七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 6 散步習(xí)題課件 新人教版.ppt

6散步 D 2 改正下列句子中的錯(cuò)別字 1 我想折散一家人 分成兩路 各得其所 終不愿意 2 兒子雖然很胖 畢競(jìng)幼小 3 不過 一切都取絕于我 4 我決定委曲兒子 因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長 折 拆 競(jìng) 竟 絕 決 曲 屈 忍受 病痛或艱苦生活等 熬 表現(xiàn)母親年紀(jì)已大 身體不夠健康 體質(zhì)虛弱 疊詞的運(yùn)用 強(qiáng)調(diào)了中年人肩負(fù)著贍養(yǎng)老人 撫養(yǎng)小孩的重大使命 責(zé)任重大 4 下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各有一處錯(cuò)誤 請(qǐng)?jiān)跈M線上加以改正 1 我們?cè)谔镆吧⒉?我 我的母親 我的妻子和兒子 2 這一切都使人想著一樣?xùn)|西 生命 將第一個(gè)逗號(hào)改為冒號(hào) 將冒號(hào)改為破折號(hào) 我想看著你葛閃起初 他對(duì)母親的行為感到萬分難以理解 自己身為南方一家公司的部門主管 年薪近百萬 不愁吃 不愁喝 一個(gè)人足以養(yǎng)起整個(gè)家 但母親卻屢屢不聽勸 一不肯跟他來到南方 二在老家居然始終閑不下來 整天忙這忙那 譬如養(yǎng)花種菜到集市上去賣 來貼補(bǔ)家用 后來他才漸漸明白 母親生于故土長于故土 故鄉(xiāng)對(duì)她來說 是融合在血脈里的情結(jié) 永遠(yuǎn)都割舍不了 他也明白 母親一生勞苦 早已將勞動(dòng)當(dāng)成了一種享受 天天閑著身子骨對(duì)她來說是一種痛苦 所以 母親閑時(shí)養(yǎng)個(gè)花種個(gè)菜 他也沒多說什么 但最近有件事 讓他實(shí)在郁悶 聽姐姐打來電話說 母親在鎮(zhèn)上找了個(gè)保姆的工作 替人家洗洗衣服 做做飯 哄哄孩子 更讓他難以接受的是 母親給人家做保姆 居然一分錢工資都不要 唯一的條件就是一日三餐能在雇主家和他們一起吃 他給母親打去電話 勸她趕快辭去工作 好好安享晚年 母親只是在電話另一端嘿嘿笑著 說她就是喜歡保姆這份工作 他有點(diǎn)生氣 說不缺吃不缺穿 為什么要去做保姆 既然說是閑不下來要去做保姆 可又為何一分錢工資都不要 母親還是不作解釋 只是一如既往地在電話那頭笑 還說他小 有些事情永遠(yuǎn)都不明白 打了多少通電話 母親每次都這樣說 所以他也氣餒了 也就不再勸導(dǎo)母親 只想著 等到年底回家時(shí) 當(dāng)著面勸說母親 非得讓她把這份工作給辭了不可 有時(shí)候 他想著想著就會(huì)落淚 母親操勞一生 含辛茹苦地把自己拉扯大 現(xiàn)在眼看著自己成家立業(yè) 在南方發(fā)展得很好 怎么能讓母親在晚年的時(shí)候還要吃這種苦 日子過得很快 轉(zhuǎn)眼間春節(jié)就快到了 他帶著妻兒 駕車幾百公里回到了老家 撥打母親的手機(jī) 母親說正在雇主家的小區(qū)里帶著孩子在遛彎兒呢 他又到了小區(qū) 在小區(qū)的廣場(chǎng)上看到母親正帶著一個(gè)三四歲的孩子在戲耍 她額頭上被風(fēng)霜染白了的幾綹銀發(fā)當(dāng)風(fēng)抖動(dòng)著 他心里一陣酸楚 淚水就止不住地落了下來 慌忙大步迎上前去叫了一聲 媽 說著 便把手里特意給母親買的棉絨大衣給她披上 母親把孩子安頓好 然后便結(jié)束了一天的工作 跟著他回到了家里 他心疼她 讓她明天就別上班了 兒媳也怕她累著 催著要去見雇主 就連小孫子都一口一個(gè)奶奶地叫著 讓她別這么辛苦 見兒子和兒媳都急得要落下淚來 她最終妥協(xié)了 道出了自己義務(wù)給人家做保姆的原因 母親說 幫人家?guī)Ш⒆?看著孩子 就會(huì)想起小時(shí)候的他 她不要工資 只要求在雇主家一起就餐 也只是因?yàn)榭粗⒆拥母赣H 就會(huì)想起現(xiàn)在的他 吃飯時(shí) 看著孩子像小老虎一樣狼吞虎咽 看著雇主一家其樂融融 她的味蕾上 就多了一種叫做 家 的味道 母親拉著他的手說 兒子 那個(gè)孩子的父親和你一般的年紀(jì)哩 看到孩子和他 就好像看到小時(shí)候的你和現(xiàn)在的你呢 母親說話的時(shí)候 臉上神采飛揚(yáng) 頗為自己的聰明而得意 驀地 剛才還振振有辭的他就呆住了 饒是他思維再敏捷 心思再縝密 也想不到母親去做保姆的原因居然是這樣 是呀 天下的母愛何其深?yuàn)W 兒女又如何能輕易讀懂呢 選自 銅陵日?qǐng)?bào) 2014年12月3日 有改動(dòng) 5 閱讀全文 請(qǐng)梳理故事情節(jié) 6 文章以 我想看著你 為題目 有何用意及作用 本文講述了母親在本該頤養(yǎng)天年的時(shí)候仍然閑不住 甚至分文不收地給人家做保姆 這引起了兒子的疑惑和不滿 最終兒子得知母親只是因?yàn)閷?duì)兒子的感情寄托到雇主一家身上 并被母親偉大的母愛深深感動(dòng)的故事 用意 我想看著你 是母親樸實(shí)而簡單的愿望 從細(xì)微處表現(xiàn)了母愛的偉大 作用 我想看著你 是全文的線索 本文圍繞母親這一簡單樸實(shí)的愿望展開 7 分析一下倒數(shù)第二自然段在全文內(nèi)容上的作用 8 結(jié)合全文內(nèi)容 說說文中的 母親 是一個(gè)怎樣的人 倒數(shù)第二自然段起到揭示事情真相的作用 揭示了母親為何無償給人家做保姆的真正原因 母親既是一個(gè)樸實(shí) 勤勞 善良的普通人 又是一個(gè)無私 偉大的人 9 蕪湖中考 傳承傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族文化 請(qǐng)參加以 孝 為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng) 猜 孝 義 參考圖片及 孝 的古文字 猜猜 孝 的本義 本義 晚輩侍奉長輩 說 孝 理 晚飯后 如果你們一家人在一起看電視 爺爺奶奶想看戲曲 爸爸想看足球 媽媽想看健身操 你想看動(dòng)畫片 而遙控器在你手中 你覺得應(yīng)該怎么辦 又該怎么說 我應(yīng)該 滿足爺爺奶奶的需要 把電視調(diào)到戲曲頻道 我對(duì)爸爸媽媽說 我對(duì)爸爸媽媽說 爸媽 我們的節(jié)目再找時(shí)間看吧 先陪爺爺奶奶看戲曲 這可是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓呢