2020年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第二單元課題3 制取氧氣(I)卷.doc
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2020年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第二單元課題3 制取氧氣(I)卷.doc
2020年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第二單元課題3 制取氧氣(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)鞏固 (共11題;共32分)1. (2分)下列描述不正確的是( ) A . 工業(yè)上以空氣為原料制取氧氣的過程本質(zhì)上是物理變化。B . 空氣的成分是相對固定的。C . 按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中含氧氣約21%,經(jīng)過人的呼吸作用以后氧氣含量變少D . 動植物的呼吸、酒的釀造、食物的腐敗都包含緩慢氧化2. (2分)同學(xué)們在做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時,將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的卻不明顯導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是( ) A . 排水法收集前未將集氣瓶灌滿水B . 導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣C . 收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面D . 收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面3. (2分)不能用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置是( ) A . B . C . D . 4. (2分)下列說法或做法錯誤的是( ) A . 實(shí)驗(yàn)室制取O2時用帶火星的木條檢驗(yàn)是否收集滿B . 用澄清的石灰水檢驗(yàn)?zāi)碂o色無味的氣體是否是CO2C . 用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥紙花來驗(yàn)證CO2能否與水反應(yīng)D . 點(diǎn)燃某無色氣體,火焰為淡藍(lán)色,則該氣體是H25. (2分)下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁檢查裝置的氣密性B比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量C測定空氣中氧氣的含量D探究MnO2能否加快H2O2分解實(shí)驗(yàn)方案A . AB . BC . CD . D6. (2分)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時,下列說法錯誤的是( ) A . 在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管B . 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,然后將導(dǎo)管從水槽中取出C . 試管口略向下傾斜,防止冷凝水倒流引起試管炸裂D . 導(dǎo)管口剛開始放出的氣泡不要立即收集,因?yàn)楹性嚬軆?nèi)原有的空氣7. (2分)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) A . 檢查裝置氣密性B . 制取氧氣C . 氧氣驗(yàn)滿D . 取少量液體8. (2分)下列說法正確的是( ) A . 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B . 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有助燃性C . 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種紅色固體D . 排水法收集氧氣、先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管9. (7分)請根據(jù)下面的裝置圖回答: (1)寫出標(biāo)號儀器的名稱 _ _; (2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_;寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_,紅磷在氧氣中燃燒,會產(chǎn)生大量的白煙,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 (3)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。選用_裝置制備甲烷,收集氣體時可選用_或_。 10. (7分)某化學(xué)小組將少量過氧化鈉(Na2O2)粉末加入盛水的試管中,看到有大量氣泡產(chǎn)生。 (提出問題)過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?(1)(作出猜想)甲同學(xué):生成氫氧化鈉 乙同學(xué):生成碳酸鈉丙同學(xué):生成氫氣丁同學(xué):生成氧氣大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的推測錯誤,理由是_。(2)(查閱資料)氫氧化鈉溶液與氨水一樣呈堿性。 (實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用試管收集生成的氣體,堵住試管口,移近酒精燈火焰,點(diǎn)燃無現(xiàn)象_用試管收集生成的氣體,將帶火星的本條伸入試管內(nèi)_有氧氣生成_溶液變紅有氫氧化鈉生成(3)(得出結(jié)論)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 (4)(反思拓展)根據(jù)所學(xué)知識,請你預(yù)測將少量過氧化鈉粉末加入硫酸銅溶液中的反應(yīng)現(xiàn)象_。 11. (2分)下列變化屬于分解反應(yīng)的是( ) A . 氫氣氧化銅 銅水B . 氧氣氫氣 水C . 碳酸鈣 氧化鈣二氧化碳D . 酒精氧氣 水二氧化碳二、 強(qiáng)化提升 (共7題;共32分)12. (2分)在一密閉容器中放入四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列分析正確的是( ) 物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g40401032反應(yīng)后質(zhì)量/g12X100A . 乙可能是單質(zhì)B . 參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為7:8C . 表中x的值為90D . 丙一定是該反應(yīng)的催化劑13. (2分)空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( ) A . 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐B . 燃燒法測定空氣中氧氣的含量,不能用硫代替紅磷C . 空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算,氧氣大約占21%D . 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光放出熱量14. (2分)某同學(xué)用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時,連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作,下列說法正確的是( ) A . 所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)B . 在空氣里點(diǎn)燃紅磷后,應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞C . 紅磷燃燒時,要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落D . 仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的本炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量15. (2分)反應(yīng)硫單質(zhì)和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫,文字表達(dá)式為:硫+氧氣 二氧化硫,其中生成物是( ) A . 氧氣B . 二氧化硫C . 硫16. (11分)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題 (1)儀器的名稱_ (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是_(填字母),該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為_,收集完氣體后,將燃著的木條放在集氣瓶口,發(fā)現(xiàn)木條沒有燃燒更旺,可能的原因是_ (3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_,反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為_ (4)加藥品時有兩種方法: I把少量二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中;II把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇方法_(填編號)反應(yīng)結(jié)束后,要回收二氧化錳,需進(jìn)行的操作是_、洗滌、烘干等操作,該操作是屬于_變化(填“物理”或“化學(xué)”)(5)通過查閱資料得知:氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室可用加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_裝置,若使用裝置F收集氨氣,則氣體應(yīng)從_管(填“a”或“b”)通入 (6)制取氣體前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按G圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,可能的原因是_ 17. (7分)實(shí)驗(yàn)裝置如下,G中放置飽和碳酸氫鈉溶液,堿石灰由CaO和NaOH混合。 (1)請完成下表空格 ,發(fā)生裝置、收集裝置填字母。 氣體反應(yīng)物、反應(yīng)條件化學(xué)方程式發(fā)生裝置收集裝置O2高錳酸鉀固體、加熱_收集干燥的氧氣用_,入氣口是_CO2難溶于飽和碳酸氫鈉溶液稀鹽酸和大理石、常溫_收集純凈的二氧化碳用_H2S劇毒塊狀硫化亞鐵和稀硫酸、常溫最好選用_(2)實(shí)驗(yàn)室用排空氣法制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)過程是:組裝儀器_裝入藥品制備氣體收集氣體_蓋上玻璃片。 (3)下圖所示,實(shí)驗(yàn)室可用氯氣和錫粒溢流法連續(xù)制備無水四氯化錫(SnCl4)。SnCl4揮發(fā),熔點(diǎn)-33C,極易發(fā)生水解。Cl2有劇毒,溶于水呈酸性,極易溶于SnCl4。 冷卻水的進(jìn)水口是_(填字母)下圖尾氣處理時,可選用的裝置是_ (單選序號)18. (6分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備和收集氣體的部分裝置,請回答下列實(shí)驗(yàn)問題: (1)上圖C裝置中,甲儀器的名稱是_; (2)實(shí)驗(yàn)室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是_(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_,若用E裝置收集氧氣,當(dāng)有_時,開始收集氣體。 (3)實(shí)驗(yàn)室可以按照“BFF真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體,第一個F裝置盛放的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液,目的是除去CO2氣體中的HCl氣體,第二個F裝置盛放的試劑為_。 三、 真題演練 (共5題;共13分)19. (2分)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) A . 氧氣驗(yàn)滿 B . 檢查裝置氣密性 C . 鐵絲在氧氣中燃燒 D . 過濾 20. (2分)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和工業(yè)制取氧氣的比較,敘述正確的是 ( ) A . 都是化學(xué)變化B . 都是分解反應(yīng)C . 所用原料不同D . 都能制得很純凈的氧氣21. (2分)下圖是“用過氧化氫制取氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步,其中正確的是( ) A . 檢查裝氣密性B . 加入藥品C . 收集氣體D . 驗(yàn)滿22. (2分)如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。下列說法錯誤的是( ) A . 氧氣無須提前制備和收集B . 用塑料瓶代替集氣瓶,實(shí)驗(yàn)更安全C . 燒瓶中需加入催化劑二氧化錳D . 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生黑色固體23. (5分)下圖是小強(qiáng)同學(xué)在制取某種氣體時用到的一些實(shí)驗(yàn)藥品和儀器裝置。 (1)裝置C中,“去底塑料瓶”和“玻璃導(dǎo)管”的組合,其功能與實(shí)驗(yàn)室中的_(填儀器名稱)類似。 (2)從使用的實(shí)驗(yàn)藥品上看,小強(qiáng)欲制取的氣體是_,寫出制取該氣體的文字表達(dá)式_。 (3)從準(zhǔn)備的儀器上看,小強(qiáng)欲采取_法收集氣體,利用該方法收集氣體的依據(jù)是_。若改用下圖裝置來收集該氣體,則氣體從_(選填a或b)端進(jìn)去。 (4)若更換藥品,還可用裝置C制取的氣體是_,制取該氣體的文字表達(dá)式為_。 (5)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)_(填序號) a、化學(xué)藥品的狀態(tài)b、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件c、生成氣體的密度和在水中的溶解性第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 基礎(chǔ)鞏固 (共11題;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、二、 強(qiáng)化提升 (共7題;共32分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、三、 真題演練 (共5題;共13分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、