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2016屆高三生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 物質(zhì)的輸入與輸出單元過關(guān)檢測 新人教版必修1

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2016屆高三生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 物質(zhì)的輸入與輸出單元過關(guān)檢測 新人教版必修1

單元過關(guān)檢測(二)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)·物質(zhì)的輸入與輸出(限時(shí):45分鐘)一、選擇題1(2015·南陽質(zhì)檢)有一類蛋白質(zhì)在細(xì)胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽折疊、組裝和轉(zhuǎn)運(yùn),但本身不參與最終產(chǎn)物(蛋白質(zhì))的形成,則該類蛋白質(zhì)主要存在于()A核糖體B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C高爾基體 D溶酶體2(2015·自貢模擬)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,寒流會造成農(nóng)作物寒害或凍害,科學(xué)家們認(rèn)為低溫危害可能是破壞了膜系統(tǒng)的功能。據(jù)此分析,寒害或凍害對下列哪項(xiàng)生理作用的影響可能最小()A擴(kuò)散作用 B主動運(yùn)輸C滲透作用 D光合作用3(2015·楊浦區(qū)模擬)如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,下列敘述正確的是()Ac可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖B與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)C是細(xì)胞膜的基本骨架,是固定不動的D可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)4(2015·煙臺模擬)胰島B細(xì)胞合成胰島素,最后進(jìn)入血液的過程中,不需要()A核糖核苷酸 B脫氧核苷酸C高爾基體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)5(2015·福州模擬)下列與葉綠體和線粒體有關(guān)的說法,正確的是()A葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同B線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂雙分子層C葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外,還可被線粒體利用D葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上,酶都分布在基質(zhì)中6. (2015·濟(jì)南模擬)用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,研究胰島素的合成和分泌過程。測得與之密切相關(guān)的三種細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線,如圖所示。下列敘述不正確的是()A圖中a曲線對應(yīng)的細(xì)胞器是核糖體B圖中b、c屬于細(xì)胞中的生物膜系統(tǒng)C圖中a、b、c都具有蛋白質(zhì)加工功能D35S進(jìn)入細(xì)胞和被細(xì)胞排出都要通過細(xì)胞膜完成7(2015·濰坊模擬)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋?,錯(cuò)誤的是()A腎小管上皮細(xì)胞重吸收葡萄糖時(shí)需要消耗ATPB根細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度影響其對離子吸收的選擇性C海帶細(xì)胞通過主動運(yùn)輸積累I等溶質(zhì),因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離D若神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)線粒體功能受損,將會影響其對K的吸收8(2015·西城區(qū)模擬)紅甜菜根的液泡中含有花青素。某同學(xué)將紅甜菜根切成大小相同的薄片,分別放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出,再分別放在等量清水中浸泡1小時(shí),獲得不同溫度下的浸出液,然后用分光光度計(jì)測定浸出液中花青素吸光值,吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列分析正確的是()A花青素通過細(xì)胞膜的方式為協(xié)助擴(kuò)散B溫度超過50 ,膜結(jié)構(gòu)受到破壞,通透性增大C在50 以下,紅甜菜根細(xì)胞內(nèi)合成的花青素極少D在1050 間,紅甜菜根細(xì)胞膜流動性保持不變9(2015·銀川模擬)如圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu),且在小室內(nèi)可自由滑動。A室內(nèi)蔗糖溶液濃度為2 mol/L,B室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5 mol/L,C室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5 mol/L,實(shí)驗(yàn)開始后,P1、P2分別如何移動()AP1向右、P2向右 BP1向右、P2不動CP1向左、P2不動 DP1向左、P2向左10(2015·常德模擬)下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的描述,正確的是()A抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙細(xì)胞吸收氧氣B細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導(dǎo)致膜成分的更新C性激素可與細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能D質(zhì)壁分離過程中,水分子只能由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外運(yùn)動,不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)11(2015·天津七校聯(lián)考)下面為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)及胞外環(huán)境示意圖,對與之相關(guān)的幾種蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是()A若蛋白使細(xì)胞間的黏著性增強(qiáng),用胰蛋白酶處理可使細(xì)胞分散開B若蛋白參與跨膜運(yùn)輸,其方式可能是主動運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散C若蛋白與多糖結(jié)合,形成的物質(zhì)在細(xì)胞癌變后含量將增多D若蛋白具有催化功能,其可能是將葡萄糖分解成丙酮酸的酶12(2015·湖北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)如圖是小腸上皮細(xì)胞吸收轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程模式圖,據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是()A小腸上皮細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)B小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收葡萄糖和Na都是主動運(yùn)輸,但載體不同C小腸上皮細(xì)胞以協(xié)助擴(kuò)散的方式向組織液釋放葡萄糖D小腸上皮細(xì)胞以主動運(yùn)輸?shù)姆绞綇慕M織液吸收K,釋放Na,載體相同二、非選擇題13(2015·吳淞中學(xué)模擬)如圖A、B、C分別表示三種不同類型的生物細(xì)胞,圖D表示發(fā)生在某生物細(xì)胞中的生理活動示意圖,請回答:(1)圖A、B中,A具有而B不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_;B具有而A不具有的細(xì)胞器是_。(2)圖A、B、C中,能夠發(fā)生圖D所示生理活動的細(xì)胞是圖_;圖D中,箭頭表示_氣體在兩種細(xì)胞器中的出入情況。(3)圖A、B、C中,經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是圖_,參與該過程的細(xì)胞器主要有_。(4)圖C中能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是_。(5)圖B所示細(xì)胞處于_狀態(tài),該狀態(tài)恢復(fù)的條件是液泡內(nèi)細(xì)胞液濃度_(選填“大于”“等于”或“小于”)外界溶液濃度。14(2015·長安五校模擬)美國科學(xué)家詹姆斯羅斯曼、蘭迪謝克曼以及德國科學(xué)家托馬斯聚德霍夫,由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制,而共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。囊泡在細(xì)胞內(nèi)主要是指由磷脂分子(兩親分子)有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構(gòu)。細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)運(yùn)輸轉(zhuǎn)移主要通過囊泡進(jìn)行,如圖1、圖2中的各種小球形結(jié)構(gòu)。圖1和圖2分別表示兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖,A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)的四種細(xì)胞器,a、b表示大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的兩種特殊方式,請分析回答下列問題:(1)寫出下列字母所標(biāo)注的細(xì)胞器名稱:B_;C_;D_。(2)“a”表示大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式稱為_,這種方式與主動運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是_。(3)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。圖1所示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是_;圖2所示細(xì)胞中屬于囊泡的是_。(4)詹姆斯羅斯曼發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝?,是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應(yīng)受體。 這種“識別代碼” 的化學(xué)本質(zhì)是_。(5)在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“AT”配對的結(jié)構(gòu)或部位是_。糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))出現(xiàn)問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對胰島素不敏感外,還可能的原因是_。答案1解析:選B據(jù)題干分析該類蛋白質(zhì)的主要功能是把在核糖體上合成的多肽引到內(nèi)質(zhì)網(wǎng),進(jìn)行折疊、組裝和轉(zhuǎn)運(yùn),故其主要存在于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中。2解析:選A低溫危害生物膜系統(tǒng)的功能,對細(xì)胞的主動運(yùn)輸、滲透作用、光合作用都有較大的影響,擴(kuò)散作用只與物質(zhì)濃度差有關(guān),膜系統(tǒng)被破壞后,對擴(kuò)散作用影響最小。3解析:選D由圖可知,為糖蛋白,為通道蛋白,為磷脂雙分子層,為蛋白質(zhì)。c為主動運(yùn)輸,且運(yùn)輸方向?yàn)閺募?xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外,小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為主動運(yùn)輸,但運(yùn)輸方向?yàn)閺募?xì)胞外向細(xì)胞內(nèi),A項(xiàng)錯(cuò)誤。中雖然含糖,但不一定為還原糖,與斐林試劑不一定反應(yīng)生成磚紅色沉淀,為蛋白質(zhì),與斐林試劑不反應(yīng),B項(xiàng)錯(cuò)誤。糖蛋白與細(xì)胞識別、信息傳遞有關(guān),可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等功能有關(guān),D項(xiàng)正確。細(xì)胞吸水膨脹時(shí)的厚度變小,可說明磷脂分子具有一定的流動性,C項(xiàng)錯(cuò)誤。4解析:選B胰島B細(xì)胞合成胰島素的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄過程合成mRNA,需要核糖核苷酸作原料,合成分泌胰島素的過程中需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的協(xié)調(diào)配合,胰島素合成與分泌過程中沒有DNA復(fù)制,不需要脫氧核苷酸。5解析:選B葉綠體基粒由許多類囊體堆疊而成,而線粒體則是內(nèi)膜向內(nèi)部凹陷形成嵴,A錯(cuò)誤;線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少要穿過的結(jié)構(gòu)有線粒體的兩層膜和葉綠體的兩層膜,共4層膜,B正確;葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的O2并不能被自身利用,C錯(cuò)誤;葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上,而酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中,D錯(cuò)誤。6. 解析:選C分泌蛋白合成過程是:核糖體(無膜)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜(不是細(xì)胞器),據(jù)題圖分析可知,a是核糖體,b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c是高爾基體,其中a合成蛋白質(zhì),b、c都具有蛋白質(zhì)加工功能,A、B正確,C錯(cuò)誤;35S進(jìn)入細(xì)胞需通過與細(xì)胞膜上的載體結(jié)合進(jìn)入,合成蛋白質(zhì)后經(jīng)細(xì)胞膜通過胞吐的方式排出,D正確。7解析:選B腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運(yùn)輸,需要消耗ATP;離子吸收的選擇性與載體種類有關(guān),B錯(cuò)誤;海帶細(xì)胞通過主動運(yùn)輸積累I等溶質(zhì),因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離,C正確;線粒體是有氧呼吸的主要場所,若神經(jīng)細(xì)胞線粒體功能受損,將會影響其對K的吸收,D正確。8解析:選B從圖示結(jié)果不能獲知花青素滲出是否有載體協(xié)助,不能得出其通過細(xì)胞膜的方式為協(xié)助擴(kuò)散,A錯(cuò)誤。從坐標(biāo)圖看,1050 時(shí),溶液中的花青素吸光值低且相同,50 之后,膜的結(jié)構(gòu)被破壞,通透性增大,花青素滲出細(xì)胞,溶液中的花青素吸光值增大,B正確。50 以下時(shí)浸出液中花青素含量很少,只能說明從細(xì)胞中滲出的花青素量很少,不能證明合成量極少,C錯(cuò)誤。從圖示可看出,在1050 間,浸出液中花青素的吸光值相同,說明紅甜菜根細(xì)胞膜對花青素的通透性相同,D錯(cuò)誤。9解析:選A有一層半透膜且半透膜兩側(cè)有濃度差,能夠發(fā)生滲透作用,此處的半透膜是可以移動的,因?yàn)锳的濃度大于B的濃度,故P1向右移動使?jié)舛冗_(dá)到平衡,B中的濃度會大于原來的濃度,故P2也會向右移動使之處于平衡,A項(xiàng)正確。10解析:選B細(xì)胞吸收氧氣是自由擴(kuò)散,不需要載體和能量,故A錯(cuò)誤;胞吐主要依賴于細(xì)胞膜的流動性,可導(dǎo)致膜成分的更新,故B正確;性激素是脂質(zhì),通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,其受體最可能位于細(xì)胞內(nèi),故C錯(cuò)誤;質(zhì)壁分離過程中,水分子可以雙向運(yùn)動,故D錯(cuò)誤。11解析:選C據(jù)圖分析,為細(xì)胞間的蛋白質(zhì),用胰蛋白酶處理可使細(xì)胞分散開,形成單個(gè)細(xì)胞,A正確;主動運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散都需要細(xì)胞膜載體蛋白的協(xié)助,而自由擴(kuò)散不需要載體蛋白,B正確;與多糖結(jié)合為糖蛋白,在細(xì)胞癌變后含量將減少,C錯(cuò)誤;葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中相關(guān)酶的作用下分解為丙酮酸,D正確。12解析:選B小腸上皮細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,擴(kuò)大了膜面積,有利于吸收葡萄糖,A正確;由圖可知小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收葡萄糖和Na都只是需要載體蛋白沒有能量,應(yīng)是協(xié)助擴(kuò)散,且載體相同,B錯(cuò)誤;由圖可知小腸上皮細(xì)胞向組織液釋放葡萄糖是高濃度到低濃度,應(yīng)是協(xié)助擴(kuò)散方式,C正確;由圖可知小腸上皮細(xì)胞K濃度高于組織液,而Na濃度低于組織液,都是通過同一載體進(jìn)行主動運(yùn)輸,D正確。13解析:(1)圖A為動物細(xì)胞,圖B為植物細(xì)胞。圖中動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是中心體;植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是葉綠體和液泡。(2)圖D中為線粒體和葉綠體兩種細(xì)胞器,所示生理活動為光合作用和呼吸作用,所以圖A、B、C中能夠發(fā)生該生理活動的細(xì)胞是圖B;圖D中,箭頭表示二氧化碳,表示氧氣。(3)圖A、B、C中,經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是圖A、B,參與該過程的細(xì)胞器有核糖體、線粒體、高爾基體、中心體。(4)圖C是原核生物,只有核糖體一種細(xì)胞器,所以該細(xì)胞中能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是核糖體。(5)圖B植物細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離狀態(tài),該狀態(tài)恢復(fù)的條件是液泡內(nèi)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度。答案:(1)中心體葉綠體和液泡(2)B二氧化碳(3)A、B核糖體、線粒體、高爾基體、中心體(4)核糖體(5)質(zhì)壁分離大于14解析:(1)從圖中可知,A為高爾基體,B為核糖體,C為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D是溶酶體。(2)大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞,分泌方式是胞吐,胞吞和胞吐不需要載體協(xié)助,依賴于膜的流動性,但需消耗細(xì)胞內(nèi)的能量。(3)核糖體合成的蛋白質(zhì)需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,經(jīng)囊泡轉(zhuǎn)移到高爾基體上進(jìn)一步加工為成熟的蛋白質(zhì),再形成囊泡與細(xì)胞膜結(jié)合分泌到膜外;膜外的物質(zhì)經(jīng)細(xì)胞膜形成囊泡轉(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi),從圖中可知屬于囊泡的有轉(zhuǎn)運(yùn)小泡、穿梭小泡、分泌小泡、內(nèi)吞泡等。(4)細(xì)胞間的相互識別依賴于細(xì)胞膜表面的糖蛋白。(5)有胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“AT”配對的結(jié)構(gòu)或部位是線粒體、細(xì)胞核。糖尿病產(chǎn)生的原因可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))出現(xiàn)問題或者胰島素的靶細(xì)胞對胰島素不敏感,還有可能是胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置。答案:(1)核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)溶酶體(2)胞吐不需載體,主要運(yùn)輸對象是大分子(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)小泡、穿梭小泡、分泌小泡、內(nèi)吞泡(4)蛋白質(zhì)(糖蛋白)(5)線粒體、細(xì)胞核胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置5

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