人教版化學九年級下冊 12．3 有機合成材料 學案（無答案）

123 有機合成材料 導學案一、學習目標1知道什么是有機物，并與無機物進行區(qū)分，知道生活中常見的有機物。2知道塑料、合成纖維和合成橡膠的性能與用途，了解“白色污染”及環(huán)境保護。3會用簡單的實驗方法區(qū)分棉纖維、羊毛纖維和合成纖維（如腈綸）織成的布料。4認識有機合成材料及新材料的開發(fā)對人類社會進步所起的重要作用，體會學習化學的價值。二、學習重點及難點重點：1常見的塑料、合成纖維、合成橡膠的性能及其應(yīng)用。2了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。難點：兩類塑料的鑒別，天然纖維和合成纖維的鑒別。三、 學習任務(wù) 解決策略（問題與應(yīng)用） (預(yù)習、活動設(shè)計、學法指導）學習任務(wù)一 有機化合物1什么是有機物？什么是無機物？二者區(qū)分的方法？ 2（舉例說明）生活中常見的有機物有哪些？3化合物的簡單分類【知識應(yīng)用】有機化合物的數(shù)目異常龐大，遠遠超過無機化合物。下列有關(guān)有機化合物的說法錯誤的是 ( )A有機化合物都含有碳元素B含碳元素的化合物并不都是有機化合物C有機物中，碳原子排列方式不同，所表現(xiàn)出來的性質(zhì)也就不同D有機物數(shù)目之所以龐大，是因為組成有機物的元素種類非常多學習任務(wù)二 有機合成材料4三大有機合成材料都是什么？5塑料鏈狀的高分子材料有什么特點？ 網(wǎng)狀的高分子材料有什么特點？裝食品用的聚乙烯塑料袋應(yīng)如何封口？電木插座破裂后能否熱修補？為什么？【知識應(yīng)用】根據(jù)圖回答：（1）制作材料中屬于金屬或合金的是_（選填一種物質(zhì)編號，下同），屬于有機物的是_。（2）制作手柄的塑料屬于塑料_（填“熱塑性”或“熱固性”）。6纖維（舉例說明）生活中常見的天然纖維和合成纖維有哪些？天然纖維和合成材料的區(qū)別方法：【知識應(yīng)用】如圖為某品牌服裝的標簽，根據(jù)標簽提供的信息回答：合格證標準 FZ/T810101999品名 休閑風衣等級 合格號型 175/96A成分 面料 絲80% 錦綸20% 里料 絳綸 100%面料中的天然纖維是 ，合成纖維是_ _、_ _。檢驗其主要成分為絲的簡單方法是 。7橡膠：天然橡膠和合成橡膠的性能比較？學習任務(wù)三 合成材料帶來的環(huán)境問題8“白色污染”的后果？解決“白色污染”的措施？學習任務(wù)四 新型有機合成材料9復(fù)合材料【知識應(yīng)用】新材料的發(fā)現(xiàn)和使用給人類帶來了極大的方便，同時也帶來了一定的環(huán)境問題。當前，我們亟待解決的“白色污染”問題是指 （ ）A冶煉廠排放的白色煙末B石灰窯排放的白色污染物C人們遺棄的聚乙烯等塑料垃圾D廢棄的瓷磚等白色建筑材料根據(jù)學習目標分段預(yù)習教材閱讀教材P102103內(nèi)容，填寫表格，然后結(jié)合表格和討論題預(yù)習閱讀教材P103P105內(nèi)容緊密聯(lián)系生活閱讀教材P105P106 內(nèi)容【實驗活動】注意安全喲用鑷子分別取一小段棉纖維、羊毛纖維、合成纖維，然后用火灼燒，觀察燃燒的現(xiàn)象（包括氣味和殘留物狀態(tài)）并做好記錄歸納出天然纖維和合成纖維的區(qū)別方法。閱讀教材P106 內(nèi)容閱讀教材P107內(nèi)容閱讀教材P108P109內(nèi)容了解近年來，為了解決使用合成材料帶來的環(huán)境問題，有哪些新型的有機合成材料。四、知識網(wǎng)絡(luò)（對照目標總結(jié)提高，形成思維導圖）五、課后反思3 / 3