2021-2022年六年級信息技術下冊 第2課 世界之最教案2 浙江攝影版

2021-2022年六年級信息技術下冊 第2課 世界之最教案2 浙江攝影版教學目標：1. 使同學們能針對主題收集相關資料，并將資料分類保存。2. 使同學們能熟練地運用Word制作相關的小報。3.培養(yǎng)同學們獲取信息、分析信息、處理信息的能力。教學重點：相關主題小報的制作。教學難點：信息的收集與整理。課時安排：2課時。教學過程：1. 置疑引入。教師提問：“你知道哪種樹木只剩一株了嗎？”讓學生自己提出想了解、介紹“世界之最”知識的想法。2. 確定主題。小組討論，確定本組的介紹主題，并進行相應的分工。3. 收集資料。介紹“順藤摸瓜”的收集方法。請學生介紹一下資料保存應該注意哪些方面，回憶一下如何保存。教師提示：除了網絡外，還有其他的資料來源，如圖書館等。教師演示將圖書中的資料保存下來的方法，如通過掃描儀、數(shù)碼相機等。小組合作完成資料的收集。4. 動手制作。小組討論準備介紹的內容，確定使用哪些資料，并對資料進行一定的整理。小組討論并構思版面布局，可讓學生在書上畫一畫。討論：如何讓排版更方便。小組合作完成小報的制作，教師巡視，鼓勵學生發(fā)揮自己的想像力，不限于教師的演示文稿，并幫助學生及時解決問題。5. 典型交流。教師選取有特點的作品（有創(chuàng)意的或有明顯缺陷的作品），請學生說說自己的設計意圖、制作方法、合作情況、遇到的問題等，教師從旁引導、點撥。6. 整理交流評價。各小組整理自己小組的作品，并回顧制作的過程，體會其中成功的地方和需要改進的地方。把制作好的小報打印出來，在班中進行展覽，互相交流。附送：2021-2022年六年級信息技術下冊 第3課 房間的布置教學建議 浙江攝影版教學目標：1.進一步掌握自選圖形的畫法以及精確控制圖形大小的方法。2.讓同學們掌握根據比例知識來畫圖的方法，培養(yǎng)其設計能力和空間想像能力。3.培養(yǎng)同學們利用信息技術來解決實際問題的能力。教學重點：設計房間。教學難點：選用適當?shù)谋壤?，將家具的平面圖繪制出來。課時安排：1課時。課前準備：幾張新樓盤的房間設計圖。教材分析：房間的布置看似簡單，其實涉及許多其他學科的知識，如數(shù)學、科學等。由于平時學生一般不會注意房間的大小和家具物品的尺寸，因此這些常識反而成了這節(jié)課的一個難點。上課前，可讓學生先了解一下這方面的知識，或者讓爸爸媽媽帶著到家具市場去看一看，這對拓展學生的知識面是有幫助的，同時也便于上課。比例尺的應用是本課的一個重點。平時數(shù)學課中很少有機會像本課一樣實際運用到比例尺的知識，因此，在教學時，一定要讓學生先計算出比例尺，再動手畫圖。制作完成后，要讓學生充分展示其作品，發(fā)表自己的看法，教師給予充分的激勵和肯定。教學建議：1. 激趣引入。由情境引出，讓學生來做一回小設計師。2. 準備工作。教師提問：設計之前應該了解些什么呢？讓學生說說包括房間、家具尺寸等的大小。介紹比例尺，并計算出按設定的比例尺，相應的圖上尺寸是多少。展示幾組不同風格的設計3. 設計。根據比例尺，學生分頭設計。對自選圖形的設置，可讓學生自學書本的相關介紹。教師巡視指導，鼓勵學生發(fā)揮自己的想像力，并幫助學生及時解決問題。4. 展示評價。教師選取有特點的作品，進行展示，并讓學生討論其優(yōu)點，也提出需要改進的地方。