拉庫卡拉查 教學(xué)設(shè)計 (2)

拉庫卡拉查 教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo) 1、能用歡快的情緒演唱拉庫卡拉查，體會歌曲的韻味。2、能用載歌載舞的綜合表演形式，體驗?zāi)鞲缥璧敢魳返娘L(fēng)格。3、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們積極參與音樂審美和體驗活動，培養(yǎng)其音樂表現(xiàn)力。2學(xué)情分析 3重點難點 教學(xué)重點：通過表演和欣賞，充分領(lǐng)會拉丁美洲音樂的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點。教學(xué)難點：歌曲中的連續(xù)弱起節(jié)奏。4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、復(fù)習(xí)表演唱幸?？燔?。2、播放墨西哥舞蹈視頻，直接導(dǎo)入新課?；顒?【講授】學(xué)習(xí)新歌 1、感受歌曲，熟悉旋律師：墨西哥之旅正式開始了，由于旅途漫長，非?？菰铮覀円黄饋砺牰我魳?放松一下（放樂曲拉庫卡拉查，領(lǐng)拍手）師：你聽到這段音樂后心情怎樣？生：說說自己的感受師：除了拍手，你能用其他聲音表現(xiàn)你的心情嗎？（放樂曲拉庫卡拉查）生：自由參與節(jié)奏2、觀看碟片，了解墨西哥的風(fēng)情師：墨西哥這個國家究竟有什么特色呢？我們一起來看看吧?。ǚ诺?，和生坐下一起看。）3、學(xué)唱歌曲拉庫卡拉查（1）引入歌曲講解歌名的本意和由來。（拉庫卡拉查本意是蟑螂。）播放歌曲。師：你們聽出來沒有？歌曲中的人們在干什么？對！他們是在跳舞，跳的是墨西哥的一種民間舞蹈，叫拉庫卡拉查。據(jù)說這首歌曲起源于軍隊，起初沒有固定的歌詞，歌曲傳到哪個部隊，哪個部隊就填上各自的歌詞。后來這首歌曲傳到民間，并廣為流傳。為了能在賽歌會上贏過他們，專門到他們辦事處找到了這首歌曲和歌單，我們趕快來學(xué)學(xué)。（出示課題、歌單）（2）生聽教師范唱師：這首歌曲用了反復(fù)記號，請大家仔細聽一聽，找出歌曲的演唱順序。（3）生跟范唱學(xué)，找出不太會的地方,師生共同參與學(xué)習(xí)師：請你們跟著學(xué)唱歌詞，看看哪些地方還不太會唱？（放歌曲拉庫卡拉查）（4）生跟琴輕聲唱師：學(xué)會了嗎？我們一起來輕聲唱一唱。（師彈奏單旋律拉庫卡拉查）活動3【活動】學(xué)習(xí)墨西哥舞步 1、觀看碟片。師：我們從歌曲中知道了，墨西哥是一個能歌善舞的國家，走！我們再去看看他們的民間舞蹈吧?。ǚ诺囍浻浝锩娴囊粌蓚€動作，等會兒我們要一起來學(xué)一學(xué)。2、學(xué)學(xué)墨西哥舞的基本舞步。分男女學(xué)習(xí)墨西哥的基本舞步。3、 學(xué)習(xí)墨西哥舞蹈的典型動力。師：我剛才在誰的記憶力最好，記住了里面的動作。來！試著跳一跳？教教大家！我們用掌聲給他的拍節(jié)奏！鼓勵他！4、學(xué)學(xué)簡單的集體舞師：你們還學(xué)會了哪些動作？一起跳一跳！跳的時候注意：昂首挺胸，伸長脖子。用我們的動作告訴別人：我就是最漂亮的姑娘！我就是最帥的小伙子?。ㄒ魳防瓗炜ɡ椋┗顒?【練習(xí)】表演展示 1、師引導(dǎo)生即興表演，為歌曲加入各種聲音場面。2、自由組合即興編排舞蹈動作師：走，我們?nèi)⒓涌駳g舞會咯！對了，呆會肯定要邀請我們跳舞，我們熱炒熱賣，回想我們剛才學(xué)到的舞蹈動作和隊型，配合音樂的節(jié)奏編排舞蹈，請大家自由組合，看誰跳得最好看?。ǚ鸥枨瓗炜ɡ椋?、全班協(xié)作即興表演歌舞場面師：看！廣場那邊的舞會開始了，走！我們一起加入吧！姑娘們！把我們的裙子甩起來！小伙子們！把激情的舞步跳起來！讓我們一起在歌聲中盡情地唱吧!跳吧! （放歌曲拉庫卡拉查）