2022秋一年級道德與法治上冊 第8課 上課了教案 新人教版
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2022秋一年級道德與法治上冊 第8課 上課了教案 新人教版
8 上課了8、 上課了教學(xué)目標:認知:1知道課堂紀律的基本要求。2懂得課堂紀律的重要性,能用正反事例說明上課要遵守紀律。情感:1愿意遵守課堂紀律。2對不遵守紀律的行為不滿。行為:1聽到上課鈴聲立即進教室。2上課不隨便說話;要發(fā)言,先舉手;不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事;不影響別人學(xué)習(xí)。教學(xué)重點:提高學(xué)生的道德認識,使他們知道課堂紀律的基本要求,懂得人人遵守課堂紀律,大家才能學(xué) 教學(xué)難點:上課守紀律的重要性。教育過程:一、想一想(通過學(xué)生的實際體驗,使他們知道上課要守紀律。)1思考:同學(xué)們,上課時人人守紀律,大家學(xué)習(xí)得怎么樣?如果有人不守紀律會怎樣呢?2小結(jié):上課時,人人守紀律,大家能安靜地學(xué)習(xí)。有人不守紀律,就會影響學(xué)習(xí),大家都不高興,因此,課堂紀律大家都要遵守。板書設(shè)計:上課守紀律二、說一說(使學(xué)生知道課堂紀律的基本要求,懂得課堂紀律大家都要遵守。)出示圖一。1小組交流:(1)上課鈴聲響了,教室外活動的同學(xué)是怎么做的?為什么要這樣做?(2)教室里的同學(xué)聽到上課鈴聲后是怎么做的?2小結(jié):鈴聲就是命令,聽到上課鈴聲應(yīng)該這樣做:(1)停止一切活動。(2)安靜、迅速、按順序進教室。(3)在自己的座位上坐好。大家安靜、迅速地走進教室是上好一節(jié)課的重要保障,這樣既不耽誤上課時間,又能使大家踏時地上好一節(jié)課。而且,課前準備好上課要用的東西,上課用起來方便、節(jié)省時間,不耽誤聽課或做作業(yè)。過渡語:在座位上坐好后,我們該怎樣上課呢?出示圖二。1小組交流:(1)上課時,同學(xué)們是怎么做的呢?窗外飛來幾只小鳥,嘰嘰喳喳地叫著,同學(xué)們沒有一個人看,這是為什么呢?(2)如果上課不專心聽講,搞小動作,會造成什么后果呢?(3)觀察老師的表情怎樣?你們猜此時老師是怎么想的?2小結(jié):上課玩東西,做小動作,會分散注意力,不能集中精神聽老師講課,既影響了自己的學(xué)習(xí),有時還影響其他同學(xué)聽課。當自己想玩時,一定要管住自己,不玩,不做小動作,時間長了,就能養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習(xí)慣。過渡語:課上除了要專心聽講外,還應(yīng)該怎樣做呢?出示圖三。1討論:(1)為什么想發(fā)言時要先舉手?(2)如果自己舉手老師沒讓發(fā)言,讓其他同學(xué)發(fā)言時,應(yīng)該怎么做?2小結(jié):想發(fā)言時要先舉手,得到允許后再發(fā)言,如果老師讓其他同學(xué)發(fā)言就認真聽。隨便說話,發(fā)言亂搶,誰也聽不清,會影響自己和同學(xué)學(xué)習(xí),影響老師講課。同學(xué)們都舉手發(fā)言,有秩序地討論問題,大家才能學(xué)習(xí)好。過渡語:現(xiàn)在咱們知道應(yīng)該怎樣上課了,下面老師想請你們當小老師,來看看下面這些同學(xué)做得怎么樣,怎樣幫助他們?三、看一看(使學(xué)生知道不遵守課堂紀律的危害。)出示投影片。(看一看中的圖1)