吉林省八年級生物下冊 7.1.2 昆蟲的生殖和發(fā)育課件 新人教版.ppt
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吉林省八年級生物下冊 7.1.2 昆蟲的生殖和發(fā)育課件 新人教版.ppt
通過本節(jié)學習 你將知道 1 家蠶的生殖和發(fā)育過程是怎樣的 2 什么是變態(tài)發(fā)育 3 完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是什么 第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育 家蠶的生殖和發(fā)育 1家蠶與中華文明和中外文化交流 合作學習一 2 家蠶的一生要經(jīng)過哪四個時期 家蠶發(fā)育過程序號 2 5 4 1 3 6家蠶的一生要經(jīng)過卵 幼蟲 蛹 成蟲四個時期 3 比較家蠶的幼蟲 蛹和形態(tài)特點和生活習性 3 比較家蠶的幼蟲 蛹和形態(tài)特點和生活習性 什么是變態(tài)發(fā)育 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中 幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大 這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育 4 討論 家蠶是通過哪種方式繁殖后代的 這種生殖方式的特點是什么 有性生殖 說說還有哪些動物與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似 菜粉蝶 蜜蜂 蠅 蚊子 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 有什么不準確的地方 改變其中的兩個字使之既有科學性 又不失藝術(shù)性 春蠶化蛹絲方盡 蠟炬成灰淚始干 其他昆蟲的生殖和發(fā)育 1 什么是完全變態(tài) 發(fā)育經(jīng)過卵 幼蟲 蛹 成蟲四個時期 2 蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過哪三個時期 卵 若蟲 成蟲三個時期 3 什么是不完全變態(tài) 經(jīng)過卵 若蟲 成蟲三個時期的變態(tài)發(fā)育過程 合作學習二 4 完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是什么 完全變態(tài)發(fā)育四個時期 不完全變態(tài)發(fā)育三個時期 區(qū)別在于有無蛹 對提出的問題進行評價 學會提出有探究價值的問題 問題盡量具體 明確 為什么家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過幾次蛻皮 在昆蟲的發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象 這與它們的身體結(jié)構(gòu)有關(guān)嗎 針對本節(jié)內(nèi)容 你還能提出什么問題 技能訓練 飼養(yǎng)家蠶并觀察其生殖和發(fā)育過程 營造適宜的環(huán)境條件 觀察和記錄 探究某因素對家蠶卵孵化率的影響 課外實踐 標本員 標本員是從事動植物及其他生物或非生物標本的采集 制作和管理的人員 標本員需要掌握相關(guān)的生物學分類的知識及其他一些專業(yè)知識 標本員多服務(wù)于學校 博物館 生物學研究機構(gòu) 與生物學有關(guān)的職業(yè) 家蠶的生殖和發(fā)育 其他昆蟲的生殖和發(fā)育 對提出的問題進行評價 飼養(yǎng)家蠶并觀察其生殖和發(fā)育過程 標本員 你學到了什么 家蠶的一生要經(jīng)過卵 幼蟲 蛹 成蟲四個時期蝗蟲的一生要經(jīng)過卵 若蟲 成蟲三個時期具體 明確 1 蠶繭代表家蠶的 A 卵期B 幼蟲期C 蛹期D 成蟲期2 下列動物中發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育的是A 蜜蜂B 螻蛄C 蠅D 螳螂3 蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是 A 卵 若蟲 蛹 成蟲B 卵 蛹 若蟲 成蟲C 卵 若蟲 成蟲D 卵 蛹 成蟲4 跳蝻是蝗蟲的幼蟲 它與成蟲的本質(zhì)區(qū)別是 A 形態(tài)結(jié)構(gòu)不同B 生活習性不同C 身體較大D 生殖器官沒有發(fā)育成熟 學案檢測 P12 2 D3 赤眼蜂將卵產(chǎn)在害蟲的卵內(nèi) 赤眼蜂的卵將以這些蟲卵中的營養(yǎng)物質(zhì)為營養(yǎng) 進行生長發(fā)育 使害蟲的卵不能發(fā)育 達到殺滅害蟲的目的 同時用赤眼蜂殺滅害蟲可以減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染 4 蟬的外殼 外骨骼 是堅硬的 不能隨著蟬的生長而擴大 當蟬生長到一定階段時 蟬的外骨骼限制了蟬的生長 蟬將原有的外骨骼脫去 這就是蟬蛻 提醒一下 上課要記筆記 可以記在筆記本上 也可以記在課本上 不要和我說 你記在大腦里