2021-2022年一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 聽(tīng)！誰(shuí)在唱歌（第一課時(shí)）教案 蘇教版

2021-2022年一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 聽(tīng)！誰(shuí)在唱歌（第一課時(shí)）教案 蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容：1.聽(tīng)：聽(tīng)，誰(shuí)在唱歌2.唱：動(dòng)物說(shuō)話3.動(dòng)：跟著音樂(lè)學(xué)一學(xué)做一做二、教學(xué)目標(biāo)：1.在生動(dòng)活潑的音樂(lè)中，體驗(yàn)聲音世界的豐富多彩，感受活潑、歡快的情緒。產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)課的興趣。 2.能注意集中的聆聽(tīng)音樂(lè)，嘗試用體態(tài)語(yǔ)眼言來(lái)表現(xiàn)。3.能整齊的演唱?jiǎng)游镎f(shuō)話，會(huì)用模仿的方式嘗試創(chuàng)作歌詞片段。三、課前分析：1.本課以“聽(tīng)”貫穿全課。旨在引起對(duì)音響和音樂(lè)的探索興趣。2.生活積累的不足，需要老師的幫助。四、教學(xué)過(guò)程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（一）聽(tīng)，誰(shuí)在唱歌1. 聽(tīng)，錄音機(jī)里都是自然界中動(dòng)物“唱歌”的聲音。你能聽(tīng)出來(lái)嗎？2. 你能來(lái)模仿嗎？（二）唱：動(dòng)物說(shuō)話1. 音樂(lè)導(dǎo)入：老師要帶大家去農(nóng)場(chǎng)看看。2. 有那些小動(dòng)物？3. 范唱4. 聽(tīng)唱法進(jìn)行歌曲教學(xué)（三）動(dòng)：跟著音樂(lè)學(xué)一學(xué)做一做與前兩項(xiàng)結(jié)合進(jìn)行。 1. 聽(tīng)各種動(dòng)物的唱歌聲。2. 說(shuō)出各種動(dòng)物的名稱(chēng)。3. 向老師和同學(xué)表演模仿一下。 1.模仿老師范唱中的小動(dòng)物。2.即興扮演小雞、小鴨、小馬。附送：2021-2022年一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 聽(tīng)！誰(shuí)在唱歌（第三課時(shí)）教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容：1.唱：小小音樂(lè)會(huì)2.動(dòng)：音樂(lè)游戲紅燈，綠燈3.拓展：生活中“紅綠燈，安全教育。教學(xué)目標(biāo)：1.體驗(yàn)聲音世界的豐富多彩，感受活潑，歡快的情緒。2.在活動(dòng)中顯現(xiàn)出探索的精神與合作的意識(shí)。3.能整齊的演唱小小音樂(lè)會(huì)，并能用動(dòng)作的方式表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。在紅燈綠燈的游戲中，獲得跟著指揮信號(hào)起止的靈敏反應(yīng)能力。課前分析：1.交通知識(shí)的教育貫穿在紅燈綠燈的游戲中。2.學(xué)生已有一定的生活積累。怎樣與音樂(lè)課堂常規(guī)接軌。教學(xué)過(guò)程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（一）組織教學(xué)（二）新課導(dǎo)入1.根據(jù)歌曲制作一個(gè)場(chǎng)景幫助孩子理解歌曲、表現(xiàn)歌曲。2.用聽(tīng)唱法來(lái)進(jìn)行教學(xué)3.你還想邀請(qǐng)那些小動(dòng)物、攜帶那些樂(lè)器來(lái)參加我們的音樂(lè)會(huì)呢？（三）紅燈綠燈用硬板紙做成紅綠燈。方案一：小小交警紅燈停綠燈行任選一首二四拍的歌曲，老師彈旋律。請(qǐng)一位學(xué)生作小交警，其余跟在后面，走小碎步。走各種隊(duì)形。眼睛注意“交警”的指揮。紅燈停，綠燈行方案二：全體學(xué)生圍成一個(gè)大圈，邊走邊唱?jiǎng)游镎f(shuō)話或小小音樂(lè)會(huì)，一個(gè)學(xué)生站在圈當(dāng)中，手拿小旗。一紅一綠。指揮全班。   1.聽(tīng)范唱2.學(xué)歌曲3.聽(tīng)聽(tīng)潘振聲創(chuàng)作的其他歌曲。如：一分錢(qián)祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你 4.在游戲中。當(dāng)老師舉起綠燈時(shí)，學(xué)生就要唱出聲來(lái)，當(dāng)老師舉起紅燈時(shí)，學(xué)生就要唱在心里。（非常有效的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)游戲）   5.表演