),主動(dòng)輪,從動(dòng)輪的功率:,主。從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)矩:,為主,從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速。因此,只需要測(cè)試主,從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速,轉(zhuǎn)矩就可以計(jì)算出滑動(dòng)率和傳動(dòng)效率。事實(shí)上,帶傳動(dòng)的滑動(dòng)率和傳動(dòng)效率不是常數(shù),而是隨傳遞功率的大小變化而變化。為尋求變化規(guī)律,通常在保持主動(dòng)輪轉(zhuǎn)速和帶預(yù)緊力不變的前提下,用逐漸加載的方法,不斷增加帶傳動(dòng)的有效拉力,使帶在輪上的彈性滑動(dòng)不斷增加,從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速不斷降低,傳動(dòng)效率也隨之變化。本論文擁有資料:目錄、中英文摘要、正文、設(shè)計(jì)圖紙查看地址:3 帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)方案的選擇3.1 模糊綜合評(píng)判帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)方案在機(jī)械傳動(dòng)中,帶傳動(dòng)適合較大中心距的傳動(dòng),并具有運(yùn)行平穩(wěn)無(wú)噪音、能緩和載荷沖擊、過(guò)載時(shí)打滑的自我保護(hù)等優(yōu)點(diǎn)因而被廣泛地應(yīng)用于各行各業(yè)。為了安全、有效的利用帶傳動(dòng)需通過(guò)帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)測(cè)試各種類(lèi)型帶傳動(dòng)時(shí)的工作特性在帶傳動(dòng)試驗(yàn)臺(tái)上,當(dāng)負(fù)載達(dá)到或超過(guò)臨界承載能力時(shí)則帶與帶輪間就發(fā)生顯著的相對(duì)滑動(dòng),即產(chǎn)生打滑。打滑將使帶的磨損加劇,從動(dòng)輪轉(zhuǎn)速急劇降低,甚至使帶傳動(dòng)失效。因此。在實(shí)際生產(chǎn)中,必須明確帶傳動(dòng)在什么狀況下會(huì)打滑,那么。通過(guò)帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確測(cè)出打滑時(shí)的速度及載荷。原有的帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)采用手持轉(zhuǎn)速表測(cè)量轉(zhuǎn)速,轉(zhuǎn)矩作用力采用臺(tái)秤測(cè)量,人工讀數(shù)并進(jìn)行計(jì)算,致使實(shí)驗(yàn)精度和效率較低,已不適合實(shí)驗(yàn)教學(xué)和研究的需要。為此,我們采用JC轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)矩傳感器來(lái)測(cè)量,提高了帶傳動(dòng)的實(shí)驗(yàn)機(jī)的穩(wěn)定性。測(cè)試的準(zhǔn)確性,操作性。方案設(shè)計(jì)包含綜合與評(píng)價(jià)兩個(gè)基本過(guò)程。綜合是指由設(shè)計(jì)要求推理而生成的多個(gè)方案,評(píng)價(jià)則從方案集中擇出最優(yōu)的設(shè)計(jì)方案1。設(shè)計(jì)理論主要是考慮對(duì)設(shè)備的操作性、經(jīng)濟(jì)性、動(dòng)載性,使用性等方面的要求,這是屬于多層級(jí)多目標(biāo)決策問(wèn)題。多數(shù)評(píng)價(jià)因素往往難以用精確的指標(biāo)進(jìn)行描述,設(shè)計(jì)要求的含義是模糊的,設(shè)計(jì)方案對(duì)設(shè)計(jì)要求的滿(mǎn)意程度也是模糊的,因而設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)決策具有模糊性。 傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法帶有較大的主觀性和盲目性,基于模糊理論的模糊綜合評(píng)價(jià)方法是一種用于涉及模糊因素的對(duì)象系統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法,采用該方法可以較好地解決綜合評(píng)價(jià)中的模糊性問(wèn)題本文將模糊多目標(biāo)決策方法帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià),使設(shè)計(jì)方案的優(yōu)選更趨于合理。3.2 模糊多目標(biāo)決策的數(shù)學(xué)模型模糊多目標(biāo)決策又稱(chēng)為“模糊綜合評(píng)價(jià)”, 其核心是應(yīng)用模糊變換原理,將不