歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2021-2022年五年級英語下冊 Module 4 Unit 11(1)教學(xué)反思 廣州版

  • 資源ID:88950640       資源大小:29.50KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2021-2022年五年級英語下冊 Module 4 Unit 11(1)教學(xué)反思 廣州版

2021-2022年五年級英語下冊 Module 4 Unit 11(1)教學(xué)反思 廣州版教學(xué)目標:知識目標:掌握比較級、最高的變化規(guī)律;掌握句型:Which of these.? Who in your?情感目標:愛護動物,保護生態(tài)環(huán)境。技能目標:自己總結(jié)已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識,做到能舉一反三。語言技能目標能流利朗讀并理解課文內(nèi)容,能運用所學(xué)最高級各種句型描述與動作有關(guān)的各種事物。情感態(tài)度目標1)培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。2)培養(yǎng)大膽開口、勇于實踐的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)策略: 1) 模仿和演練,復(fù)習(xí)鞏固舊知識。2)積極與他人合作,共同完成任務(wù)e)文化意識目標通過對比動物各種能力的高低,了解并培養(yǎng)熱愛動物的感情。教學(xué)重難點重點:學(xué)會用最高級的句子來對比各種動物的能力。難點:副詞最高級的變化評價方案: 每上完一個環(huán)節(jié)一個知識點,就自我評價一次,已經(jīng)掌握這個知識點的自己給自己一個笑臉,(在給學(xué)生的紙張中已經(jīng)畫出笑臉)。 在上課的時候,由于是異地的教學(xué),我對學(xué)生的估計不足,學(xué)生在第一個環(huán)節(jié)就已經(jīng)受到阻礙,學(xué)生不能很好的總結(jié)比較級、最高級的規(guī)律,我為了不耽誤其他重點知識的傳授,將評價方式稍微改了一下,改成上完所有的環(huán)節(jié)再給時間評價。 各個教學(xué)重點和知識目標完成得很好,學(xué)生基本掌握,但是由于在環(huán)節(jié)中沒有了評價,課堂的氣氛有一定的影響,學(xué)生的積極性也顯得不夠,因此,我認為,在以后的教學(xué)過程中,評價一定要貫穿每個環(huán)節(jié)。附送:2021-2022年五年級英語下冊 Module 4 Unit 2(1)教案 外研版(一起)   教學(xué)目標1.掌握目標語句:My favourite season is 學(xué)習(xí)新詞:season;2.理解課文的內(nèi)容, 能過熟練朗讀課文,并能用今天的目標語句說出自己最喜歡的季節(jié)。3.通過看視頻,聽錄音,模仿與自我表達,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,通過孩子的二人練習(xí)于小組練習(xí)等活動,培養(yǎng)孩子的合作意識。 教學(xué)重點詞匯:season目標語句: My favourite season is教學(xué)難點如何描繪自己的最喜歡的教學(xué)準備PPT 單詞卡片 錄音機 兩段視頻資料  教學(xué)流程一、Warm- up: ( 熱身活動)1. Read the proverbs.     Better late than never.     Where there is a will, there is a way.     Rome wasnt built in one day.     God helps those who help themselves.     A light heart lives long.     A good book is a good friend.2. Free talkT: You know that a good book is a good friend , so tell me whats your favorite book?Ss: My favorite book is T: Good, whats your favorite food? T: you low a lot of food, whats your favorite season?Ss: My favorite season is (教師將單詞卡season粘到 板書中My favourite_is 當(dāng)中的橫線處)。Now lets watch the big screen and see something about seasons. (播放四季的視頻,教師同時板書:spring   summer  autumn   winter 在黑板上)。(停止視頻)T: How many seasons are there in a year? What are they?Ss: There are four. They are 二、Presentation  (任務(wù)呈現(xiàn))Togo , there are four seasons in a year , today we are  going to learn (展示課題,生齊讀)My favourite season is spring )Lets watch the CD-ROM ,get to know the childrens favourite seasons. (看屏幕,引入今天的新課文)三、Text teaching(課文教學(xué))學(xué)生看完大屏幕后T :What are the children are favourite seasons?Ss: Amy likes spring T: Why do they like the seasons?Ss: Because  its warm( hot,  cool,  cold )師寫在剛才的四個季節(jié)下。T: Good,lets watch and read the sentences.(四段課文的朗讀 與講解)Spring: I can see the babay ducks. (教師簡筆畫baby ducks )         There are flowers on the trees. (幻燈片展示 情境,)T:On the trees means grow on the tree. (師簡筆畫 一棵樹, 然后畫上蘋果,)There are apples on the trees. (接著畫一只下鳥飛來, 然后飛到樹上),The bird  is in the tree. 在學(xué)生看完后 教師舉例 說明: The boy is _the tree. The peaches are _the tree.用同樣的朗讀講解學(xué)習(xí)其他的三個季節(jié)。Summer :  go swimming (教師舉例 go fishing ,學(xué)生舉例: go skating , go shopping ).I can wear shorts and sandals .(教師 請學(xué)生到前面畫 shorts and sandals )Autumn : 用動態(tài)幻燈片展示 The leaves fall from(off) the trees. 教師講解 one leaf-many leaves.  Winter: I wear coats and gloves. (教師畫出gloves mittens 的區(qū)別)。Finish the steps of teaching, ank students to listen and repeat. Then read in groups. Check their reading.四、Practice(鞏固練習(xí))You know the four childrens favorite seasons; now lets check your understanding.1. Look and tick. ( 課堂活動用書Page 6 練習(xí) 2 -理解課文。)2.e  have another four friends, now lets listen and find  what their favorite seasons are.(Page17   Listen and tick. 和此課文相似的另外四個人的favorite seasons 。)3. We know the four seasons and the childrens favorite seasons, now I want to know your favorite seasons, can you tell me?此環(huán)節(jié)是個拓展環(huán)節(jié), 教師讓學(xué)生說自己喜歡的節(jié)日,學(xué)生的綜合語言能力有了很大的提高。五、Task-fulfilling (任務(wù)完成)。教師給孩子們每人一張小試卷,孩子們 根據(jù)今天的課文 進行填空練習(xí)。六、Summary and homework .(小結(jié)與作業(yè))Show them some exercises and ask them to fill in the blanks orally. The homework is to write your favorite season, at least 30 words.今天的小結(jié)我設(shè)計的比較有特色,我設(shè)計了一些根課文有關(guān)的小練習(xí), 讓孩子復(fù)習(xí)并填空, 輕松小結(jié),氣氛活躍。 作業(yè)還是圍繞著 今天的話題 寫一篇作文,關(guān)于自己喜歡的節(jié)日, 不得少于30字。

注意事項

本文(2021-2022年五年級英語下冊 Module 4 Unit 11(1)教學(xué)反思 廣州版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!