蘇教版語文八年級上冊第五單元第25課《治水必躬親》同步練習B卷

第 1 頁 共 11 頁 蘇教版語文八年級上冊第五單元第 25課 治水必躬親 同步練習 B卷 姓名 班級 成績 一 基礎題 共 23題 共 104分 1 3 分 白洋潮 選自 朝代 文學家 人名 所著 一書 2 4 分 按要求修改下面的觀察日記 X月 X日 星期三 小雨轉多云 今天早晨 我在小區(qū)運動場玩 忽然看到雙杠上掛著一幅蜘蛛網(wǎng) 我以前從來沒見過這么完整的蛛網(wǎng) 仔細觀察后發(fā)現(xiàn) 它看上去像是一個自行車輪 從 車輪 的中心伸出了許多細絲 我數(shù)了數(shù) 哇 有 25條 它們又被一圈圈蛛絲連起來 就成了漂亮的網(wǎng) 誰能說蜘蛛不是不厲害呢 1 第 句中量詞使用不當 應改為 2 第 句啰嗦 應改為 3 第 處標點不當 應改為 4 第 句有語病 應改為 3 5 分 用 為下列句子標出停頓 每句標一處 太 丘 舍 去 去 后 乃 至 4 5 分 用 給下列句子劃分朗讀節(jié)奏 倏 與 忽 時 相 與 遇 于 渾 沌 之 地 幾 矣 雞 雖 有 鳴 者 已 無 變 矣 5 10 分 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思 1 蒙辭以軍中多務 2 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 6 10 分 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思 第 2 頁 共 11 頁 1 方為秋田之害 2 則以鉗搏之 悉為二段 7 10 分 將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 1 先帝知臣謹慎 故臨崩寄臣以大事也 出師表 2 予獨愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 愛蓮說 8 2 分 依次填入下面括號中的關聯(lián)詞 恰當?shù)囊唤M是 從信息角度看 真話和假話同樣可以具有最大的信息量 從社會角度看 具有一定信息量而 又切題的真話 有可能獲得最佳表達效果 具有一定信息量而又切題的假話 其表達效果同樣等于零 這 是人所皆知的常識 是言語表達的最重要的原則之一 A 但是 只有 才 也 B 因為 只要 就 也 C 因為 只有 才 卻 D 但是 只要 就 卻 9 2 分 下面各項中劃線字的意思和用法不同的一項是 A 執(zhí)策而臨之 臨表涕零 不知所言 出師表 B 食馬者不知其能千里而食也 人不知而不慍 論語 C 初不甚疾 雖乘奔御風不以疾也 三峽 D 帝稱善 京中有善口技者 口技 10 2 分 對下面這首小詩修辭方法作用的分析 有誤的一項是 給友人 不站起來 才不會倒下 更何況 我們要去浪跡天涯 跌倒是一次紀念 第 3 頁 共 11 頁 紀念是一朵溫馨的花 尋找 管什么日月星辰 跋涉 分什么春秋冬夏 我們就這相攜著手 走呵 走呵 你說 看到大海的時候 你會縱情歡笑 是呵 是呵 我們的笑 直上云霞 A 詩中說 跌倒是一次紀念 又把這種 紀念 比喻成 花 生動形象地表達了挫折也是人生中美好經(jīng) 歷的感悟 B 詩中的 尋找 管什么日月星辰 跋涉 分什么春秋冬夏 運用對偶 句式工整 抒發(fā)了對同甘共苦的 友誼的贊美之情 C 詩中反復使用 走呵 強調了無論前方的道路有多么艱難 多么漫長 我們 都要攜手前行 永不言 棄的態(tài)度 D 詩的結尾用笑聲 直上云霞 的夸張表述 形象地表達了實現(xiàn)人生愿望時 我們 的喜悅之情 給人留 下了深刻印象 11 5 分 比較閱讀 甲 鄒忌修八尺有余 鄒忌修八尺有余 形貌昳麗 朝服衣冠窺鏡 謂其妻曰 我孰與城北徐公美 其 妻曰 君美甚 徐公何能及公也 城北徐公 齊國之美麗者也 忌不自信 而復問其妾曰 吾孰與徐公美 妾曰 徐公何能及君也 旦日 客從外來 與坐談 問之客曰 吾與徐公孰美 客曰 徐公不若君之 美也 明日 徐公來 孰視之 自以為不如 窺鏡而自視 又弗如遠甚 暮寢而思之曰 吾妻之美我者 私我也 妾之美我者 畏我也 客之美我者 欲有求于我也 第 4 頁 共 11 頁 于是入朝見威王曰 臣誠知不如徐公美 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公 今齊地方千里 百二十城 宮婦左右 莫不私王 朝廷之臣 莫不畏王 四境之內 莫不有求于王 由此觀之 王 之蔽甚矣 王曰 善 選自 鄒忌諷齊王納諫 乙 太宗新即位 勵精 政道 數(shù)引征入臥內 訪以得失 征雅 有經(jīng) 國之才 性又抗直 無所屈撓 太宗與之言 未嘗不欣然納受 征亦喜逢知己之主 思竭其用 知無不言 太宗嘗勞 之曰 卿 所陳諫 前后二百余事 非卿至誠奉國 何能若是 選自 舊唐書 魏征傳 注釋 勵精 振奮精神 致力于某種事業(yè)或工作 政道 施政的方略 雅 素來 經(jīng) 治理 勞 慰勞 鄒忌和魏征作為大臣 向齊威王和太宗進諫的方式有什么不同 12 5 分 你對本新聞報道 中英香港政權交接儀式在港隆重舉行 有什么感想 請簡要談談 13 3 分 給下列劃線字注音 潴有淺深 相度 躬歷山川 14 2 分 給下列劃線字注音 咨詢 胼胝 15 2 分 根據(jù)下列詞語中劃線字各寫一個成語 泥于掌故 躬歷山川 16 2 分 根據(jù)下列詞語中劃線字各寫一個成語 好逸而惡勞 計利而忘義 第 5 頁 共 11 頁 17 5 分 請從課文 治水必躬親 中概括出兩個成語 18 5 分 解釋下面句中劃線的詞 冒雨沖風 則事不舉而水利不興矣 19 5 分 解釋下列劃線的詞語在文中的意思 昔海忠介治河 而隨官人役亦未嘗橫索一錢 勢有曲直 20 5 分 解釋下面句中劃線的詞 泥于掌故 非咨詢不窮其致 勢有曲直 21 5 分 解釋下面句中劃線的詞 是以必得躬歷山川 不可執(zhí)一 必如是而后事可舉也 22 2 分 下列句子中標點有誤的一項是 A 綠草地上漫步著白白胖胖的大鴿子 小孩子們伸著小胖手給大鴿子喂食 多可愛 B 游覽者來到園里 沒有一個不心里想著口頭說著 如在畫圖中 的 C 留在我記憶中的只是一點印象 這一條平平常常的路是有來頭的 不能等閑視之 D 酒樓門口 不再有被囚于籠中的珍禽 集市攤頭 不再有被高聲叫賣的青蛙 鴿子飛過秋日的天空 我 們不再射出鉛彈 第 6 頁 共 11 頁 23 5 分 通讀課文 治水必躬親 用簡潔的語言概括兩段內容 二 閱讀題 共 2題 共 15分 24 11 分 閱讀 三峽 完成下列小題 三峽 酈道元 自三峽七百里中 兩岸連山 略無闕處 重巖疊嶂 隱天蔽日 自非亭午夜分 不見曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻絕 或王命急宣 有時朝發(fā)白帝 暮到江陵 其間千二百里 雖乘奔御風 不以疾也 春冬之時 則素湍綠潭 回清倒影 絕巘多生怪柏 懸泉瀑布 飛漱其間 清榮峻茂 良多趣味 每至晴初霜旦 林寒澗肅 常有高猿長嘯 屬引凄異 空谷傳響 哀轉久絕 故漁者歌曰 巴東三峽巫峽 長 猿鳴三聲淚沾裳 1 解釋下列劃線的字 略無闕處 闕 夏水襄陵 襄 雖乘奔御風 雖 屬引凄異 引 2 將下列句子譯成現(xiàn)代漢語 自非亭午夜分 不見曦月 素湍綠潭 回清倒影 3 下面對文章的理解和分析不正確的一項是 A 本文層次清楚 先寫山 后寫水 按春夏秋冬的順序來寫四時景色 B 文中寫山 突出了連綿不斷 雄起險峻 遮天蔽日的特點 C 朝發(fā)白帝 暮到江陵 寫出了三峽水流的迅疾 第 7 頁 共 11 頁 D 文章用 寒 肅 凄 哀 數(shù)字 便將三峽秋季景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來 25 4 分 比較閱讀 甲 曹劌論戰(zhàn) 十年春 齊師伐我 公將戰(zhàn) 曹劌請見 其鄉(xiāng)人曰 肉食者謀之 又何間焉 劌曰 肉食者鄙 未能 遠謀 乃入見 問 何以戰(zhàn) 公曰 衣食所安 弗敢專也 必以分人 對曰 小惠未徧 民弗從也 公曰 犧牲玉帛 弗敢加也 必以信 對曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之獄 雖不能察 必以 情 對曰 忠之屬也 可以一戰(zhàn) 戰(zhàn)則請從 公與之乘 戰(zhàn)于長勺 公將鼓之 劌曰 未可 齊人三鼓 劌曰 可矣 齊師敗績 公將馳之 劌曰 未可 下視其轍 登軾而望之 曰 可矣 遂逐齊師 既克 公問其故 對曰 夫戰(zhàn) 勇氣也 一鼓作氣 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故克之 夫大國 難測 也 懼有伏焉 吾視其轍亂 望其旗靡 故逐之 乙 齊欲伐魏 齊欲伐魏 淳于髡謂齊王曰 韓子盧者 天下之疾犬也 東郭逡者 海內之狡兔也 韓子盧逐東郭逡 環(huán) 山者三 騰山者五 兔極于前 犬廢于后 犬兔俱罷 各死其處 田父見之 無勞倦之苦 而擅其功 今齊魏久 相持 以頓其兵 弊其眾 臣恐強秦大楚承其后 有田父之功 齊王懼 謝將休士也 注釋 淳于髡 k n 戰(zhàn)國時齊國的上大夫 齊王 齊宣王 戰(zhàn)國時齊國國君 姓田 名辟疆 環(huán)山者三 相當于 三環(huán)山 意思是圍繞著山追了三圈 極 筋疲力盡地跑 廢 精疲力竭地 追 1 下列劃線的詞語解釋正確的一項是 A 神弗福也 福 幸福 B 又何間焉 間 間隔 C 以頓其兵 頓 使 困頓 困倦 D 小大之獄 獄 監(jiān)獄 2 下列劃線的詞語用法相同的一組是 A 肉食者謀之 公將鼓之 第 8 頁 共 11 頁 B 以頓其兵 以塞忠諫之路 C 吾視其轍亂 其真無馬耶 D 臨溪而漁 而擅其功 第 9 頁 共 11 頁 參考答案 一 基礎題 共 23題 共 104分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 6 1 6 2 7 1 7 2 8 1 9 1 10 1 11 1 第 10 頁 共 11 頁 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 二 閱讀題 共 2題 共 15分 第 11 頁 共 11 頁 24 1 24 2 24 3 25 1 25 2