2019-2020學年人教版（五·四學制）化學八年級全一冊第一單元課題2 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學 同步訓練（II ）卷.doc

2019-2020學年人教版（五四學制）化學八年級全一冊第一單元課題2 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學 同步訓練（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共7題；共14分)1. （2分）蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，燭芯會冒出一縷白煙，燃著的火柴只碰到白煙，白煙可燃燒并引燃蠟燭。則此白煙可能是（ ） A . 氮氣B . 水蒸氣C . 二氧化碳D . 石蠟蒸汽冷凝的固體小顆粒2. （2分）在擦玻璃時，人們時常先向玻璃上“哈氣”再擦會使玻璃擦得更干凈這說明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的（ ） A . 二氧化碳B . 氮氣C . 水蒸氣D . 氧氣3. （2分）（2015南昌）下列實驗方案的設(shè)計中，沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是（ ）A . 比較二氧化碳的含量 B . 研究二氧化錳的催化作用C . 區(qū)分硬水和軟水D . 配制氯化鈉溶液4. （2分）蠟燭（足量）在下圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下圖所示。下列判斷正確的是（ ）A . 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣B . 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應C . 氧氣的體積分數(shù)小于一定值時，蠟燭無法燃燒D . 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體5. （2分）下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結(jié)論中，不正確的是（ ） A . 石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水B . 可用小刀將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小C . 蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，點燃后會燃燒，說明該白煙具有可燃性D . 將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明石蠟中含有氫元素和氧元素6. （2分）小明對于蠟燭燃燒過程進行了一系列的探究，下列說法正確的是（ ）A . 點燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小(如圖所示)，蠟燭減小的質(zhì)量等于燃燒后生成物的總質(zhì)量B . 在燃燒的蠟燭上方罩上干冷燒杯，看到有水霧生成，說明蠟燭中一定含有氫氧兩種元素C . 將大燒杯罩在燃燒蠟燭中，一會兒，蠟燭熄滅，說明蠟燭燃燒生成二氧化碳D . 已知蠟燭的主要成分CxHy燃燒的方程式是CxHy+33O2 25CO2+16H2O，則物質(zhì)的化學式是C25H327. （2分）把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條在空氣瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，而在呼出的氣體瓶內(nèi)熄滅。由此說明（ ） A . 空氣是由氮氣和氧氣組成的B . 呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小C . 呼吸過程中消耗了空氣D . 呼出的氣體是二氧化碳二、 填空題 (共3題；共18分)8. （8分）已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解成B和C，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。（1）則A、E的化學式為A_， E_ 。（2）請你寫出下變化的化學方程式：A+FC_ 。9. （5分）我?；瘜W興趣小組實驗時，妮妮將金屬導管一端伸入蠟燭的內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示），她進行了如下探究?！静孪肱c驗證】猜想操作現(xiàn)象結(jié)論假設(shè)：焰心氣體含二氧化碳在未點燃的短玻璃管上口_假設(shè)不成立假設(shè)：焰心氣體含石蠟蒸汽取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端再用火焰點燃_假設(shè)成立取下長玻璃管，打開濕毛巾_【反思交流】要設(shè)計實驗證明蠟燭燃燒是化學變化，你的實驗方法是_10. （5分）擦玻璃時，人們先向玻璃“哈氣”，在擦時會將玻璃擦干凈，說明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的_給試管中的液體藥品加熱時，液體的體積不得超過試管容積的_ 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 單選題 (共7題；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空題 (共3題；共18分)8-1、9-1、10-1、