2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四位數(shù)的寫法教案 人教版
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2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四位數(shù)的寫法教案 人教版
2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四位數(shù)的寫法教案 人教版教學(xué)要求:熟記萬以內(nèi)的數(shù)位順序,能比較熟練地寫出萬以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):熟記萬以內(nèi)的數(shù)位順序。教學(xué)難點(diǎn):能比較熟練地寫出萬以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.填空。口答:(1)一個(gè)四位數(shù),從右往左,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位,第四位是( )位。(2)一個(gè)四位數(shù),它的最高位是( )位。(3)一個(gè)數(shù)的最高位是千位,這個(gè)數(shù)是( )位數(shù)。.寫出下面各數(shù):四百八十五 六百零七 八百 七百八十.口答萬以內(nèi)數(shù)的讀法法則。二、新授揭示課題,板書:萬以內(nèi)數(shù)的寫法。.教學(xué)例。()教師在黑板左邊板書出示:一千三百四十二。讓學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥出這個(gè)數(shù),教師提問:這個(gè)數(shù)由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一組成?這個(gè)數(shù)怎么寫?學(xué)生口答時(shí)教師在數(shù)位順序表下寫下這個(gè)數(shù)。要學(xué)生注意觀察:從高位寫起,一千就在千位寫,三百就在百位寫,四十就在十位寫,二就個(gè)位寫。()出示三千零六十九。讓學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥出這個(gè)數(shù),說說這個(gè)數(shù)的組成,對(duì)照數(shù)位順序表寫出這個(gè)數(shù)。指名回答是怎樣寫的?教師板書并指出百位上一個(gè)也沒有就寫。()用同樣的方法學(xué)習(xí)下面的數(shù)。說明千位、百位、十位、個(gè)位上沒有的數(shù),要在這些數(shù)位上寫。.根據(jù)例的寫法過程總結(jié)萬以內(nèi)數(shù)的寫法。閱讀課本例,齊讀寫數(shù)的法則。三、鞏固練習(xí)做“做一做”習(xí)題。第題要學(xué)生獨(dú)立寫在書上。應(yīng)當(dāng)注意中間或末尾有的數(shù)的寫法。集體訂正。第題讓學(xué)生檢查各數(shù)寫得對(duì)不對(duì),把錯(cuò)的改正過來。再指名說出錯(cuò)在那里,怎么改正。附送:2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四位數(shù)的讀法1教案 人教版教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生掌握萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序,理解數(shù)位意義;2掌握讀法法則,會(huì)讀萬以內(nèi)的數(shù);3培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握以內(nèi)數(shù)的讀法。教學(xué)難點(diǎn):中間、末尾有零的萬以內(nèi)數(shù)的讀法。教具學(xué)具準(zhǔn)備:方格紙(繪圖紙)、計(jì)數(shù)器、投影儀、投影片。教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏。1出示三位數(shù),引導(dǎo)學(xué)生讀數(shù)。(題目自擬)2學(xué)過的計(jì)數(shù)單位有哪些?二、探究新知。1教學(xué)例5。(1)指導(dǎo)學(xué)生數(shù)繪圖紙小方格的數(shù)目(或投影出示)。(參照教科書上例5的問題。)使學(xué)生明確10個(gè)一千是一萬,“萬”也是計(jì)數(shù)單位。(2)總結(jié)學(xué)過的計(jì)數(shù)單位。 2教學(xué)例6。(適時(shí)出示課件“計(jì)數(shù)器”)(1)指導(dǎo)學(xué)生在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。從一千起,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一千零二十。教師提示學(xué)生從一百數(shù)到一百二十時(shí)注意什么?(2)從一午九百九十五起,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到二千零五。啟發(fā)學(xué)生觀察萬位在右起第幾位?數(shù)到整十、整百、整千和一萬時(shí)怎樣撥珠?(3)從九千九百九十一起,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一萬。使學(xué)生明確:千和萬兩個(gè)相鄰數(shù)位的十進(jìn)關(guān)系。(4)在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。 從三千九百九十,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到四千零八。 從四千九百五十,一十一十地?cái)?shù)到五千零五十。 從八千五百,一百一百地?cái)?shù)到九千五百。3教學(xué)例7。(適時(shí)出示課件“計(jì)數(shù)器”)(1)在計(jì)數(shù)器上出示745、280、609,啟發(fā)學(xué)生試讀,并說一說怎樣讀的?(2)在計(jì)數(shù)器上出示3745、xx、6009。出示數(shù)位順序表;撥上3745,讀出它的組成; 撥上xx,讀出它的組成;撥上6009,讀出它的組成。(3)讀數(shù)注意什么?使學(xué)生明確:讀數(shù)時(shí)首先判斷最高位是什么位。中間有一個(gè)或兩上0都讀一個(gè)“零”。末尾不管有幾個(gè)零都不讀。(4)引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)萬以內(nèi)數(shù)的讀法。(5)出示萬以內(nèi)數(shù)的讀法,引導(dǎo)學(xué)生閱讀。(6)做一做。 讀下面的數(shù),再說說各是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。 2438 3704 5008 6900三、全課小結(jié)。(略)隨堂練習(xí)1(1)一個(gè)數(shù),從右邊起第三位是()位第四位是()位。(2)一個(gè)四位數(shù),它的最高位是()位。2讀下面各數(shù)。2469 5023 6007 10000 9030 7006 3507 2800