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2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 美麗的武夷山教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版

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2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 美麗的武夷山教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版

2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 美麗的武夷山教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版設(shè)計(jì)理念:實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生擁有完整的閱讀過(guò)程。充分朗讀,讓他們經(jīng)歷精讀與略讀,朗讀與默讀,自悟與交流,思考與想像,感知內(nèi)容與領(lǐng)悟情感,理解語(yǔ)言與積累語(yǔ)言的過(guò)程,從而鍛煉他們的各種表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo):1、將“讀”的訓(xùn)練貫穿于教學(xué)全過(guò)程,在尊重學(xué)生感悟個(gè)性的基礎(chǔ)上進(jìn)行賞讀。通過(guò)一邊朗讀,一邊想象的方法,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。2、能夠讀通、讀順、讀好課文。能夠了解武夷山的位置與風(fēng)光特點(diǎn)。能通過(guò)想象,體會(huì)作者所描寫(xiě)的意境。3、在感悟語(yǔ)言的基礎(chǔ)上,感受祖國(guó)山河的美好。愿意和同學(xué)合作、探究地進(jìn)行學(xué)習(xí);能用自己的話,大膽地向他人介紹武夷山的風(fēng)光。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一.談武夷,暢快交流師:你們知道我們福建省最著名的風(fēng)景區(qū)是哪嗎?(武夷山)武夷山位于北部,方圓70平方公里,山不高有高山之魄,水不深集水景之大成。素有“碧水丹山”、“奇秀甲東南”的美譽(yù)。你們?nèi)ミ^(guò)武夷山嗎?誰(shuí)能用一句話說(shuō)說(shuō)武夷山?(說(shuō)你對(duì)武夷山的感受。說(shuō)你印象最深的一個(gè)景點(diǎn)。)是的,武夷山峰巒林立、氣勢(shì)磅礴,既有醇厚古樸的原始大森林風(fēng)貌,又有造化神奇的俏麗英姿,是融雄渾、古樸、俊秀于一體的一方圣土,是回歸大自然的勝地。今天就讓我們一起走進(jìn)武夷山。(板書(shū):武夷山)齊讀課題,學(xué)習(xí)生字:武夷能用一個(gè)詞來(lái)形容武夷山嗎?這么美麗、神奇、雄偉、迷人,那我們一起走進(jìn)“美麗的武夷山”。(板書(shū):美麗)知道這時(shí)該怎么讀課題?指名試讀,生齊讀課題,感受美麗。二.看武夷,情趣識(shí)字聰明的小朋友們,美麗的武夷山歡迎你們。(課件展示圖片) 不過(guò)進(jìn)入武夷山之前,得過(guò)生字寶寶這一關(guān),你們有信心嗎?指名讀開(kāi)火車讀三游武夷,學(xué)習(xí)課文1.聰明的小朋友們都和生字寶寶交上了好朋友,想帶著他們一起去美麗的武夷山旅行嗎?看著課文,靜靜地聽(tīng)老師讀。(課件配樂(lè))(可以讓想發(fā)表感受的學(xué)生談。)課文有幾個(gè)自然段?這么美的課文,聽(tīng)著就讓小朋友們陶醉。自己靜靜地讀一讀,看看你最喜歡哪個(gè)自然段,就把這個(gè)自然段多讀幾遍。2.讀好了嗎?誰(shuí)來(lái)讀讀第一自然段從第一自然段中你了解到了什么(武夷山的位置、溪水環(huán)繞、彎曲回轉(zhuǎn))第一段:學(xué)習(xí)“溪水環(huán)繞、彎曲回轉(zhuǎn)、水道、福建省西北部”(課件圖片展示,看圖理解)武夷山九曲溪,順流而下,山沿水立,水隨山轉(zhuǎn),山光水色,交相輝映。臨水可望山,登山可望水。正是所謂的“曲曲山回轉(zhuǎn),山山水抱流”。這幅景象美不美,誰(shuí)來(lái)美美的讀(指名)我們一起來(lái)美美的讀第二段:課件展示課文,指名學(xué)生讀能用課文中的語(yǔ)句說(shuō)明武夷山的山“造型奇特”嗎?讀句“三十六峰造型奇特,有的像玉柱,有的像火把,有的像鮮花,有的像竹筍?!蹦茏x出“造型奇特”嗎?你覺(jué)得武夷山的山還像、武夷山不僅造型奇特而且山勢(shì)險(xiǎn)峻,你從哪里看出武夷山山勢(shì)險(xiǎn)峻理解“山勢(shì)險(xiǎn)峻”,看課件圖片理解。讀句“最險(xiǎn)的是大王峰,從峰底向上有人工開(kāi)出的石階,一直通向峰頂。”能用你的朗讀表現(xiàn)出“山勢(shì)險(xiǎn)峻”嗎?武夷的山巖石峻峭、巍然屹立,造型奇特。大自然的山更是形態(tài)萬(wàn)千,你們看這就是著名的“象鼻山”。知道為什么叫它象鼻山呢?還有許多的山峰都沒(méi)起名字,你能為他們?nèi)€(gè)名字嗎?想取好名字嗎?老師告訴大家一個(gè)小竅門(mén),“山”在這些圖中也可以稱作“峰”,如:“玉女峰、大王峰”;小一點(diǎn)的,還可以叫“石”、“巖”,如:“鷹嘴巖”、“曬步巖”“開(kāi)屏石”。(課件展示)第三段:武夷山除了山美,還有什么也很美?課文第幾自然段寫(xiě)了學(xué)習(xí)“溪水很清,清得可以看見(jiàn)溪底的沙石。溪水很靜,靜得想一面鏡子,兩岸的山峰、綠竹映入水中,就像一幅水上的風(fēng)景畫(huà)?!保ㄕn件圖片展示)從課文中可以看出武夷山的水有什么特點(diǎn)?你讀讀,寫(xiě)清的句子。怎么讀出清?讀讀寫(xiě)靜的句子,怎么讀出靜?讀給你的同桌聽(tīng),誰(shuí)來(lái)展示?練習(xí)句式:溪水很靜,靜得像一面鏡子。 山很高,高得( )。第四段:理解“靜靜地、緩緩地、曲曲彎彎地、徐徐、入詩(shī)入畫(huà)”。指明讀,默讀體會(huì)。學(xué)習(xí)句式:到武夷山游覽,可以爬山,也可以坐竹筏。 ( ),可以( ),也可以( )。四贊武夷,展示才華太美了,“美麗的武夷山”!聽(tīng)著你們的讀,我們都有一種入詩(shī)入畫(huà)的感覺(jué)。武夷山旅行社要招聘一些小導(dǎo)游,想試試嗎?來(lái)我們一起看看“招聘啟示”。小朋友們好:武夷山旅行社現(xiàn)招聘小導(dǎo)游,要求參賽選手能用自己最拿手的形式表現(xiàn)武夷山的美。 武夷山旅

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