蘇教版語文六年級(jí)上冊(cè)第三單元第10課《輪椅上的霍金》同步訓(xùn)練（II ）卷

第 1 頁 共 7 頁 蘇教版語文六年級(jí)上冊(cè)第三單元第 10 課 輪椅上的霍金 同步訓(xùn)練 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 20 題 共 96 分 1 11 分 按要求填空 屈 字在字典里的解釋有 彎曲 使彎曲 屈服 使屈服 理虧 委屈 冤枉 姓 將下列詞語中的 屈 字的正確解釋的序號(hào)填在橫線上 頑強(qiáng)不屈 能屈能伸 理屈詞窮 屈打成招 已 用音序查字法查字典 應(yīng)查音序 已 在字典中的解釋有 已經(jīng) 后來 停止 贊嘆不已 中的 已 應(yīng)選第 種解釋 固 用部首查字法 應(yīng)先查部首 再查 畫 按音序查字法 應(yīng)先查音序 再查音節(jié) 固 在字典中的解釋有 結(jié)實(shí) 堅(jiān)定的 本來 人固有一死 的 固 應(yīng)選第 種解釋 2 8 分 給生字標(biāo)上正確的音節(jié) 慶 億 幟 獻(xiàn) 潔 奏 曲 祖 3 8 分 按拼音寫漢字 g d zh ng y p ng t ng n ng j ng w i xi o d o xi g tou ji n ji n 第 2 頁 共 7 頁 4 10 分 2018 二上 撫寧期末 拼寫漢字 中國(guó) h n 天不是夢(mèng) k j 進(jìn)步世界先 y n 載飛船進(jìn) y zh u 太空授 k 激熱情 從小立志 y u 太空 身 chu n 制 f pi o 藍(lán)天 我的未來不是夢(mèng) 未來世界我 l n 軍 5 2 分 按要求填成語 形容有毅力的成語 形容有名聲的成語 6 2 分 下面的句子采用了什么描寫方法 將序號(hào)填到橫線上 A 環(huán)境描寫 B 語言描寫 C 心理描寫 D 神態(tài)描寫 E 動(dòng)作描寫 1 頭只能朝右邊傾斜 肩膀也是左低右高 雙手緊緊并在當(dāng)中 握著手掌大小的擬聲器鍵盤 兩 只腳則朝內(nèi)扭曲著 嘴已經(jīng)歪成 S 型 只要略帶微笑 馬上就會(huì)現(xiàn)出 齜牙咧嘴 的樣子 2 一位年輕的女記者 深深景仰之余 又不無悲憫地問 霍金先生 病魔已將您永遠(yuǎn)固定在 輪椅上 你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎 7 5 分 讀一讀 說一說 輪椅上的霍金 這篇課文共講了霍金的三個(gè)事例 你能說出來嗎 8 2 分 根據(jù)意思寫詞語 指仰慕 佩服尊重 形容為人閑適 安靜 9 5 分 用鋼筆描紅 撰 頁 牌 擾 第 3 頁 共 7 頁 10 2 分 根據(jù)意思寫詞語 指仰慕 佩服尊重 形容為人閑適 安靜 11 3 分 說說下面的句子用了哪些修辭方法 1 我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨 2 我們急忙把通風(fēng)口打開 只見松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來 3 一對(duì)象牙就像兩支鐵鎬 在地上挖掘起來 12 5 分 仿寫句子 例句 霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才 更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者 13 5 分 課文 輪椅上的霍金 中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話 抄下來 仔細(xì)品味 14 5 分 讀課文 輪椅上的霍金 理層次 閱讀 輪椅上的霍金 劃分一下層次 15 1 分 指出下面句子中所使用的修辭手法 他的思維卻飛出了地球 飛出了太陽系 飛出了銀河系 飛到了上百億光年外的宇宙深處 飛向了神 秘莫測(cè)的黑洞 16 4 分 請(qǐng)寫一寫描寫人物表情的成語或四字詞語 例 齜牙咧嘴 17 6 分 選詞填空 愿望 期望 盼望 期待 第 4 頁 共 7 頁 我的 是長(zhǎng)大當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士 我們不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的 我 奶奶的病早些好起來 他知道 有一位青年正 著他的骨髓 沉重 嚴(yán)重 小錢患了 的白血病 他母親的心情很 18 6 分 我會(huì)填 眾 捧 頂 拜 無聲 19 2 分 按要求填成語 形容有毅力的成語 形容有名聲的成語 20 4 分 給帶橫線的字注音 剝奪 剝蘋果 模型 模樣 二 閱讀題 共 2 題 共 12 分 21 5 分 口語交際 有一次 在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際 一位年輕的女記者搶先躍上講壇 面對(duì)這位當(dāng)時(shí)已在輪椅上生活了 30 多年的科學(xué)巨匠 深深景仰之余 又不無悲憫地問 霍金先生 病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上 你不認(rèn) 為命運(yùn)讓你失去太多了嗎 命運(yùn)究竟讓霍金失去了什么 22 7 分 課內(nèi)閱讀 荷花 荷花已經(jīng)開了不少了 荷葉 的 像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤 白荷花在這些大圓盤之間冒出來 有的才展開兩三片花瓣兒 有的花瓣兒全都展開了 露出嫩黃色的小 有的還是花骨朵兒 看起 第 5 頁 共 7 頁 來飽脹得馬上就要破裂似的 1 找出文中寫荷花的句子 2 這段話除了寫荷花還寫了 抄下句子 你知道它的特點(diǎn)是 是從這些詞語中看出來的 3 按照原文填空 荷花已經(jīng)開了不少了 荷葉 的 像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤 白荷花在這些大圓盤之間冒出來 有的才展開兩三片花瓣兒 有的花瓣兒全都展開了 露出嫩黃色的小 有的還是花骨朵兒 看起 來飽脹得馬上就要破裂似的 第 6 頁 共 7 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 20 題 共 96 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 7 頁 共 7 頁 20 答案 略 二 閱讀題 共 2 題 共 12 分 21 答案 略 22 答案 略