人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊道德與法治第三單元6．2《集體生活成就我》同步練習(xí)（II ）卷

第 1 頁 共 6 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第三單元 6 2 集體生活成就我 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2019 孝感 奧斯特洛夫斯基說 誰若認(rèn)為自己是圣人 是埋沒了的天才 誰若與集體脫離 誰的命運(yùn)就要悲哀 集體什么時候都能提高你 并且使你兩腳站得穩(wěn) 這段話給我們的啟示是 A 集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體 B 個人融入集體 就能取得事業(yè)的成功 C 美好集體是我們共同學(xué)習(xí) 共同生活的精神家園 引領(lǐng)我們成長 D 個人的力量是有限的 分散的 對于集體來說是微不足道的 2 1 分 2019 營口 我們即將結(jié)束初中的學(xué)習(xí)生活 或進(jìn)入一所心儀的學(xué)校 或走向更廣闊的社會天 地 這都意味著我們將進(jìn)入一個新的集體 進(jìn)入新集體 我們應(yīng)該 學(xué)會接納他人 理解和包容他人 學(xué)會以和為貴 無論什么事都要忍讓 學(xué)會關(guān)愛他人 互相幫助 學(xué)會參與 學(xué)會擔(dān)當(dāng) A B C D 3 1 分 2019 七下 福田期末 一個班級 每個同學(xué)都有自己的性格特征 對于班級與個性的發(fā)展 下 列說法錯誤的是 在班集體中 個性應(yīng)該得到完全張揚(yáng) 第 2 頁 共 6 頁 集體為個性的發(fā)展提供了條件和可能 在集體中 發(fā)展個性影響到集體的發(fā)展進(jìn)步 個性的形成和發(fā)展離不開周圍的環(huán)境 A B C D 4 1 分 2019 七下 普寧期末 美好集體是我們共同學(xué)習(xí) 共同生活的精神家園 引領(lǐng)我們成長 建設(shè) 美好集體靠你 靠我 靠大家 因此需要 有共同的目標(biāo)和追求 并且民主制定規(guī)則 各盡所能 發(fā)揮所長 堅持集體主義 反對小團(tuán)體主義 學(xué)會參與 學(xué)會擔(dān)當(dāng) A B C D 5 1 分 2019 廣東模擬 有位家長這樣說 擇校 于我而言不是選擇名氣 我選擇的是一個優(yōu)秀的 集體 集體優(yōu)秀才能成就個人優(yōu)秀 對此 下列理解正確的是 優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格 一個優(yōu)秀的集體可以發(fā)展 完善成員的個性 個體可以增強(qiáng)集體凝聚力 第 3 頁 共 6 頁 A B C D 6 1 分 2019 八上 南京月考 周一升國旗時 受到同學(xué)們國旗下堅定宣誓的感染和熏陶 小詩也情不 自禁地?zé)嵫序v 在心里默默地下定決心 努力學(xué)習(xí) 報效祖國 這說明 A 小詩是一時的心血來潮 沒有任何意義 B 潤物細(xì)無聲 集體生活可以逐步培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度 C 每個人來自不同的家庭 有不同的生活經(jīng)歷和個性特點(diǎn) D 我們應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益 7 1 分 2019 通遼 漫畫給我們的啟示是 在集體中要正確處理合作和競爭的關(guān)系 個人的生活 學(xué)習(xí)和工作都離不開集體 集體的力量就是個人力量的簡單相加 集體有助于我們擴(kuò)大視野 獲得成長 A B C D 第 4 頁 共 6 頁 8 1 分 2019 七下 普寧期末 獨(dú)行快 眾行遠(yuǎn) 這句諺語告訴我們 A 集體生活成就我 B 要主動幫助同學(xué) C 要結(jié)交見多識廣的朋友 D 要犧牲個人利益 維護(hù)集體利益 9 1 分 2019 七下 柳州期末 我們都希望自己的班集體是一個優(yōu)秀的集體 集體優(yōu)秀才能成就個人優(yōu) 秀 因為優(yōu)秀的集體有利于 培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格 發(fā)展和完善成員的個性 使每個人的特點(diǎn)趨于一致 A B C D 10 1 分 2018 八上 鹽都開學(xué)考 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸 一個人只有當(dāng)他把自己 和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量 雷鋒的這段話主要告訴我們 A 個人與集體是相互依存 相互作用的 B 個人離不開集體 集體是個人成長的搖籃 C 集體離不開個人 個人是集體的細(xì)胞 D 建設(shè)一個良好集體 離不開每個成員的努力 二 非選擇題 共 2 題 共 5 分 11 2 分 2019 七下 長春期末 讀下圖 獲獎 回答問題 第 5 頁 共 6 頁 1 上圖 獲獎 告訴我們 班集體校集體對學(xué)生有哪些作用 2 概括班集體 校集體對你的作用 并舉例說明 12 3 分 2019 百色 2019 年是人民海軍成立 70 周年 5 月 4 日 人民海軍史上第一位女實習(xí)艦長廣 西百色姑娘韋慧曉 在央視 開講啦 欄目中講述她的傳奇故事 她曾在華為就職 考取中山大學(xué)碩士 博士 兩次赴西藏支教 為實現(xiàn)筑夢海天的人生理想 踐行保家衛(wèi)國的崇高使命 她毅然放棄百萬年薪工作 走向無邊 的大海 她克服困難 勤奮工作 努力提高軍事指揮本領(lǐng) 把個人的成長與艦艇的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起 1 韋慧曉艦長的事跡體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的哪些內(nèi)容 2 韋慧曉艦長把個人成長與艦艇大集體命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起 請你說說個人與集體的關(guān)系是怎樣的 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 二 非選擇題 共 2 題 共 5 分 11 答案 略 12 答案 略