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2022秋四年級(jí)語文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)13 開天辟地 蘇教版

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2022秋四年級(jí)語文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)13 開天辟地 蘇教版

13開天辟地課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、我是拼寫小能手。xuè yè pí f zhù zihé ln ki tin pì dì二、詞語搭配我最強(qiáng)。()的雷霆()的江河()的太陽 ()的月亮()的大道 ()的盤古三、把詞語補(bǔ)充完整,并解釋帶點(diǎn)字的意思。·縱( )交()_精( )力竭_(dá)·開天( )地_冉冉()()()露()霖萬頃()()滋潤()()四、我能根據(jù)意思寫詞語,并選擇一個(gè)詞造句。1精神非常疲勞,體力消耗已盡,形容極度疲乏。()2(月亮等)明亮而潔白。()3形容事物相互交叉或情況錯(cuò)綜復(fù)雜。()()_句子模塊五、照樣子,用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面兩個(gè)句子合成一句話。例:他知道天地再也不會(huì)合攏。他含著微笑倒下了。因?yàn)樗捞斓卦僖膊粫?huì)合攏,所以含著微笑倒下了。中國奧運(yùn)健兒在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪得了38枚金牌。中國奧運(yùn)健兒一點(diǎn)兒也絕不驕傲。_六、按要求完成下面的句子練習(xí)。1仿寫句子。整個(gè)宇宙混沌一團(tuán),像個(gè)大雞蛋。_2難道有誰會(huì)不被故事中神奇的想象所吸引嗎?(改為陳述句)_3請(qǐng)用“變成了變成了變成了”的句式寫一句話。_讀寫模塊七、課外閱讀。精衛(wèi)填海炎帝有一個(gè)女兒,叫女娃。女娃一個(gè)人駕著一只小船向東海太陽升起的地方劃去。女娃不幸落入海中,永遠(yuǎn)回不來了。她的精魂化作了一只小鳥,花腦袋,白嘴殼,紅腳爪,發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴,所以,人們便叫此鳥為“精衛(wèi)”。精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命,她要報(bào)仇雪恨。因此,她不停地從她住的發(fā)鳩山上銜石子,展翅高飛,一直飛到東海,把石子投下去,想把大海填平。大海奔騰著,咆哮著,嘲笑她:“小鳥兒,算了吧,你這工作就是干一百萬年,也休想把我填平!”精衛(wèi)在高空答復(fù)大海:“哪怕是干上一千萬年,一萬萬年,我終將會(huì)把你填平的!”精衛(wèi)飛翔著,鳴叫著,她銜呀,扔呀,成年累月,往復(fù)飛翔,從不停息。海燕與其結(jié)成了夫妻,生出許多小鳥,小精衛(wèi)和他們的媽媽一樣,也去銜石填海。直到今天,他們還在做著這種工作。人們同情精衛(wèi),欽佩精衛(wèi),把她叫做“冤禽”“誓鳥”“志鳥”“帝女雀”,并在東海邊上立了個(gè)古跡,叫做“精衛(wèi)誓水處”。1精衛(wèi)鳥是什么樣子的?_2精衛(wèi)鳥的來歷是:_。3精衛(wèi)鳥為什么去填海?_4你還知道哪些神話故事?(至少寫4個(gè))_5我們要學(xué)習(xí)精衛(wèi)的什么精神?_八、看圖回答問題。后羿(yì)射日1大家仔細(xì)看圖,看看圖上所畫的地面有什么特點(diǎn)?_2.地面為什么會(huì)這樣?_3后羿為什么要射掉天上的太陽?結(jié)果怎樣?_4你覺得后羿是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)寫一寫。_5用簡(jiǎn)練的語言概括一下圖上的內(nèi)容。_參考答案一、略二、轟隆奔騰光芒萬丈皎潔明媚縱橫交錯(cuò)開天辟地三、橫錯(cuò)交叉著疲用盡辟開辟上升雨甘良田萬物四、1.精疲力竭2.皎潔3.縱橫交錯(cuò)皎潔:今晚的月光格外皎潔。五、雖然中國奧運(yùn)健兒在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪得了38枚金牌,但是他們一點(diǎn)兒也不驕傲。六、2.誰都會(huì)被故事中神奇的想象所吸引。七、1.花腦袋,白嘴殼,紅腳爪。2.女娃變的3.她痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命,她要報(bào)仇雪恨。4.嫦娥奔月愚公移山八仙過??涓缸啡?.我們要學(xué)習(xí)精衛(wèi)堅(jiān)持不懈勇于同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的精神。八、1.地干裂了。2.因?yàn)樘焐嫌惺畟€(gè)太陽。3.因?yàn)槭畟€(gè)太陽同時(shí)出現(xiàn)在天空,強(qiáng)烈的陽光把土地烤焦了,莊稼枯萎了,人們熱得喘不過氣來。略。

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