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2021-2022年四年級英語上冊 Unit4 Lesson32Again Please教案1 冀教版

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2021-2022年四年級英語上冊 Unit4 Lesson32Again Please教案1 冀教版

2021-2022年四年級英語上冊 Unit4 Lesson32Again Please教案1 冀教版教學目標:1. 知識方面:使學生能說、讀、寫、用詞匯和用語elephant kangaroo lion momkey tiger wolf morntain rock tree behind in front of inside outside.2. 能力方面:能把所學單詞運用到日??谡Z交流當中,在適當?shù)那榫持心莒`活運用。3. 情感態(tài)度、價值觀:通過游戲激發(fā)學生學習興趣,通過創(chuàng)設情境角色表演調動學生積極參與性,通過鼓勵樹立學生學習英語的信心。二、學重點、教學難點:1. 教學重點:使學生能說、讀、寫、用詞匯和用語elephant kangaroo lion momkey tiger wolf morntain rock tree behind in front of inside outside.2. 教學難點:能把所學單詞運用到日常口語交流當中,在適當?shù)那榫持心莒`活運用。三、教具準備:單詞卡片、小黑板、錄音機等四、教學過程一、Class Opening and Review.GREETINGT:How are you today?S:Fine ,thanks. And you?T:Fine ,thanks.誦唱“THE ZOO IS FUN”REVIEW做游戲復習本單元的所學單詞。(猜詞游戲)二、TestACTIVITY BOOK:L32 N1-3三、Actiwities after the Test交換試卷并打分。四、 Class Closing五、 練習連詞成句a) what ,eat ,they ,do_b) where ,a, live,lion.does教學反思:附送:2021-2022年四年級英語上冊 unit4 lesson32Again Please教案2 冀教版1.知識目標:使學生能說、讀、寫、用詞匯和用語elephant kangaroo lion monkey tiger wolf mountain rock tree behind in front of inside outside.2.能力方目標:能把所學單詞運用到日??谡Z交流當中,在適當?shù)那榫持心莒`活運用。3.情感態(tài)度、價值觀:通過游戲激發(fā)學生學習興趣,通過創(chuàng)設情境角色表演調動學生積極參與性,通過鼓勵樹立學生學習英語的信心。二、學重點、教學難點:1.教學重點:使學生能說、讀、寫、用詞匯和用語elephant kangaroo lion monkey tiger wolf mountain rock tree behind in front of inside outside.2.教學難點:能把所學單詞運用到日??谡Z交流當中,在適當?shù)那榫持心莒`活運用。三、教具準備:單詞卡片、小黑板、錄音機等四、教學過程(一)Class Opening and Review.1、GREETINGT: How are you today?S : Fine ,thanks. And you?T: Fine, thanks.教師作出睡覺的姿勢,“What am I doing?”I am dreaming.”讓學生作出不同的動作,一名學生問:“What are you doing?”一名學生回答。也可以教師提問:“Wha is he/she doing? 請學生自愿回答。2、Lets chant:“THE ZOO IS FUN”(用來活躍課堂氣氛) 如果學生會背,可以讓學生加上動作表演。3、REVIEW復習本單元的所學單詞。Play a game:(猜詞游戲)讓學生發(fā)出某種動物的叫聲,或作幾個動作模仿某種動物,讓其他學生猜是什么動物。讓一個學生運用鉛筆盒和一支鉛筆(或教室里其他的物品)來表示不容的方位介詞,如:把鉛筆放在鉛筆盒里面,就是inside,反之就是outside ,其他學生必須說出這個詞語,并用這個詞說一個句子,表示當時的情景。Play “Where is _?”復習方位名次。 讓一個學生把教室中的某個物品藏在教室的某個地方,另一個學生找,他可以邊找遍提問問題,如Is it inside the desk? Is it in front of the _?大家一起回答yes 或no,如果在一分鐘內找不到就算失敗,換另一個學生來找。(二)、TestACTIVITY BOOK: L32 N1-3除聽力外,都要求學生自己完成,教師巡視,發(fā)現(xiàn)問題,或學生有疑問,測試完成后及時講解。大家一起邊做動作邊說歌謠,“THE ZOO IS FUN”。鼓勵大家課下繼續(xù)搜集學習有關動物的英語單詞,看誰學會的多。板書設計 Lesson32:Again ,Pleaseelephant mountain kangaroo rockmonkey behind in front of lion treetiger inside outside.wolf

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