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語文七年級下冊單元記憶理解考點復(fù)習.doc

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語文七年級下冊單元記憶理解考點復(fù)習.doc

語文七年級下冊單元記憶理解考點復(fù)習(第一單元) 一、作家作品1.從百草園到三味書屋選自朝花夕拾,作者魯迅。2.爸爸的花兒落了作者林海音,臺灣作家。城南舊事是作者根據(jù)自己的生活經(jīng)歷創(chuàng)作的自傳體小說。3.丑小鴨作者安徒生,丹麥著名作家,世界著名童話大師。代表作有丑小鴨皇帝的新裝賣火柴的小女孩她是一個廢物等。4.假如生活欺騙了你作者普希金,俄國詩人。著名詩作有自由頌致大海致恰達耶夫等。5.未選擇的路作者弗羅斯特,美國詩人。6.傷仲永作者王安石,北宋著名政治家、文學家,字介甫,晚號半山。出任宰相期間,推行新法,是唐宋八大家之一。二、字音字形1.正音字確鑿(zo)蟬蛻(tu)人跡罕(hn)至菜畦(q)桑葚(shn)油蛉(ln)攢(cun)成倜(t)儻(tn)盔ku甲拗(o)過去斑(bn)蝥(mo)臃(yn)腫(zhn)錫箔(b)撣(dn)子玉簪(zn)驪(l)歌花圃(p)訕(shn)笑木屐(j)颼(su)颼萋(q)萋(q)嫉(j)妒(d)泯(mn)然邑(y)人環(huán)謁(y)秕(b)谷徘(pi)徊(hui)竹篩(shi)瞬(shn)息叵(p)測2.形近字畦(菜畦)啄(啄木鳥)遐(遐想)脫(脫離)訕(訕笑)佇(佇立)洼(洼地)琢(雕琢)暇(閑暇)蛻(蛻變)燦(燦爛)貯(貯藏)躁(急躁)藻(水藻)萋(萋萋)嘈(嘈雜)朔(東方朔)騰(奔騰)燥(干燥)噪(噪音)凄(凄涼)糟(糟糕)塑(塑造)藤(藤條)3.多音字宿:星宿(xi);一宿(xi);宿(s)舍稱:稱(chn)職;稱(chn)重;稱(chn)桿折:折(zh)斷;折(sh)本攢:積攢(zn);攢(cun)聚喪:喪(sn)事;喪(sn)失傳:傳(zhun)記;相傳(chun);三、詞語積累重點詞語:確鑿:確實。鑒賞:鑒定和欣賞。人跡罕至:少有人來。跡,足跡、腳印。罕,稀少。宿儒:書念得很多的老學者。宿,長久從事某種工作的意思。人聲鼎沸:形容人聲喧鬧。沸,水開。鼎沸,本意是鍋里的水燒開了,發(fā)出響聲。徘徊:文中是猶豫不決的意思。驪歌:告別的歌。訕笑:譏笑。沮喪:文中是灰心失望的意思。嫉妒:對才能、名譽、地位或境遇等比自己好的人心懷怨恨。涉足:指進入某種環(huán)境或生活范圍。佇立:長時間地站著。萋萋:形容草長得茂盛的樣子。來勢洶洶:形容人或事物到來的勢頭很猛烈或很囂張。(傷仲永文下的注釋及課文翻譯。)四、名句精華1.無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。(林海音爸爸的花兒落了)2.他感到太幸福了,但他一點也不驕傲,因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。(安徒生丑小鴨)3.王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?(傷仲永)初中語文七年級下冊單元記憶理解考點復(fù)習(第二單元) 一、作家作品1.黃河頌的作者光未然,原名張光年。著有歌詞五月的鮮花,組詩歌詞黃河大合唱。2.最后一課作者都德,法國作家。著有長篇小說小東西富豪小福羅蒙和大利斯勒,短篇小說集星期一的故事月曜故事集(最后一課即選自月曜故事集)3.艱難的國運與雄健的國民作者李大釗,字守常。中國最早的馬克思主義者,中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導人。4.土地的誓言作者端木蕻良,滿族,現(xiàn)代作家。5.木蘭詩是南北朝時北方的一首樂府民歌,是一首古代敘事詩。選自宋代郭茂倩編的樂府詩集,又名木蘭辭,是北朝樂府民歌的代表作。它與漢樂府中的長篇敘事詩孔雀東南飛被譽為“樂府雙璧”。二、字音字形1.正音字哽(gng) 熾(ch)痛 讕(ln)語 鎬(go)頭 嗥(ho)鳴巔(din) 狂瀾(ln) 郝叟(su) 踱(du) 祈(q)禱(do)崎(q)嶇(q) 污穢(hu) 亙(n)古 機杼(zh) 可(k)汗(hn)轡(pi)頭 鳴濺(jin)濺(jin) 胡騎(j) 金柝(tu) 云鬢(bn)哺(b)育 澎(pn)湃(pi) 懊(o)悔 濁(zhu)流 怪誕(dn)2.形近字賺(賺錢) 濫(泛濫) 斕(斑斕) 遏(遏制) 障(障礙) 郝(郝叟)嫌(嫌棄) 檻(門檻) 讕(讕語) 謁(拜謁) 嶂(層巒疊嶂) 赫(赫然) 梁(棟梁) 渡(渡口) 巔(山巔) 捂(捂耳朵) 粱(粱肉) 踱(踱來踱去) 癲(癲癇) 晤(晤面) 3.多音字帖:請?zhí)?ti);妥帖(ti);字帖(ti) 強:強(qin)占;強(qin)迫(p);倔(ju)強(jin)難:難(nn)過;難(nn)友 曲:曲(q)解(ji);歌曲(q)三、詞語積累重點詞語:狂瀾:巨大的波浪,比喻動蕩不定的局勢或猛烈的潮流。發(fā)源:(河流)開始流出;起源。屏障:像屏風那樣遮擋著的東西(多指山嶺、島嶼等)。宛轉(zhuǎn):文中的意思是(歌聲、鳥鳴聲等)悠揚動聽。祈禱:一種宗教儀式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。崎嶇:形容山路不平,也比喻處境艱難。阻抑:阻止,抑制。險峻:(山勢)高而險;危險嚴峻?;丨h(huán)曲折:曲折環(huán)繞。熾痛:熱烈而親切。讕語:沒有根據(jù)的話。(木蘭詩課文下的注釋及課文翻譯)四、名句精華1.亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。(都德最后一課)2.歷史的道路,不全是平坦的,有時走到艱難險阻的境界,這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。(李大釗艱難的國運與雄健的國民)3.木蘭詩全文。 初中語文七年級下冊單元記憶理解考點復(fù)習(第三單元) 一、作家作品1.鄧稼先作者楊振寧,美籍華裔物理學家,獲1957年諾貝爾物理學獎。2.聞一多先生的說和做作者臧克家,詩人。詩歌名篇老馬有的人深受讀者喜愛。3.音樂巨人貝多芬作者何為,原名何敬業(yè)。著有第二次考試等文集。4.福樓拜家的星期天作者莫泊桑,法國19世紀后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家,被稱為短篇小說巨匠。長篇小說有一生漂亮的朋友,短篇小說項鏈羊脂球我的叔叔于勒。5.孫權(quán)勸學作者司馬光,字君實,北宋政治家、史學家。6.資治通鑒是宋代歷史學家司馬光和他的助手花費19年工夫編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。書名為當時的皇帝宋神宗所定。“資治通鑒”意為幫助宋王朝治理國家的歷史借鑒。 二、字音字形1.正音字夐(xun)曛(xn)鞠(j)躬(n)盡瘁彌(m)高鍥(qi)而不舍兀兀(w)窮年瀝(l)群蟻排衙(y)迥(jing)乎不同躊躇(chuch)磐(pn)石義憤填膺(yng)選聘(pn)籌(chu)劃婦孺(r)皆知殷(yn)紅赫(h)然淋(ln)漓(l)深邃(su)磐(pn)石腳踝(hui)迸(bn)發(fā)孕(yn)育魅(mi)力荒謬(mi)2.形近字瘁(鞠躬盡瘁)悴(憔悴)聾(聾子)膺(義憤填膺)魁(魁梧)籍(書籍)猝(猝死)粹(純粹)耷(耷拉)庸(庸俗)魅(魅力)藉(狼藉)渴(如饑似渴)馨(馨香)菅(草菅人命)羸(羸弱)謁(謁見)磐(磐石)管(管理)贏(輸贏)3.多音字塞:堵塞(s);塞(si)子;邊塞(si);鮮:新鮮(xin);鮮(xin)為人知翹:翹(qio)起;翹(qio)首觀:觀(un)看;道觀(un)。三、詞語積累重點詞語:馬革裹尸:用馬皮把尸體包裹起來,指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。糾紛:交錯在一起。曛:昏黃??筛杩善褐档酶桧灒谷烁袆拥昧鳒I。鮮為人知:很少有人知道。鮮,少。家喻戶曉:每家每戶都知道。喻,明白。鋒芒畢露:比喻銳氣和才干全都顯露出來。多形容人氣盛逞強。彌高:更高。彌,更加。鍥而不舍:鏤刻不停,比喻有恒心,有毅力。鍥,刻。兀兀窮年:辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀,勞苦的樣子。窮年,終年,一年到頭。迥乎不同:很不一樣。迥,差得遠。氣沖斗牛:形容氣勢之盛可以直接沖云霄。斗、牛,星宿名,泛指天空。雜亂無章:又多又亂,沒有條理。磐石:厚而大的石頭。重荷:過重的負荷。義憤填膺:胸中充滿了正義的憤恨。膺,胸。鞠躬盡瘁,死而后已:小心謹慎,盡力去做,一直到死為止。當之無愧:完全有資格接受某種稱號或榮譽等,沒有可愧疚的地方。目不窺園:形容埋頭讀書,專心治學。不見天日:看不見青天和太陽,比喻社會黑暗,沒有法律和公正。忘乎所以:因激動或得意而忘記了一切。(孫權(quán)勸學文下的注釋及課文翻譯)四、名句精華1. 命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風的“耳聾”之中。這猶如一座不見天日的囚室,牢牢地困住了他。不過,“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩憂,卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨,可是有“永恒”為伴。(何為音樂巨人貝多芬)2.士別三日,即更刮目相待。(孫權(quán)勸學)3.及魯肅過尋陽,與蒙議論,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。(孫權(quán)勸學)初中語文七年級下冊單元記憶理解考點復(fù)習(第四單元) 一、作家作品1.社戲作者是魯迅。 2.安塞腰鼓作者是劉成章。3.竹影作者豐子愷,原名豐潤,現(xiàn)代畫家、散文家。4.觀舞記的作者是冰心。5.口技作者林嗣環(huán),字鐵崖,清代順治年間進士。虞初新志是清代張潮編選的筆記小說。二、字音字形1.正音字歸省(xng)歸省(xng)憚(dn)攛(cun)掇(duo)櫓(l)旺相(xing)撮(cu)桕(ji)樹棹(zho)著楫(j)亢奮(kng)晦(hu)暗羈(j)絆(bn)驀(m)然冗(rng)雜戛(ji)然而止水門汀(tng)顰(pn)蹙(c)吠(fi)粲(cn)然叱咤(chzh)風云盡態(tài)極妍(yn)絮(x)叨(do)花鬘(mn)斗藪(su)怠(di)慢鳧(f)水蘊(yn)藻(zo)灼(zhu)參(cn)差(c)不齊愜(qi)意口頭禪(chn)震(zhn)撼(hn)曳(y)許(h)許聲篙(o)惆(chu)悵(chn)2.形近字倘(倘若)驀(驀然)誨(教誨)慎(謹慎)瞥(瞥見)怒(發(fā)怒)淌(流淌)暮(暮色)晦(晦暗)嗔(嗔視)撇(撇捺)?。▽捤。劊蓱劊┫s(蟬蛻)緝(通緝)愴(愴然)垠(無邊無垠)瞟(瞟一眼)禪(禪房)嬋(嬋娟)輯(編輯)滄(滄海)限(限制)剽(剽竊)鳧(鳧水)嵩(嵩山)栗(戰(zhàn)栗)畔(耳畔)弦(弓弦)蠕(蠕動)裊(裊娜)篙(竹篙)粟(米粟)絆(羈絆)眩(目眩)懦(懦弱)3.多音字禪:禪(chn)房;禪(shn)讓制沖:沖(chn)破;沖(chn)床哄:哄(hn)動;哄(hn)騙;起哄(hn)解:解(ji)放;解(ji)元;渾身解(xi)數(shù)乘:乘(chn)涼;千乘(shn)之國喝:吃喝(h);喝(h)彩旋:回旋(xun);旋(xun)風參:參(cn)差(c);人參(shn);參(cn)加差:(ch)別;差(ch)勁;參(cn)差(c);出差(chi)泊:停泊(b);湖泊(p)三、詞語積累重點詞語:消夏:消除、擺脫夏天的炎熱,避暑。歸?。褐赋黾薜呐畠夯啬锛铱赐改?。憚:怕,畏懼。絮叨:翻來覆去地說。攛掇:從旁鼓動人做某事。委實:實在。自失:(聽得出神)忘了自己。彌散:彌漫消散。漂渺:通常寫作“縹緲”,隱隱約約,若有若無??簥^:極度興奮。晦暗:昏暗。文中是迷惘、糊涂的意思。羈絆:纏住不能脫身,束縛。羈,約束。驀然:突然,猛然。嘆為觀止:贊美看到的事物好到了極點。戛然而止:聲音突然中止。包羅:包括(指大范圍)本色當行:做本行的事,成績十分顯著。顰蹙:皺著眉頭,形容憂愁的樣子。嗔視:生氣地看。叱咤風云:形容威力極大。盡態(tài)極妍:使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來。驚鴻:驚飛的鴻雁,形容美人體態(tài)輕盈。離合悲歡:泛指團聚、離別、歡樂、悲傷的種種遭遇。低回婉轉(zhuǎn):回旋起伏,曲折動人。高視闊步:走路時眼睛向上,步子邁得很大,形容氣概不凡或態(tài)度傲慢的樣子。息息相通:呼吸相通,比喻彼此意氣相投,親密無間。(口技文下的注釋及課文的翻譯)四、名句精華1. 每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿者呼呼作響。每一個舞姿 都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。(劉成章安塞腰鼓)2.那些竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦,以及集合的形體,似乎都有意義,表現(xiàn)著一種美的姿態(tài),一種活的神氣。(豐子愷竹影)3.童年?。∈菈糁械恼?,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。(冰心)4.口技全文背誦。能默寫相關(guān)的句子及精彩段落:如:當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。又如:忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人在百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。初中語文七年級下冊單元記憶理解考點復(fù)習(第五單元) 一、作家作品1.偉大的悲劇作者茨威格,奧地利作家。2.在沙漠中心作者圣??诵跖謇?,法國作家。3.登上地球之巔作者郭超人,中國著名新聞工作者。4.真正的英雄作者里根,連續(xù)兩屆任美國總統(tǒng)。5.夸父逐日選自山海經(jīng),山海經(jīng)共18篇,作者不詳,內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識。對研究古代歷史、地理、交通、民俗等,均有參考價值。6.共工怒觸不周山選自淮南子?;茨献佑置茨哮櫫?,是西漢淮南王劉安及其門客集體撰寫的一部著作。二、字音字形1.正音字拽(zhui)拉毛骨悚(sng)然怏怏(yng)不樂毋(w)寧吞噬(sh)羸(li)弱告罄(qng)虞(y)斫(zhu)痕泅(qi)水砭(bin)骨崔(cu)巍(wi)陰霾(mi)步履(l)遺孀(shun)哀悼(do)疆(jin)域(y)顓(zhun)頊(x)臍(q)帶真諦(d)蕓(yn)蕓眾生膝(x)蓋滯(zh)留窒(zh)息錘(chu)煉孜(z)孜不倦彌(m)補2.形近字罄(告罄)嚷(叫嚷)沮(沮喪)珊(珊瑚)拽(拖拽)磬(擊磬)鑲(鑲嵌)殂(崩殂)姍(姍姍來遲)曳(搖曳)3.多音字校:學校(xio);校(jio)對削:剝(b)削(xu);削(xio)鉛筆提:提(d)防;孩提(t)伺:伺(s)機;伺(c)候三、詞語積累重點詞語:毛骨悚然:形容十分恐懼。悚然,恐懼的樣子。怏怏不樂:形容不滿意或不高興的樣子。毋寧:不如。吞噬:吞食。語無倫次:話講得很亂,沒有條理。羸弱:瘦弱。告罄:指財物用完。斫:砍,削。知足安命:滿足于已經(jīng)得到的,認為現(xiàn)在的狀況很好。不毛之地:一長莊稼的地方,泛指貧瘠、荒涼的土地或地帶。毛,草,苗。不可思議:不可想象,不能理解。聊以自慰:姑且用來安慰自己。砭骨:刺入骨髓,形容使人感覺非常冷或疼痛非常劇烈。崔?。盒稳萆礁叽笮蹅ァ.惪谕暎盒稳莺芏嗳苏f同樣的話。陰霾:空氣中因浮懸著大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象。文中指一種壓抑的沉悶的氣氛。鍥而不舍:比喻有恒心有毅力。夢寐以求:睡夢中都想尋找,形容迫切希望著。孜孜不倦:非常勤勉,不知疲倦。迫不及待:急迫得不能再等待。姍姍來遲:慢騰騰的來晚了。憂心忡忡:心事重重,憂慮不安。踉踉蹌蹌:走路不穩(wěn),跌跌撞撞。海市蜃樓:比喻虛無縹緲的事物。卷土重來:比喻失敗后重新組織力量再干。蕓蕓眾生:佛教指世間一切生靈,后指眾多的普通百姓。死得其所:死在值得死的地方。養(yǎng)精蓄銳:保養(yǎng)精神,積蓄力量。斬釘截鐵:比喻言行堅決果斷,毫不含糊。剛毅不屈:剛強堅毅,不屈服。(夸父逐日共工怒觸不周山文下的注釋及課文的翻譯)四、名句精華1.一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。(茨威格偉大的悲?。?.灰心產(chǎn)生失望,失望產(chǎn)生動搖,動搖產(chǎn)生失敗。(培根)3.背誦夸父逐日共工怒觸不周山全文。初中語文七年級下冊單元記憶理解考點復(fù)習(第六單元) 一、作家作品1.貓作者鄭振鐸,現(xiàn)代作家,學者、翻譯家。2.羚羊飛渡作者沈石溪,原名沈一鳴,中國作家協(xié)會會員。3.華南虎作者牛漢,原名史成漢,是“七月詩派”的重要成員。4.馬的作者布封,法國博物學家,作家,他用畢生精力經(jīng)營皇家花園,并用40年的時間寫成36巨冊的自然史。5.狼作者蒲松齡,清代文學家。字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,清初著名學者,代表作是文言短篇小說集聊齋志異。6.聊齋志異是蒲松齡的代表作?!傲凝S”是作者的書房名,“志”是記述的意思,“異”是“奇異的故事”。全書八卷,491篇,40余萬字。二、字音字形1.正音字眼瞼(jin)眸(mu)子咩(mi)悲愴(chung)嫻(xin)熟抽搐(ch)箜篌(knghu)剽(pio)悍窺(ku)伺瘡(chung)痍闊綽(chu)項鬣(li)庇(b)蔭遒(qi)勁妒(d)忌相得益彰(zhng)面面相覷(q)污澀(s)慫(sn)恿(yn)蜷(qun)伏溝壑(h)蒼穹(qin)誘(yu)惑畸(j)形窘(jin)苫(shn)蔽眈(dn)眈瞑(mn)意暇(xi)甚尻(ko)尾黠(xi)倚(y)虐(n)待狩(shu) 獵剖(pu)開湛(zhn)藍甜膩(n)鉸(jio)掉咆(po)哮(xio)恍(hun)惚(h)2.形近字炯(炯炯)餡(肉餡)鏢(保鏢)概(大概)犄(犄角)嘹(嘹亮)迥(迥乎不同)諂(諂媚)剽(剽悍)慨(慷慨)畸(畸形)繚(繚繞)鬣(鬣毛)壁(墻壁)勘(勘察)瞻(瞻仰)馭(駕馭)弧(弧線)髫(垂髫)璧(完璧歸趙)湛(湛藍)贍(贍養(yǎng))駁(反駁)孤(孤獨)3.多音字度:忖度(du);度(d)過勒:勒(l)索;勒(li)緊三、詞語積累重點詞語:慫恿:鼓動別人去做。生意蔥蘢:形容草木生機盎然,茂盛青翠。石破天驚:文中用來形容聲音大得驚人。抽搐:肌肉不自覺地收縮的癥狀。進退維谷:無論是進還是退,都處在困境之中。維,是。谷,窮盡,指困境。蒼穹:天空。悲愴:非常悲傷。略勝一籌:比較起來,稍微好一些?;I,籌碼,計數(shù)的用具。慷慨以赴:毫無私心,毫不吝惜地前往。窺伺:暗中觀察情況。闊綽:豪華奢侈,排場大。庇蔭:遮擋陽光的樹木等。遵勁:雄健有力。相得益彰:指兩個人或兩件事物互相配合,使二者的能力、作用、好處都能得到充分的展示。益,更加。彰,明顯。提心吊膽:形容擔心害怕,安不下心。目瞪口呆:瞪著眼說不出話,形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。一塵不染:形容環(huán)境非常清潔或物體非常干凈。迥然不同:形容差別很大,一點也不同。眼花繚亂:看到紛繁或新廳的東西而使眼睛發(fā)花,感到迷亂。有過之而無不及:相比之下只有超過而沒有趕不上的地方(多用于消極方面)。(狼文下的注釋及課文的翻譯)四、名句精華1. 我沒想到,在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時刻,斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群生存機會。我更沒想到,老斑羚們會那么從容地走向死亡。(沈石溪斑羚飛渡)2.人類所曾做到的最高貴的征服,就是征服了這豪邁而剽悍的動物馬。(布封馬)3.骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。(狼)4.屠大窘,恐前后受其敵。(狼)5.少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。(狼)6.意將隧入以攻其后也。(狼)7.乃司前狼假寐,蓋以誘敵。(狼)8.狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(狼

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