聚焦2020中考物理考點(diǎn)提升訓(xùn)練 專題三 光現(xiàn)象試題

專題三：光現(xiàn)象考點(diǎn)一：光的直線傳播 光的發(fā)射1.“影”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，如：作光學(xué)游戲形成的“手影”.湖岸景色在水中形成的“倒影”：民間皮影戲的“皮影”：旅游時(shí)的“攝影”等，以下列出的“影”與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系都正確的是（ ）A.成實(shí)像的是B.成虛像的是C屬于光的反射現(xiàn)象的是D.利用光的直線傳播特點(diǎn)是2.下列成語與其物理知識(shí)相符的是（ ）A.鑿壁偷光光的折射B.井底之蛙光的直線傳播C.猴子撈月光的折射D.杯弓蛇影光的反射3.觀測(cè)日全食時(shí)不能用肉眼直接對(duì)著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如下的三種簡(jiǎn)便方法。方法一：準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，如圖甲所示，這是利用了 成像的原理；方法二：如圖乙所示，將手指展開，互相垂直疊放，對(duì)著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這是利用了 成像的原理，方法三：如圖丙所示，用啤酒瓶底觀看日食，啤酒瓶底可以 一些色光，避免強(qiáng)光傷害眼睛。4.（1）下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探究光學(xué)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，在“探究光的反射規(guī)律”時(shí)，得到下列四組數(shù)據(jù)：表格中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 。分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出的規(guī)律是 。（2）為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。小明要探究反射光線與人射光線是否在同一平面上，他應(yīng)進(jìn)行的操作是 。讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，表明： ?？键c(diǎn)二：平面鏡成像1.小明在學(xué)習(xí)了平面鏡后，總結(jié)了如下規(guī)律，其中正確的是( )A.離平面鏡越遠(yuǎn)，所成的像越小B.一個(gè)比平面鏡大的物體也能在平面鏡中成完整的像C.在豎直放置的穿衣鏡前照鏡子時(shí)，如果將鏡子向上移動(dòng)，像也向上移動(dòng)D.平面鏡所成的像是虛像，所以不能用相機(jī)拍攝2.“猴子撈月”的寓言故事說的是猴子看到井中有個(gè)月亮，以為月亮掉進(jìn)井里了，于是設(shè)法把它撈上來。以下說法正確的是（ ）A.水中的月亮比天上的月亮小B.水中出現(xiàn)月亮是光的反射現(xiàn)象C.水中的月亮是天上月亮的實(shí)像D.水中月亮到水面距離比天上月亮到水面距離遠(yuǎn)3.平面鏡厚2mm，一支鉛筆的筆尖貼著鏡面，則筆尖和它的像之間的距離為（ ）A.1mm B.2mm C.4mm D.8mm4.從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)的時(shí)間大約是（ ）A.7:25 B.6:35C.5:25D.4:355.宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇岳陽樓記中寫道：“皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁。”文中（ ）A“皓月”是人造光源B“皓月”不是光源C“靜影沉壁”是折射形成的虛像D“靜影沉壁”是反射形成的虛像6.如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（ ）A.為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會(huì)變大C.移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變，改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B不能與A的像重合7.一固定發(fā)光點(diǎn)發(fā)射一束光照在液面上，光通過液面反射后在光屏上形成一亮點(diǎn)S1，當(dāng)亮點(diǎn)由S1移到S2時(shí)，表示液面 （選填“上升”“下降”或“不變”)，反射角與原來相比 （選填“變大”“變小”或“不變”)。當(dāng)一束光與液面的夾角為50°角入射時(shí)，則入射角的大小為 。8.一個(gè)人身高1.7m，站在平面鏡前6m處，則人到像的距離為 m，如果人以1m/s的速度向平面鏡走近2s，像高為 m，像相對(duì)于人的速度為 m/s。9.如圖所示，S'為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中所成的像，S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出發(fā)光點(diǎn)S的位置，并作出經(jīng)過P點(diǎn)的反射光線及相應(yīng)的入射光線。（保留作圖痕跡)10.如圖所示是小麗同學(xué)利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩只完全相同的蠟燭的目的是為了比較（填符號(hào)）A.像和物的大小 B.像的虛實(shí)C.物距和像距D.像的倒正（2）為了在水平桌面上找到像的位置，實(shí)驗(yàn)中玻璃板的放置必須與水平桌面 。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭逐漸靠近玻璃板，它的像將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。（4）移去玻璃板后面的蠟燭，在其原來位置上放一光屏，光屏上 （選填“能”或“不能”)成像，這說明平面鏡成的是 （選填“實(shí)”或“虛”）像。（5）小麗多次改變點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是： ?？键c(diǎn)三：光的折射1.小李把一個(gè)硬幣放在碗里，移動(dòng)碗直到眼睛看不到為止，保持頭部不動(dòng)，往碗里倒水，水倒到一定程度時(shí)，小李又重新看到硬幣。下列四種作圖方法中能正確說明上述現(xiàn)象的是（ ）2.如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（ ）3.如圖所示的觀察孔，表示的是其觀察范圍，現(xiàn)在在孔中嵌人玻璃磚后，觀察范圍將（ ）A.變大B.變小C.不變D.無法確定4.小明仔細(xì)觀察了如圖所示的光路圖，總結(jié)出以下幾條結(jié)論，其中正確的是( )A.光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播B.光發(fā)生反射時(shí)，反射角等于入射角C.光從空氣斜射入玻璃時(shí)，入射角大于折射角D.光從玻璃斜射入空氣時(shí)，折射角小于入射角5.小剛同學(xué)在家中洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)筷子在水中會(huì)彎折，如圖所示是他畫的三支筷子在水中彎折的情景，圖 是正確的。這屬于光的 現(xiàn)象。 6.如圖是一條從玻璃斜射人空氣的光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出對(duì)應(yīng)的反射光線和大致的折射光線，并標(biāo)出反射角的大小。 考點(diǎn)四：光的色散1.電視機(jī)的遙控器能發(fā)射一種不可見光，以實(shí)現(xiàn)對(duì)電視的控制如果不把遙控器對(duì)著電視機(jī)的控制窗口，而是對(duì)著墻壁調(diào)整角度也可以控制電視機(jī)，這利用了光的_。彩色電視畫面上的色彩是由紅、_、藍(lán)三種色光混合而成。2.（1）材料一：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”是一代偉人毛澤東有關(guān)彩虹的詩句。我們看到的彩虹是太陽光經(jīng)過水滴或三棱鏡的反射和折射分解成不同顏色而形成的，這種現(xiàn)象叫光的 。此材料說明：太陽光是 （選填“單色光”或“復(fù)色光”）。（2）材料二：我們知道植物葉片吸收太陽光可進(jìn)行光合作用，使植物得以生長(zhǎng)?？茖W(xué)家把綠色植物放置在黑暗環(huán)境中，只用綠色光照射，幾天后植物的綠葉因無法進(jìn)行光合作用枯萎。 根據(jù)此材料分析填空：因?yàn)榫G葉 (選填“吸收”或“沒有吸收”）綠色光，從而光合作用無法進(jìn)行，最后導(dǎo)致植物枯萎。換一個(gè)角度，綠色葉片是綠色，是因?yàn)榫G葉 （選填“吸收”或“反射”）綠色光，這樣進(jìn)入我們眼中的是綠色光，所以我們看到的綠葉是綠色的。（3）材料三：看電影時(shí)，我們可以看到各種彩色畫面，說明來自白色幕布的各種色光進(jìn)入了我們眼睛。也就是說所有色光都能被白色幕布 （選填“吸收”或“反射”），從而進(jìn)入了我們眼睛的是彩色。若只用綠光照射白布，綠光被反射，進(jìn)入眼睛的只有綠色光，白布看起來是 色。（4）材料四：若只用綠光照紅色幕布，紅色幕布只反射紅色光，而要吸收綠光，綠光被吸收成而沒有光反射人人的眼睛，故幕布看起來會(huì)是黑色。綜合以上知識(shí)，分析以下情形： 穿著藍(lán)裙白衣，在只有紅色光的照射下，裙子的顏色看起來為 色，衣服的顏色看起來為 色。聚焦2020中考物理考點(diǎn)提升訓(xùn)練專題三：光現(xiàn)象參考答案考點(diǎn)一：光的直線傳播 光的發(fā)射1.“影”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，如：作光學(xué)游戲形成的“手影”.湖岸景色在水中形成的“倒影”：民間皮影戲的“皮影”：旅游時(shí)的“攝影”等，以下列出的“影”與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系都正確的是（ ）A.成實(shí)像的是B.成虛像的是C屬于光的反射現(xiàn)象的是D.利用光的直線傳播特點(diǎn)是【答案】C 2.下列成語與其物理知識(shí)相符的是（ ）A.鑿壁偷光光的折射B.井底之蛙光的直線傳播C.猴子撈月光的折射D.杯弓蛇影光的反射【答案】BD3.觀測(cè)日全食時(shí)不能用肉眼直接對(duì)著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如下的三種簡(jiǎn)便方法。方法一：準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，如圖甲所示，這是利用了 成像的原理；方法二：如圖乙所示，將手指展開，互相垂直疊放，對(duì)著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這是利用了 成像的原理，方法三：如圖丙所示，用啤酒瓶底觀看日食，啤酒瓶底可以 一些色光，避免強(qiáng)光傷害眼睛。【答案】 平面鏡 小孔 吸收4.（1）下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探究光學(xué)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，在“探究光的反射規(guī)律”時(shí)，得到下列四組數(shù)據(jù)：表格中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 。分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出的規(guī)律是 。（2）為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。小明要探究反射光線與人射光線是否在同一平面上，他應(yīng)進(jìn)行的操作是 。讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，表明： 。【答案】 (1) 50 反射角等于人射角(2) 把紙板B向后折，觀察B上有無反射光線 光路可逆考點(diǎn)二：平面鏡成像1.小明在學(xué)習(xí)了平面鏡后，總結(jié)了如下規(guī)律，其中正確的是( )A.離平面鏡越遠(yuǎn)，所成的像越小B.一個(gè)比平面鏡大的物體也能在平面鏡中成完整的像C.在豎直放置的穿衣鏡前照鏡子時(shí)，如果將鏡子向上移動(dòng)，像也向上移動(dòng)D.平面鏡所成的像是虛像，所以不能用相機(jī)拍攝【答案】B 2.“猴子撈月”的寓言故事說的是猴子看到井中有個(gè)月亮，以為月亮掉進(jìn)井里了，于是設(shè)法把它撈上來。以下說法正確的是（ ）A.水中的月亮比天上的月亮小B.水中出現(xiàn)月亮是光的反射現(xiàn)象C.水中的月亮是天上月亮的實(shí)像D.水中月亮到水面距離比天上月亮到水面距離遠(yuǎn)【答案】B 3.平面鏡厚2mm，一支鉛筆的筆尖貼著鏡面，則筆尖和它的像之間的距離為（ ）A.1mm B.2mm C.4mm D.8mm【答案】C 4.從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)的時(shí)間大約是（ ）A.7:25 B.6:35C.5:25D.4:35【答案】D5.宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇岳陽樓記中寫道：“皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁?！蔽闹校?）A“皓月”是人造光源B“皓月”不是光源C“靜影沉壁”是折射形成的虛像D“靜影沉壁”是反射形成的虛像【答案】BD  6.如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（ ）A.為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會(huì)變大C.移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變，改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B不能與A的像重合【答案】AD  7.一固定發(fā)光點(diǎn)發(fā)射一束光照在液面上，光通過液面反射后在光屏上形成一亮點(diǎn)S1，當(dāng)亮點(diǎn)由S1移到S2時(shí)，表示液面 （選填“上升”“下降”或“不變”)，反射角與原來相比 （選填“變大”“變小”或“不變”)。當(dāng)一束光與液面的夾角為50°角入射時(shí)，則入射角的大小為 。【答案】 下降 不變 40°8.一個(gè)人身高1.7m，站在平面鏡前6m處，則人到像的距離為 m，如果人以1m/s的速度向平面鏡走近2s，像高為 m，像相對(duì)于人的速度為 m/s。【答案】 12 1.7 29.如圖所示，S'為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中所成的像，S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出發(fā)光點(diǎn)S的位置，并作出經(jīng)過P點(diǎn)的反射光線及相應(yīng)的入射光線。（保留作圖痕跡)【答案】 10.如圖所示是小麗同學(xué)利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩只完全相同的蠟燭的目的是為了比較（填符號(hào)）A.像和物的大小 B.像的虛實(shí)C.物距和像距D.像的倒正（2）為了在水平桌面上找到像的位置，實(shí)驗(yàn)中玻璃板的放置必須與水平桌面 。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭逐漸靠近玻璃板，它的像將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。（4）移去玻璃板后面的蠟燭，在其原來位置上放一光屏，光屏上 （選填“能”或“不能”)成像，這說明平面鏡成的是 （選填“實(shí)”或“虛”）像。（5）小麗多次改變點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是： 。【答案】 (1)A （2）垂直 (3)不變 （4)不能 虛 （5）多次操作，消除偶然性，得到普遍規(guī)律?？键c(diǎn)三：光的折射1.小李把一個(gè)硬幣放在碗里，移動(dòng)碗直到眼睛看不到為止，保持頭部不動(dòng)，往碗里倒水，水倒到一定程度時(shí)，小李又重新看到硬幣。下列四種作圖方法中能正確說明上述現(xiàn)象的是（ ）【答案】B 2.如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（ ）【答案】D 3.如圖所示的觀察孔，表示的是其觀察范圍，現(xiàn)在在孔中嵌人玻璃磚后，觀察范圍將（ ）A.變大B.變小C.不變D.無法確定【答案】A 4.小明仔細(xì)觀察了如圖所示的光路圖，總結(jié)出以下幾條結(jié)論，其中正確的是( )A.光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播B.光發(fā)生反射時(shí)，反射角等于入射角C.光從空氣斜射入玻璃時(shí)，入射角大于折射角D.光從玻璃斜射入空氣時(shí)，折射角小于入射角【答案】ABC  5.小剛同學(xué)在家中洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)筷子在水中會(huì)彎折，如圖所示是他畫的三支筷子在水中彎折的情景，圖 是正確的。這屬于光的 現(xiàn)象。 【答案】 乙 折射6.如圖是一條從玻璃斜射人空氣的光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出對(duì)應(yīng)的反射光線和大致的折射光線，并標(biāo)出反射角的大小。 【答案】 考點(diǎn)四：光的色散1.電視機(jī)的遙控器能發(fā)射一種不可見光，以實(shí)現(xiàn)對(duì)電視的控制如果不把遙控器對(duì)著電視機(jī)的控制窗口，而是對(duì)著墻壁調(diào)整角度也可以控制電視機(jī)，這利用了光的_。彩色電視畫面上的色彩是由紅、_、藍(lán)三種色光混合而成?！敬鸢浮?反射 綠2.（1）材料一：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”是一代偉人毛澤東有關(guān)彩虹的詩句。我們看到的彩虹是太陽光經(jīng)過水滴或三棱鏡的反射和折射分解成不同顏色而形成的，這種現(xiàn)象叫光的 。此材料說明：太陽光是 （選填“單色光”或“復(fù)色光”）。（2）材料二：我們知道植物葉片吸收太陽光可進(jìn)行光合作用，使植物得以生長(zhǎng)。科學(xué)家把綠色植物放置在黑暗環(huán)境中，只用綠色光照射，幾天后植物的綠葉因無法進(jìn)行光合作用枯萎。 根據(jù)此材料分析填空：因?yàn)榫G葉 (選填“吸收”或“沒有吸收”）綠色光，從而光合作用無法進(jìn)行，最后導(dǎo)致植物枯萎。換一個(gè)角度，綠色葉片是綠色，是因?yàn)榫G葉 （選填“吸收”或“反射”）綠色光，這樣進(jìn)入我們眼中的是綠色光，所以我們看到的綠葉是綠色的。（3）材料三：看電影時(shí)，我們可以看到各種彩色畫面，說明來自白色幕布的各種色光進(jìn)入了我們眼睛。也就是說所有色光都能被白色幕布 （選填“吸收”或“反射”），從而進(jìn)入了我們眼睛的是彩色。若只用綠光照射白布，綠光被反射，進(jìn)入眼睛的只有綠色光，白布看起來是 色。（4）材料四：若只用綠光照紅色幕布，紅色幕布只反射紅色光，而要吸收綠光，綠光被吸收成而沒有光反射人人的眼睛，故幕布看起來會(huì)是黑色。綜合以上知識(shí)，分析以下情形： 穿著藍(lán)裙白衣，在只有紅色光的照射下，裙子的顏色看起來為 色，衣服的顏色看起來為 色?！敬鸢浮?1) 色散 復(fù)色（2）沒有吸收 反射 （3）反射 綠 （4）黑 紅15