三年級語文上冊 3《人類的朋友》翠鳥教學課件 長春版.ppt

翠鳥 菁莽 菁莽 本名陳益清 1936年生 中共黨員 大學學歷 散文 我看見了鯉魚跳龍門 翠鳥 等先后入編小學教材 著有 楹聯(lián)選集 影懷沙集 簡居詩草 鳥類 屬中型水鳥 自額至枕藍黑色 密雜以翠藍橫斑 背部輝翠藍色 腹部栗棕色 頭頂有淺色橫斑 嘴和腳均赤紅色 從遠處看很像啄木鳥 因背和面部的羽毛翠藍發(fā)亮 因而通稱翠鳥 食物以魚類為主 兼吃甲殼類和多種水生昆蟲 關(guān)于翠鳥 預(yù)習檢查 1 認識12個字 會寫9個字 2 正確流利地朗讀課文 背誦第1自然段 飼 摘蘋果 玲 字詞樂園 瓏 疾 艷 脆 腹 銳 翠 葦 赤 易 容 寬容包容從容 r ng 字詞樂園 易 簡易輕易交易 y 字詞樂園 希 希望希臘希冀 x 字詞樂園 望 看望遠望望月 w ng 字詞樂園 鮮 新鮮鮮花鮮紅 xi n 字詞樂園 艷 美艷濃艷艷麗 y n 字詞樂園 捉 捉魚捉蟲捉拿 zhu 字詞樂園 銳 銳角銳利尖銳 ru 字詞樂園 緊 緊張緊身緊閉 j n 字詞樂園 字詞樂園 解釋下列詞語 鮮艷 指顏色鮮明而美麗 小巧玲瓏 形容東西小而精致 清脆 聲音清亮好聽 疾飛 很快地飛 銳利 這里是指眼睛很尖 一眼就看到 飼養(yǎng) 喂養(yǎng) 陡峭 山勢高而陡峻 容易 做起來不費事 課文詳解 在大自然中有許多美麗的小鳥 你認識翠鳥嗎 翠鳥又叫 叼魚郎 它生活在靠近水邊的樹枝上或巖石上 有著高超的捕魚本領(lǐng) 課文詳解 翠鳥喜歡棲息在水邊的葦稈上 一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈 它的顏色非常鮮艷 頭上的羽毛像橄欖色的頭巾 綴滿了翠綠色的花紋 背上的羽毛像淺綠色的外衣 腹部的羽毛像赤褐色的襯衫 它小巧玲瓏 一雙透亮靈活的眼睛下面 長著一張又尖又長的嘴 用贊美的口氣讀第一自然段 課文詳解 頭上 橄欖色的頭巾 翠綠色的花紋 背上 淺綠色的外衣 腹部 赤褐色的襯衫 課文從哪幾個方面描寫了翠鳥的外形呢 作者又是怎樣把翠鳥的顏色寫具體的 外形特點 課文詳解 這句話表現(xiàn)了翠鳥行動迅速而敏捷的特點 翠鳥在 疾飛 中 眨眼間輕輕地停在細軟的葦稈上 在 疾飛 與 輕停 的聯(lián)系中 敏捷便顯露出來 這里一是講翠鳥飛得低而快 二是講停得急而輕 活動特點一 翠鳥鳴聲清脆 愛貼著水面疾飛 一眨眼 又輕輕地停在葦稈上了 動作敏捷 課文詳解 一動不動 注視 等待 這些詞語表現(xiàn)了翠鳥捉魚時非常專注 活動特點二 它一動不動地注視著泛著微波的水面 等待游到水面上來的小魚 專心機警 課文詳解 這說明翠鳥的目光銳利極了 課文中 銳利 指翠鳥的感覺非常靈敏 小魚悄悄地把頭露出水面 吹了個小泡泡 盡管它十分機靈 還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛 課文先說小魚非常 機靈 再說 還是難以逃脫 這樣寫有什么作用 捉魚過程 課文詳解 這句話活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了翠鳥捉魚的經(jīng)過 一連串的動作 都是在一瞬間進行的 甚至連機靈的小魚都沒有反應(yīng)過來 說明翠鳥捉魚的動作熟練 連貫 毫不猶豫 而且從未落空 翠鳥 蹬開 葦稈 像箭一樣 飛過去 叼起 小魚 貼著 水面往遠處飛去了 捉魚過程 課文詳解 翠鳥捉魚的本領(lǐng)與它的外形有什么關(guān)系 1 翠鳥停在葦稈上一動不動地注視著水面 是因為它有 2 翠鳥目光銳利 是因為它有 3 翠鳥能在疾飛中叼起小魚 是因為它有 4 翠鳥能貼著水面低飛是因為它 一雙能緊緊抓住葦桿的小爪子 一雙透亮靈活的眼睛 一張又尖又長的嘴 小巧玲瓏 課文詳解 自由讀第四自然段 思考 1 孩子們于是打消了這個想法 這個想法 指什么 2 文意表達了對翠鳥的什么情感 你是從哪些語句中看出來的 孩子們很想捉一只翠鳥來飼養(yǎng) 從 遠遠地看 希望它 多停一會兒 中感受到對翠鳥的喜愛之情 概括主題 這篇課文形象 生動地介紹了一種生活在水邊的小鳥 翠鳥 課文在展示翠鳥的外形和活動特點的同時 呼吁人類要與動物和諧相處 拓展提升 你還認識哪些鳥兒 它們在外形和動作上有什么特點 寫一寫 小練筆 拓展提升 我們應(yīng)該怎樣保護鳥類呢 1 看到有獵人捕捉 應(yīng)該制止 2 貼告示牌 3 看到受傷小鳥 應(yīng)該出手相救 4 保護鳥類賴以生存的自然環(huán)境是保護鳥類最根本 最重要的措施 5 不給鳥兒吃打過農(nóng)藥的蟲子 6 提高保護鳥類的意識 加強保護措施是保護鳥類的重要保障 7 不要買專門打鳥的槍 隨堂練習 根據(jù)課文內(nèi)容填空 的小爪子 的花紋 的襯衫 的眼睛 的嘴我覺得這是一只 的翠鳥 小巧玲瓏 紅色 翠綠色 赤褐色 透亮靈活 又尖又長