甘肅省天水市2014年中考一模語(yǔ)文試題.doc

天水市2014年中考語(yǔ)文模擬試卷 A卷（100分）一 、積累與運(yùn)用（選擇題每小題2分，共計(jì)30分）1.下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是：A有報(bào)負(fù) 如法炮（po）制 B。充其量 人才濟(jì)（j）濟(jì)C有文采 古剎（ch）鐘聲 D消防拴 春風(fēng)拂（f）面2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用，不同于其他三句的一項(xiàng)是：A.微風(fēng)習(xí)習(xí)，遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣歌聲，也飄來(lái)了縷縷花香。B.蜜蜂釀出了甘甜的蜂蜜，也為人們釀出了美好生活。C.蕭瑟的秋風(fēng)吹落了枝頭的黃葉，卻吹不去她滿(mǎn)腹的惆悵。D.風(fēng)和日暖，小院關(guān)閉了柴門(mén)，卻關(guān)不住那滿(mǎn)園的春色。3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A司機(jī)張二冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿(mǎn)城風(fēng)雨，感動(dòng)了無(wú)數(shù)市民。B“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。C近年來(lái)，在種種災(zāi)害面前，各級(jí)政府防患未然，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。D這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會(huì)，將游客丟棄在景點(diǎn)的垃圾信手拈來(lái)，集中到山下，分類(lèi)處理。4.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是： A諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的小說(shuō)描繪了隨著城市的擴(kuò)張?jiān)S多農(nóng)民因失地而瀕于破產(chǎn)的景象，這對(duì)他這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的作家心中引起了強(qiáng)烈的共鳴。B. 語(yǔ)文教學(xué)要讓學(xué)生創(chuàng)新，必須利用語(yǔ)文學(xué)科特有的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特的能力結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)言語(yǔ)操作，創(chuàng)設(shè)大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生動(dòng)起來(lái)，在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和能力。C. 在天水舉辦的韓國(guó)電影周以及后來(lái)在我國(guó)其他城市陸續(xù)上映的幾部韓國(guó)影片，都是近幾年韓國(guó)電影中具有民族特色的作品。 D. 中方一貫不贊成在國(guó)際事務(wù)中使用武力，主張通過(guò)對(duì)話談判等和平方式，希望國(guó)際社會(huì)通過(guò)政治和外交手段解決當(dāng)前克里米亞危機(jī)，推動(dòng)烏克蘭局勢(shì)盡快走向緩和。5.下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是： ( ) A周作人看中國(guó)書(shū)有一條標(biāo)準(zhǔn)十分獨(dú)特，就是看作者“對(duì)待人的態(tài)度”，特別是“對(duì)待女人、兒童的態(tài)度”。 B徐悲鴻熟練地運(yùn)用解剖、透視、和記憶形象的非凡能力，捕捉動(dòng)物最為傳神的瞬間，把貓的嬌敏、牛的敦厚、鷹的雄健描繪得淋漓盡致。 C記錢(qián)鐘書(shū)與圍城給我們?cè)敱M地介紹了圍城這部膾炙人口的作品是如何創(chuàng)作出來(lái)的？D微博上，不同群體表現(xiàn)出來(lái)的特征各異：“70后”好為人師，制造深度話題，“80后”從不袖手旁觀，參與度較高，“90后”則基本上是娛樂(lè)。6.“開(kāi)水不響，響水不開(kāi)”運(yùn)用的修辭手法是： A回文 B反復(fù) C對(duì)偶 D比喻7.下列猜謎活動(dòng)謎底有誤的一項(xiàng)是： A奉先到，即挽公臺(tái)（打一風(fēng)景名勝）布達(dá)拉宮B小院花香（打一詞牌名）滿(mǎn)庭芳C代父從軍未掛花（打一字）欄D胯赤兔，走千里（打一元雜劇作家）關(guān)漢卿8.下面語(yǔ)句強(qiáng)調(diào)了“科學(xué)技術(shù)”并且情感表達(dá)最強(qiáng)烈的一項(xiàng)是：A科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)理性精神的最高成就，它揭開(kāi)一個(gè)個(gè)自然之謎，把古人美好的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。 B它是人類(lèi)理性精神的最高成就，它揭開(kāi)一個(gè)個(gè)自然之謎，它把古人美好的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，它是科學(xué)技術(shù)。 C科學(xué)技術(shù)人類(lèi)理性精神的最高成就，揭開(kāi)一個(gè)個(gè)自然之謎，把古人美好的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。 D人類(lèi)理性精神的最高成就，揭開(kāi)一個(gè)個(gè)自然之謎，把古人美好的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)的是科學(xué)技術(shù)。9.下列對(duì)文學(xué)名著的表述不正確的一項(xiàng)是： A朝花夕拾是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集，我們所學(xué)過(guò)的從百草園到三味書(shū)屋藤野先生是其中的兩篇。B.格列佛游記的作者是斯威夫特，主人公是格列佛。該作品通過(guò)講述格列佛流落到小人國(guó)、大人國(guó)等地的經(jīng)歷，抨擊了英國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。C駱駝祥子的主人公，老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，同時(shí)他又自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，盡管他有著“三起三落”的悲慘遭遇，但他始終沒(méi)有失去對(duì)生活的信心。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結(jié)局詮釋了“好人有好報(bào)”的道理。D法國(guó)著名作家羅曼羅蘭創(chuàng)作的名人傳，敘述了音樂(lè)家貝多芬、雕塑大師米開(kāi)朗琪羅和著名作家托爾斯泰三位名人苦難坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神，同時(shí)也揭示了“苦難造就英才”的道理。10.背誦默寫(xiě)（每空1分，共12分）（1）“無(wú)私奉獻(xiàn)精神”是時(shí)代永恒的主旋律，請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)兩句與“奉獻(xiàn)”有關(guān)的古詩(shī)句（課內(nèi)外均可）。（2）夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)完成。請(qǐng)寫(xiě)出表現(xiàn)“勞動(dòng)”的連續(xù)兩句古詩(shī)詞。（3）人民日?qǐng)?bào)在遵守禮儀亦是社會(huì)責(zé)任一文中指出：不影響他人是底線和最基本的要求，即所謂的“，”。（用<論語(yǔ)>十則中的話回答）（4）傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族悠久歷史文化的一個(gè)重要組成部分，請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)文中與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的連續(xù)兩句。（5）請(qǐng)寫(xiě)出杜甫在秦州雜詩(shī)（七）中描寫(xiě)古秦州山區(qū)特有的自然現(xiàn)象的兩句詩(shī)。（6）習(xí)近平在演講中引用毛澤東的兩句詩(shī)詞“雄關(guān)漫道真如鐵”和“人間正道是滄桑”來(lái)形容中華民族的昨天和今天，用李白行路難中的詩(shī)句“，?！眮?lái)形容祖國(guó)的明天。二、閱讀理解（30分）（一）閱讀中國(guó)人失掉自信力了嗎（節(jié)選）完成1115題（15分）來(lái)源:www.shulihua.net 從公開(kāi)的文字上看起來(lái)：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)；不久就不自夸了，只希望著國(guó)聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了卻也是事實(shí)。于是有人慨嘆曰：中國(guó)人失掉自信力了。 如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來(lái)信“國(guó)聯(lián)”，都沒(méi)有相信過(guò)“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說(shuō)中國(guó)人曾經(jīng)有過(guò)“他信力”，自從對(duì)國(guó)聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。 失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來(lái)了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國(guó)聯(lián)就渺茫，不過(guò)這還可以令人不久就省悟到依賴(lài)它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來(lái)，它可以令人更長(zhǎng)久的麻醉著自己。 中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。 “自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過(guò)日見(jiàn)其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在。 我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。 這一類(lèi)的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們?cè)谇捌秃罄^的戰(zhàn)斗，不過(guò)一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。 要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú)，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。11“他信力”“自欺力”加雙引號(hào)起什么作用？（1分）12文中敵論點(diǎn)是什么？作者的正面論點(diǎn)又是什么？（2分）13本文語(yǔ)言具有辛辣嘲諷意味，請(qǐng)從第一段加點(diǎn)詞“總”“只”“一味”中任選一詞加以賞析。（3分）14本文題目有什么妙處？（3分） 15第段中“這就是中國(guó)的脊梁”有什么含義？（3分）16在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的今天，這些“民族的脊梁”又有何種時(shí)代特征？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（3分）（二）文言文比較閱讀（15分）【甲】子墨子見(jiàn)王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐，而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之DD此為何若人？” 王曰：“必為有竊疾矣?！?子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚(yú)鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所為無(wú)雉兔鮒魚(yú)者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長(zhǎng)松文梓F楠豫章，宋無(wú)長(zhǎng)木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類(lèi)?！蓖踉唬骸吧圃?！”【乙】于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 17解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）（1） 舍其文軒 （2）臣之妻私臣 18下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是（3分）A荊之地方五千里 王之蔽甚矣B今有人于此 皆朝于齊C時(shí)時(shí)而間進(jìn) 又何間焉D子墨子見(jiàn)王 于是入朝見(jiàn)威王19.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）臣以王吏之攻宋也，為與此同類(lèi)。（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。20.結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)墨子的論辯技巧成功在哪里？（3分）21.齊國(guó)朝政局面發(fā)生了翻天覆地的變化，你認(rèn)為有哪些原因？（3分）三、寫(xiě)作（40分） 22題目：1. 碰撞 2. 語(yǔ)文的魅力要求：任選一題作文，文體不限（詩(shī)歌除外），600字以上。 B卷（50分） 四、古詩(shī)文欣賞（12分）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成第23-24題。（4分）漁家傲 王安石平岸小橋千嶂抱，柔藍(lán)一水縈花草。茅屋數(shù)間窗窈窕。塵不到，時(shí)時(shí)自有春風(fēng)掃。 午枕覺(jué)來(lái)聞?wù)Z鳥(niǎo)，欹眠似聽(tīng)朝雞早。忽憶故人今總老。貪夢(mèng)好，茫然忘了邯鄲道?！咀⑨尅窟@首詞是王安石二次罷相隱居金陵時(shí)所寫(xiě)。欹（q）：傾斜。朝雞：上朝時(shí)的雞鳴聲。邯鄲道：枕中記（唐）寫(xiě)盧生在邯鄲道上說(shuō)：“建功樹(shù)名，出將入相?！?3下列對(duì)這首詞的賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（2分）A.起首二句的“柔藍(lán)一水”，形容水色清碧，“柔”顯得輕盈貼切，形象生動(dòng)，使詞的畫(huà)面呈現(xiàn)出一種美麗、清新、寧?kù)o的色彩美。B.“茅屋數(shù)間窗窈窕”中，以“窈窕”形容窗的幽深。“塵不到”寫(xiě)時(shí)時(shí)有春風(fēng)，吹走了隱居之所的塵土，“塵”即實(shí)指“塵土”。C.“午枕覺(jué)來(lái)聞?wù)Z鳥(niǎo)”和“欹眠”句，寫(xiě)從睡醒聞鳥(niǎo)聲，聯(lián)想到當(dāng)年從政早朝時(shí)的“騎馬聽(tīng)朝雞”，恍如隔世。D.“忽憶故人今總老”二句，反襯自己已老，而今只貪愛(ài)閑居的午夢(mèng)，已丟卻盧生邯鄲道上所做的黃粱幻夢(mèng)。24.關(guān)于這首詞的主旨，理解正確的一項(xiàng)是（2分）A.詞人描寫(xiě)了隱居生活環(huán)境的幽靜安寧，又借“茅屋數(shù)間”暗指自己晚年生活的困窘，表達(dá)了一種傷懷之感。B.這首詞表現(xiàn)了作者厭惡功名利祿，追求平靜生活的意趣志向。C.作者在詞中寫(xiě)道“聞?wù)Z鳥(niǎo)”好似“聽(tīng)朝雞”，足見(jiàn)其“雖然歸隱，但仍想積極用世”。D.全詞在寫(xiě)景敘事中抒發(fā)了作者罷相隱居后對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦和對(duì)田園閑適生活的愛(ài)戀。（二）閱讀下面節(jié)選自宋史之文言文，完成第2528題。(共8分) 劉清之，字子澄，臨江人，甘貧力學(xué)，博極書(shū)傳。調(diào)萬(wàn)安縣丞，時(shí)江右大侵，郡檄視旱，徒步阡陌，親與民接，凡所蠲除，具得其實(shí)。州議減常平米直，清之曰：“此惠不過(guò)三十里內(nèi)耳，外鄉(xiāng)遠(yuǎn)民勢(shì)豈能來(lái)？老幼疾患之人必有餒死者。今有粟之家閉不肯糶，實(shí)窺伺攘奪者眾也。在我有政，則大家得錢(qián)，細(xì)民得米，兩適其便?！蹦苏?qǐng)均境內(nèi)之地為八，俾有粟者分振其鄉(xiāng)，官為主之。規(guī)畫(huà)防閑，民甚賴(lài)之。 【注釋】江右大侵：江西又稱(chēng)江右；大侵：古代稱(chēng)荒年。蠲（jun）：除去。常平米直：古時(shí)筑倉(cāng)儲(chǔ)谷，谷賤時(shí)增價(jià)買(mǎi)入，谷貴時(shí)減價(jià)賣(mài)出，以穩(wěn)定米價(jià)。直，價(jià)值，價(jià)格。餒（ni）：餓。糶（tio）：賣(mài)米。俾（b）：使。振：同“賑”，救濟(jì)。規(guī)畫(huà)防閑：謀劃和防范。25. 對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏劃分，正確的一項(xiàng)是 乃 請(qǐng) 均 境 內(nèi) 之 地 為 八 A. 乃 請(qǐng) 均 境 內(nèi)/之 地 為 八 B. 乃 請(qǐng) 均 境 內(nèi) 之 地/ 為 八 C. 乃/請(qǐng) 均 境 內(nèi) 之 地 為 八 D. 乃 請(qǐng)/均 境 內(nèi) 之 地 為 八26.翻譯“此惠不過(guò)三十里內(nèi)耳”的意思。27.找出選文中表明劉清之設(shè)想的賑濟(jì)災(zāi)民的最終結(jié)果的句子。28.從選文中能看出劉清之在為官方面有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)概括。 五、課外閱讀（每小題3分，共12分）高貴的生命不卑微他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對(duì)于未來(lái)，他看不到什么希望。十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢(qián)？”“大概一美元?！彼卮??！澳隳軐⑺u(mài)到兩美元嗎？”父親用探詢(xún)的目光看著他。“傻子才會(huì)買(mǎi)！”他賭著氣說(shuō)。父親的目光真誠(chéng)又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣(mài)掉了，也算幫了我和你的媽媽。”他這才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我可以試一試，但是不一定能賣(mài)掉?！彼苄⌒牡匕岩路匆聝?，沒(méi)有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來(lái)到一個(gè)人流密集的地鐵站，經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的叫賣(mài)，他終于賣(mài)出了這件衣服。過(guò)了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣(mài)到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣(mài)到二十美元，他最多只值兩美元?！澳銥槭裁床辉囈辉嚹?？”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會(huì)有辦法的。”終于，他想到了一個(gè)好辦法。他請(qǐng)自己學(xué)畫(huà)畫(huà)的表哥在衣服上畫(huà)了一只可愛(ài)的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個(gè)貴族子弟學(xué)校的門(mén)口叫賣(mài)。不一會(huì)兒，一個(gè)開(kāi)車(chē)接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買(mǎi)下了這件衣服。那個(gè)十來(lái)歲的孩子十分喜愛(ài)衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費(fèi)。二十五美元，這無(wú)疑是一筆巨款！回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣(mài)到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒(méi)有猶疑，他沉靜地接過(guò)了衣服，開(kāi)始了思索。兩個(gè)月后，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。當(dāng)紅電影霹靂嬌娃的女主演拉佛西來(lái)到了紐約宣傳。記者招待會(huì)結(jié)束后，他猛地推開(kāi)身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請(qǐng)她簽個(gè)名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。沒(méi)有人會(huì)拒絕一個(gè)純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。他笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣(mài)掉嗎？”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來(lái)：“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動(dòng)衫，售價(jià)兩百美元！”能過(guò)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià)，一名石油商人以一千兩百美元的高價(jià)收購(gòu)了這件運(yùn)動(dòng)衫。回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動(dòng)得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣(mài)不掉，我就派人買(mǎi)下這件衣服。沒(méi)想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒”父親接著說(shuō)道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來(lái)。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對(duì)生活喪失信心呢？我們只不過(guò)黑一點(diǎn)窮一點(diǎn)，可這又有什么關(guān)系？”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽(yáng)升了起來(lái)，照亮了他的全身和眼前的世界?！斑B一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！”從此，他開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個(gè)角落。他的名字叫邁克爾 喬丹！29.試分析第段在文章結(jié)構(gòu)上所起的作用？（3分）30.理解“他的心中，有一輪燦爛的太陽(yáng)升了起來(lái)，照亮了他的全身和眼前的世界”這句話在文中的含義。（3分）31.父親三次讓兒子去賣(mài)衣服，其目的是什么？父親的用意有何變化？（4分）32.縱觀全文，為什么說(shuō)“高貴的生命不卑微”？（4分）六、綜合運(yùn)用（26分）來(lái)源:www.shulihua.net33.（1）下面是“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”，請(qǐng)寫(xiě)出其除文字外的構(gòu)圖要素及寓意，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫，90字以?xún)?nèi)。（5分） （2）分析下面書(shū)寫(xiě)筆順抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，回答問(wèn)題(2分)來(lái)源:www.shulihua.net字例和規(guī)范筆順來(lái)源:www.shulihua.net按規(guī)范筆順書(shū)寫(xiě)的人數(shù)25298（說(shuō)明：調(diào)查對(duì)象為50名初中同學(xué)）。從統(tǒng)計(jì)表中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：34.（1）閱讀下面幾則對(duì)聯(lián)，完成題目。（5分）對(duì)聯(lián)1：上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳；下聯(lián)：家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。來(lái)源:www.shulihua.net對(duì)聯(lián)2：上聯(lián)：銜遠(yuǎn)山吞長(zhǎng)江其西南諸峰林壑優(yōu)美；下聯(lián)：送夕陽(yáng)迎素月當(dāng)春夏之交草木際天。根據(jù)以上對(duì)聯(lián)，用四字短語(yǔ)概括對(duì)聯(lián)的三個(gè)特點(diǎn)。（3分）運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，補(bǔ)充下面對(duì)聯(lián)：（各1分）a上聯(lián)：剪彩為歌袖 下聯(lián)：b上聯(lián)： 下聯(lián)：神州共鑄中國(guó)夢(mèng)（2）根據(jù)下面信息內(nèi)容，提取四個(gè)關(guān)鍵詞。（4分）本文針對(duì)直接法和二步法合成聚乳酸的共性，從催化劑選擇到沸騰脫水、微波輔助，以及反應(yīng)聚合等各個(gè)方面，對(duì)近年來(lái)聚乳酸合成研究的新進(jìn)展進(jìn)行了綜述，指出各種新方法、新技術(shù)的復(fù)合應(yīng)用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的關(guān)鍵。35.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為響應(yīng)學(xué)?！肮獗P(pán)行動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)，請(qǐng)你以個(gè)人名義寫(xiě)一則150字左右的倡議書(shū)，向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約倡議。（10分） 2014中考語(yǔ)文模擬題答案一、1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.D 8.D 9.C10.(1)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花；春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干。(2)足蒸暑土氣，背灼炎天光；鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。(3)己所不欲，勿施于人。(4)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。(5)無(wú)風(fēng)云出塞，不夜月臨關(guān)。(6)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 二、11. 諷刺否定。12.中國(guó)人失掉自信力了。我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在。13. “總”讓人看到國(guó)民黨政府夸耀“地大物博”時(shí)的洋洋自得，同時(shí)“總”又寫(xiě)出夸耀者的底氣不足，因?yàn)?，夸?lái)夸去只能夸這一樣，且惟恐別人不知，這也暗接“只求國(guó)聯(lián)”的必然性：“只”是抓救命稻草時(shí)的“執(zhí)著”，仰人鼻息的丑態(tài)躍然紙上；“一味”則是深陷其中不能自拔，愚昧成習(xí)；沉迷其中不愿自拔，頑固不化。準(zhǔn)確地寫(xiě)出了國(guó)民黨政府在自欺的道路上越走越遠(yuǎn)的“事實(shí)”。 尖銳潑辣的語(yǔ)言，極富諷刺意味，給讀者留下深刻印象。14. 聚焦當(dāng)時(shí)社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，把要談的對(duì)象“中國(guó)人”和事件“失掉自信力了嗎”直接放在標(biāo)題上，能引起讀者的思考和閱讀興趣。以問(wèn)句形式出現(xiàn)，既有對(duì)錯(cuò)誤論調(diào)的反詰，又有對(duì)己方觀點(diǎn)的自信，感情強(qiáng)烈。15運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了沒(méi)有失掉自信力的中國(guó)人是中國(guó)的主流、希望和中堅(jiān)力量，表現(xiàn)了作者對(duì)他們的熱情謳歌和贊美。16. 著名科學(xué)家、教育家錢(qián)偉長(zhǎng)抗戰(zhàn)結(jié)束后，堅(jiān)持回到祖國(guó)，對(duì)中國(guó)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。用六十多年的報(bào)國(guó)路詮釋了自己對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)?！袄卒h傳人”郭明義20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。最美教師張麗莉放學(xué)時(shí)在路邊疏導(dǎo)學(xué)生，一輛客車(chē)失控軋向?qū)W生，她奮力將學(xué)生推開(kāi)，自己卻被壓在車(chē)底，失去了雙腿。羅陽(yáng)，中國(guó)第一艘航空母艦艦載機(jī)殲-15研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮，犧牲在自己的工作崗位上。17.（1）舍棄 （2）偏愛(ài)18.D19.（1）我認(rèn)為大王您派遣官吏去攻打宋國(guó)，是和這種人（的做法）一樣啊。（2）能夠在公共場(chǎng)合批評(píng)議論（我的過(guò)失），讓我聽(tīng)到的人，受到下等獎(jiǎng)賞。20. 墨子勸說(shuō)楚王，采用了類(lèi)比推理的方法。先是設(shè)喻發(fā)問(wèn)，誘使楚王說(shuō)出“必為有竊疾矣”的話。接著用三個(gè)比喻類(lèi)推出楚國(guó)攻宋和“竊疾”者“同類(lèi)”的結(jié)論，環(huán)環(huán)相扣，循循善誘，致使楚王不得不稱(chēng)“善”贊同。21. 一是有像鄒忌那樣敢于勸諫、善于勸諫的賢能臣民；二是有齊威王那樣從善如流、勇于改過(guò)的君主。 三、22. 作文（略）四、23. B 24 D 25.D 26這樣做惠及的人不過(guò)只是三十里以?xún)?nèi)的人罷了。27則大家得錢(qián)，細(xì)民得米，兩適其便。28（1）關(guān)愛(ài)百姓；（2）有謀略，辦事周全。五、29.交代了男孩的身份和他的自備心理，為下文情節(jié)展開(kāi)作鋪墊；與結(jié)尾形成照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。30.太陽(yáng)就是信心和希望。一美元的舊衣服都有辦法高貴起來(lái)的事實(shí)，使得男孩從自備的陰影中走了出來(lái)，增強(qiáng)了自信，對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。31.通過(guò)賣(mài)衣服，培養(yǎng)兒子的自信心，使他能走出自備并明白每個(gè)人都是高貴的，從而對(duì)生活充滿(mǎn)希望。第一次用親情打動(dòng)兒子去“試一試”，勇敢地走出第一步（走出自我）；第二次鼓勵(lì)兒子思考探索，想辦法提高衣服的價(jià)值，進(jìn)一步增強(qiáng)兒子的自信心（挑戰(zhàn)自我）；第三次進(jìn)一步激發(fā)兒子的潛能，提高兒子對(duì)自我能力和自我價(jià)值的認(rèn)識(shí)（超越自我）32.生命不因種族、膚色、貧富而有貴賤之分，每個(gè)人（每個(gè)生命）都是高貴的，不要妄自菲?。ㄗ员埃?；只要不喪失希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，積極探索，不斷奮斗，就能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，甚至超越自我，終而獲得成功，實(shí)現(xiàn)理想。六、33（1）由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周?chē)氖畟€(gè)環(huán)組成。外圍的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合，表示公眾參與，共同保護(hù)環(huán)境；同時(shí)十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為“全民聯(lián)系起來(lái)共同保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境?！保?）示例一：不少初中生書(shū)寫(xiě)筆順不規(guī)范。示例二：“火”“方”“憶”三個(gè)字筆畫(huà)順序很容易寫(xiě)錯(cuò)，特別是“憶”字。34.（1）一是字?jǐn)?shù)相等，二是詞性相當(dāng)，三是結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，四是節(jié)奏相應(yīng)，五是平仄相諧，六是內(nèi)容相關(guān)。(寫(xiě)出三個(gè)即可) a.裁云作舞衣 b.盛世唱響千秋業(yè) （2） 示例：聚乳酸 合成 新進(jìn)展 復(fù)合反應(yīng)。 35. 內(nèi)容緊貼勤儉節(jié)約主題，符合倡議書(shū)結(jié)構(gòu)格式。