2022年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Lesson 13 Exercise教案 冀教版
-
資源ID:88810469
資源大?。?span id="fop7j82" class="font-tahoma">15.05KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
2022年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Lesson 13 Exercise教案 冀教版
2022年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Lesson 13 Exercise教案 冀教版教材分析 本課講述了保持健康身體的又一方面:堅(jiān)持鍛煉。引入一個(gè)新句型:動(dòng)詞短語(yǔ)做主語(yǔ)的表達(dá)方法,并且還引入了minutes和hours的概念,告訴學(xué)生們每天鍛煉多長(zhǎng)時(shí)間為合適,在課文最后安排了一個(gè)小兒歌來(lái)活躍氣氛。學(xué)生分析 本課內(nèi)容比較精練,與學(xué)生活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起,學(xué)生會(huì)感到非常有趣,學(xué)生本來(lái)就喜歡運(yùn)動(dòng),再加上課文中還安排了一個(gè)兒歌,所以學(xué)生會(huì)有很高的學(xué)習(xí)興趣的。設(shè)計(jì)理念 以學(xué)生為主體,結(jié)合本課內(nèi)容讓學(xué)生用直觀的方法來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況,與學(xué)生同學(xué)同樂(lè),既使學(xué)生學(xué)到新知識(shí)又海中了課堂氣氛,提高了學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo) 1、 能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě):minutes, hours, exercise, ride a bike, walk, run, play ping-pong2、 掌握:Sixty minutes make an hour. What is exercise? 并且學(xué)會(huì)動(dòng)詞短語(yǔ)做主語(yǔ)的表達(dá)方法。 How many minutes do (does) exercise3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。重點(diǎn) 目標(biāo)1、2 難點(diǎn) 目標(biāo)2教具學(xué)具 錄音機(jī)、卡片、小黑板教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 復(fù)習(xí)1、 制作一個(gè)鐘表演示器,演示不同的時(shí)間,讓學(xué)生回答:What time is it ?復(fù)習(xí)怎樣表達(dá)時(shí)間。2、 教師做出各種不同的動(dòng)作,讓學(xué)生回答:What are you doing?二、 新授1、 講解新單詞:minutes, hours用一個(gè)鐘表演示器演示:minutes和hours的概念,告訴學(xué)生hour單詞特殊,第一個(gè)字母不發(fā)音,一小時(shí)用:an hour來(lái)表示。讓學(xué)生回答:How many minutes make an hour?2、 講解exercise及新課找四到五名自告奮勇的學(xué)生來(lái)臺(tái)演示exercise,讓每位自告奮勇的學(xué)生(悄聲告訴他們所做的動(dòng)作)表演一種動(dòng)作,要求全班學(xué)生猜他們?cè)谧鍪裁?,且引?dǎo)如下對(duì)話:師:Look! They are exercising! (指著每位自告奮勇的學(xué)生說(shuō))Riding a bike is exercise. Walking is exercise. Running is exercise. What else is exercise? (指著下一位同學(xué))Playing ping-pong is 生:Exercise.師:Right! (指著最后一名自告奮勇者)And playing football is生:Exercise.師:Very good!教師請(qǐng)同學(xué)們下去后問(wèn)學(xué)生:Who knows what else exercise is?自告奮勇者1:Jumping is exercise.師:對(duì),這些句子都是動(dòng)詞做主語(yǔ)的,這時(shí)的動(dòng)詞需要變成現(xiàn)在分詞形式,那么到底鍛煉多少時(shí)間為合適呢?我們一起來(lái)看課文吧!3、 讓學(xué)生兩人一組討論課文的內(nèi)容,再一起訂正。三、利用錄音機(jī)放錄音帶學(xué)生跟讀,放完第二部分后暫停。讀完課文后讓學(xué)生回答如下問(wèn)題(出示小黑板):How much exercise do you need?How many minutes does Danny exercise?Does Danny need more exercise?四、教學(xué)兒歌并結(jié)束課堂 教師放錄音帶,先讓學(xué)生聽(tīng)歌的節(jié)奏,接著老師打著拍子一句一句地教學(xué)生唱兒歌。 板書(shū)設(shè)計(jì) Lesson13:Exercise1、minutes hours Sixty minutes make an hour.2、exercise Riding a bike is exercise.Walking is exercise.Running is exercise.Playing ping-pong is exercise.3、教學(xué)兒歌