2022年二年級美術(shù)下冊 紙條小玩具教案1 冀教版

2022年二年級美術(shù)下冊 紙條小玩具教案1 冀教版教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用紙條制作有趣的動(dòng)物。2.鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力3.感受制作過程的樂趣。教具準(zhǔn)備：紙彈簧對比教具、小紙人一個(gè)、紙彈簧作品若干、紙彈簧玩具一個(gè)、紙條若干、剪刀、膠水、雙面膠、手工紙。學(xué)具準(zhǔn)備：瓶蓋一個(gè)、紙條兩條、手工紙、剪刀、膠水，雙面膠、彩色水筆。課堂教學(xué)實(shí)錄：一、導(dǎo)入并揭示課題：老師拿一張彩紙問同學(xué)們）誰知道這張彩紙可以干什么用？生1：可以畫畫。生2：可以折紙。生3：還可以剪紙。師：大家說的很對，上美術(shù)課的時(shí)候我們常用彩紙來畫畫，做手工，上剪紙班的同學(xué)還可以用彩紙剪出各種圖案。彩紙的用途非常廣，今天咱們還可以用紙來做個(gè)彈簧的小玩具。師：咱們先來看看彈簧小玩具有什么特點(diǎn)？生1：可以左右搖晃。生2：可以彈。師：我這有一些紙彈簧發(fā)給大家你可以拆一拆，折一折，看看老師不講，誰能學(xué)會。二、探究如何制作紙彈簧：學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)。同桌通過觀察或拆開老師發(fā)給的紙彈簧并對照書上的步驟圖探究紙彈簧的制作方法并嘗試制作。三、進(jìn)一步探究制作彈簧小玩具：師：紙彈簧己經(jīng)作好了，但還不是玩具。要做成玩具，我們還得在它的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工，想一想你的紙彈簧可以做成什么？四、學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)。五、欣賞同學(xué)的作品;六、教學(xué)延伸：今天大家做的都非常認(rèn)真;做出來了這么多好玩的玩具，除了紙條小玩具，紙還可以作成什么呢？