2022年六年級(jí)下冊(cè)第9課《校園夕歌》教案 (I)
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2022年六年級(jí)下冊(cè)第9課《校園夕歌》教案 (I)
2022年六年級(jí)下冊(cè)第9課校園夕歌教案 (I)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞,學(xué)會(huì)用歌聲表情達(dá)意的方法,注意養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣,了解人聲分類有想象地聆聽(tīng)童聲合唱,初步感悟其特點(diǎn)與效果。2、在聆聽(tīng)、演唱、討論等活動(dòng)過(guò)程中體會(huì)作品的情感、氛圍,學(xué)習(xí)用和諧統(tǒng)一的聲音準(zhǔn)確塑造音樂(lè)形象。教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生聽(tīng)賞音樂(lè)的興趣,用心感受音樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn):在情感體驗(yàn)中感悟,積累。教學(xué)過(guò)程:一、師生問(wèn)好!二、新授:1、欣賞:校園夕歌。(1)作品介紹:這首歌用音樂(lè)描繪出一幅美好校園的畫卷,隨著音樂(lè)的發(fā)展,逐步展示校園美景,洋溢著春天的氣息。表達(dá)了光陰似箭,要珍惜在校園的時(shí)光,珍惜時(shí)間,不辜負(fù)老師與父母的希望。詞曲配合十分貼切,猶如一群少年在輕輕訴說(shuō),音樂(lè)一氣呵成。(2)欣賞要求:A:積極參與音樂(lè)體驗(yàn),了解歌曲的內(nèi)容和情感。B:在聆聽(tīng)時(shí)展開(kāi)想象,感受歌曲的音樂(lè)形象。三、總結(jié):教師提出要求:以后接觸到聲樂(lè)作品的欣賞,注意聽(tīng)辨其演唱風(fēng)格,養(yǎng)成聽(tīng)辨和評(píng)價(jià)的習(xí)慣,隨時(shí)與同學(xué)和老師交流自己的看法。