歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2022年(春)四年級音樂下冊 第8課《小紙船的夢》教案 人音版

  • 資源ID:89955327       資源大?。?span id="3ztrljd" class="font-tahoma">14.55KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2022年(春)四年級音樂下冊 第8課《小紙船的夢》教案 人音版

2022年(春)四年級音樂下冊 第8課小紙船的夢教案 人音版教學目標:1、 通過學唱小紙船的夢練習用甜美、柔和、自然的聲音演唱歌曲,營造恬靜的意境,從而讓學生得到美的熏陶。2、 通過學習歌曲,掌握后半拍起的難點節(jié)奏,了解“b”降記號。3、 讓學生從小就在心中樹立崇高的理想,激發(fā)他們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的夢想,刻苦學習的信心。教學重點:自然、輕快地演唱小紙船的夢。教學難點:掌握歌曲中的節(jié)奏變化。教學準備:紙船、電子琴、電腦、光盤、畫紙、畫筆教學過程:一、 組織教學 1、師生問好 2、隨小紙船的夢的伴奏音樂感受節(jié)拍 3、隨小紙船的夢的伴奏音樂律動 激趣導入 1、播放小紙船的夢,學生在音樂聲中自由折一折紙船師:同學們,很高興和大家一起進入今天的音樂課堂。記得童年的時候,老師最喜歡上手工課,一張張彩紙,插上想象的翅膀可以折出千變?nèi)f化多彩的世界,那么同學們都喜歡用自己靈巧的雙手折些什么呢?(師拿出一只手工小紙船)老師小時候最喜歡折小紙船,放在家鄉(xiāng)的小河上,小船在水中輕輕蕩漾,我最愛唱那首歡暢的歌,伴著小船飄向遠方現(xiàn)在就請你們選擇桌上你最喜歡的顏色的紙,來折一只滿載理想的小紙船,用心把你們的理想裝進去,看誰折得又快又好。 2、給大家欣賞比較有創(chuàng)意的紙船。 3、師:你能告訴大家,平時你折了紙船怎么玩?(讓學生回味紙船帶來的快樂) 4、學生交流 5、播放歌曲長大后我就成了你,讓學生在音樂中猜想老師的夢想。 6、學生交流(說說自己的夢想) 師:同學們能從歌曲中聽出老師小時候的夢想嗎?當紙船在漂流的時候,你想到了什么?三、 模仿發(fā)音,突破難點師:我們的夢想是這樣的美妙,讓我們聽聽小紙船是怎樣帶著我們夢想成真的吧。欣賞歌曲小紙船的夢師:小紙船帶著我們的夢想起航了,船起航的時候會發(fā)出什么聲音?發(fā)聲練習:嗚師出示旋律:3 4 5 | 6 | 6 3 5 | 4 | 7 7 7 0 0 5 | 5 4 | 3 | 自主感受,合作學習 1、視聽結合,整天感悟 范唱欣賞要求:邊欣賞邊隨音樂晃動你的小船。 復聽歌曲時將你感受到的歌曲的情緒、情感用繪畫的方式在你的畫紙上畫畫。 師:你能說說為什么這樣畫嗎?小女孩的夢想是什么? 2、激情立志,持續(xù)發(fā)展師:是啊,每個人都有自己的理想,也許你想當一名教師教書育人,也許你想當一名醫(yī)生救死扶傷,也許你想當一名軍人保衛(wèi)國家,也許你想當一名學者,也許你們的理想是什么呢?(學生暢談理想)同學們,你們的理想是美好的,是偉大的!但夢想終歸是夢想,只有夢想醒后揮汗如雨的人才能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。 3、自我探究,合作學習 (1)學生提問,在歌曲中遇到困難的地方,師生一起解決。(師指導學生重點練習:跳音、休止符、將半音、音斷氣連) (2)小組匯報:現(xiàn)在請同學們匯報自學的情況,哪一組先來? (3)采用多種形式唱三段歌詞:師生接唱、男女聲接唱 (4)分析結束句:降記號、中弱、很弱 (5)跟老師的琴完整地演唱歌曲,師糾正唱不好的地方,強弱對比、情感表現(xiàn)的相互配合。4、表現(xiàn)歌曲,情感體驗 全體跟伴奏完整演唱表現(xiàn)歌曲情緒。四、 教學小結,激勵前進 同學們,讓我們駕著理想的船,揚起希望的帆,乘風破浪,繼續(xù)前進吧!

注意事項

本文(2022年(春)四年級音樂下冊 第8課《小紙船的夢》教案 人音版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!