2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 7 Unit2 What’s that教案 外研版
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2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 7 Unit2 What’s that教案 外研版
2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 7 Unit2 Whats that教案 外研版準(zhǔn)備導(dǎo)人: 1教授下列單詞:bag,pen,book和pencil.拿起每件物品,說(shuō)出單詞讓學(xué)生重復(fù)。然后指著物品讓學(xué)生說(shuō)單詞。 2在教室里邊走邊拿著一件東西說(shuō):Whats this?當(dāng)學(xué)生回答:Its a .后,再問(wèn):“what colour is it?”(注意,學(xué)生們不一定要會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。)這時(shí)學(xué)生應(yīng)該回答:“Its” 舉例: 老師:Whats that? 學(xué)生:Its a book. 老師:What colour is it? 學(xué)生:Its red 活動(dòng)1:聽(tīng)音指圖 1讓學(xué)生看書(shū)并用漢語(yǔ)提問(wèn)。如:孩子們?cè)谀膬??為什么湯姆有那么多?wèn)題?湯姆為什么害怕? 2放錄音,讓學(xué)生邊聽(tīng)邊指出相應(yīng)圖片。 3向?qū)W生說(shuō)明,由老師來(lái)說(shuō)圖中物品的名字,由他們來(lái)指出正確的圖片。 舉例: 老師:Its a cat. 學(xué)生:(指向貓的圖片) 老師:Its a bag. 學(xué)生:(指向書(shū)包的圖片) 4讓學(xué)生兩人一組做練習(xí)。 活動(dòng)2:聽(tīng)說(shuō) 1讀例句或放錄音,每句停頓并讓學(xué)生重復(fù)句子。再做一次。 2讓學(xué)生合上課本。重放錄音,每個(gè)問(wèn)題后停頓,讓學(xué)生給出答案。再放一次讓他們檢查對(duì)錯(cuò)。 活動(dòng)3:指圖問(wèn)答 1拿起書(shū),指著上面的一個(gè)拼圖小片說(shuō):Whats this?引導(dǎo)學(xué)生回答:“Its a (顏色十物品)”舉兩到三個(gè)例子。 2讓學(xué)生兩人一組做練習(xí)。六次后交換角色。 補(bǔ)充活勸: 1讓學(xué)生在課桌上放一些不同顏色的鉛筆、鋼筆和書(shū)包。拿起其中一件說(shuō):Whats this?引導(dǎo)學(xué)生回答。 2多舉幾個(gè)例子,要使學(xué)生的答案里既有物品的名字也有物品的顏色。 3讓學(xué)生兩人一組繼續(xù)練習(xí),四次后交換角色。 教學(xué)技巧: 把教室里的物品名分別寫(xiě)在一些雙面膠貼或小卡片上,然后交給學(xué)生,讓他們把雙面膠或卡片貼或放在相應(yīng)的物品上。如果他們?cè)诩依镆蚕脒@么做,告訴他們需征得家長(zhǎng)的同意。這是一個(gè)記單詞的好辦法。