2019年初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第四單元第一節(jié) 空氣的成分C卷.doc
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2019年初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第四單元第一節(jié) 空氣的成分C卷.doc
2019年初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第四單元第一節(jié) 空氣的成分C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共8題;共16分)1. (2分)下列哪組氣體都屬于空氣污染物( ) A . 甲烷、二氧化碳、氫氣B . 二氧化碳、氯化氫、氮氣C . 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮D . 氯化氫、氮氣、氧氣2. (2分)(2015北京)如圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“a”代表的是( )A . 氧氣B . 氮氣C . 二氧化碳D . 稀有氣體3. (2分)空氣中含量較多,且能做焊接金屬時的保護氣的是( )A . 氮氣B . 氧氣C . 二氧化碳D . 稀有氣體4. (2分)下列關(guān)于物質(zhì)用途與性質(zhì)對應(yīng)的關(guān)系錯誤的是( ) A . 食品包裝中充氮氣用于防腐化學(xué)性質(zhì)不活潑B . 液態(tài)氧用作火箭發(fā)射可燃性C . 銅制作導(dǎo)線導(dǎo)電性D . 鎢用于制作燈泡里的燈絲熔點高5. (2分)下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( ) A . 工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣B . 稀有氣體可制成多種用途的電光源C . 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都屬于空氣污染物D . 空氣的成分按質(zhì)量計算,氧氣約占21%6. (2分)如圖所示實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是( )。 A . 探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響B(tài) . 測定空氣中+ 的含量C . 鑒別 溶液和 溶液D . 探究 的催化作用7. (2分)利用如圖探究氧氣在空氣中的含量,下列說法錯誤的是( ) A . 該實驗證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為 B . 實驗時紅磷一定要足量C . 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D . 實驗結(jié)束后立即打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象8. (2分)化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們常用實驗方法來探究物質(zhì)的組成、性質(zhì)等知識。三圖都是研究物質(zhì)組成的實驗圖,下列說法錯誤的是( ) A . A實驗中燒杯是一個干冷燒杯,可通過觀察實驗現(xiàn)象確定甲烷的組成B . B中實驗室通過生成物的組成來推斷水的組成C . C實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣使瓶內(nèi)壓強減小,來推測空氣中氧氣的含量D . 從研究方法來看,A實驗與B實驗的方法相同二、 實驗探究題 (共1題;共4分)9. (4分)實驗是進行科學(xué)探究的重要手段。請回答下列問題。 (1)實驗A集氣瓶中預(yù)先加水的目的是_。 (2)B實驗中,打開彈簧夾前集氣瓶中的實驗現(xiàn)象是_,導(dǎo)致測量結(jié)果小于 的原因可能是_ 答一點即可 。 (3)實驗C觀察到的現(xiàn)象是_,由此說明二氧化碳的性質(zhì)_。 (4)已知: 和 既有相似性,又有差異性。實驗D,水槽中滴入紫色石蕊溶液,將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中,片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示,說明相同條件下的溶解性: _ 填“ ”或“ ” ,試管內(nèi)溶液變成_色。 三、 綜合題 (共1題;共3分)10. (3分)空氣對于人類和其他動植物都非常重要,是人類生產(chǎn)活動必不可少的寶貴的自然資源。 (1)從組成觀點認(rèn)識空氣: 圖1裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的“壓強時間”關(guān)系圖(P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮?P和P分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)寫出紅磷燃燒時的主要現(xiàn)象是_,符號表達(dá)式為_.根據(jù)上圖2、圖3數(shù)據(jù),反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的原因是_。最終測得結(jié)果記錄如下:P=0.79P0,P=P0 , 根據(jù)此數(shù)據(jù),你認(rèn)為測定空氣中氧氣含量的最佳藥品是_(填“紅磷”或“木炭”)。反思此實驗的探究過程,用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是_(答一條)。(2)用微粒觀點認(rèn)識空氣: 如用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子。則“ ”可表示的微粒是_(填名稱).已知,同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,圖中能表示空氣的微觀模型是_(填標(biāo)號)。(3)從環(huán)保視角認(rèn)識空氣:現(xiàn)在霧霾的產(chǎn)生與人類的生產(chǎn)活動有直接的關(guān)聯(lián),下列可能導(dǎo)致霧霾產(chǎn)生的有_(填序號)。 A 工廠加高煙囪排放廢氣B 大力發(fā)展火力發(fā)電和水泥廠建設(shè),促進城鎮(zhèn)化建設(shè)C 步行、騎自行車等出行工作或?qū)W習(xí)第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共8題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 實驗探究題 (共1題;共4分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 綜合題 (共1題;共3分)10-1、10-2、10-3、