26教學(xué)設(shè)計(jì)
通過設(shè)置Lisa在生日那天收到爸爸媽媽禮物的場(chǎng)景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言。創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境。人教版精通版英語(yǔ)精品資料Lesson26 教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分是一段情景對(duì)話。從對(duì)話的整體上讓學(xué)生感知模仿學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。從對(duì)話的整體上讓學(xué)生感知模仿學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。
1、 精品資料Lesson26 教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分是一段情景對(duì)話,通過設(shè)置Lisa在生日那天收到爸爸媽媽禮物的場(chǎng)景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言,創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境,讓學(xué)生整體感知模仿學(xué)習(xí)和體驗(yàn)對(duì)話,最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)。
2、人教版精通版英語(yǔ)精品資料Lesson26 教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分是一段情景對(duì)話,通過設(shè)置Li Yan和媽媽去姥姥家吃午飯的場(chǎng)景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言,創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境,從對(duì)話的整體上讓學(xué)生感知模仿學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終使學(xué)生。
3、人教版精通版英語(yǔ)精品資料Lesson26 教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分是一段情景對(duì)話,通過設(shè)置Lisa在生日那天收到爸爸媽媽禮物的場(chǎng)景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言,創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境,讓學(xué)生整體感知模仿學(xué)習(xí)和體驗(yàn)對(duì)話,最終使學(xué)生。
4、2020年精編人教精通版英語(yǔ)資料Lesson26 教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分是一段情景對(duì)話,通過設(shè)置Lisa在生日那天收到爸爸媽媽禮物的場(chǎng)景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言,創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境,讓學(xué)生整體感知模仿學(xué)習(xí)和體驗(yàn)對(duì)話,最。
5、最新教學(xué)資料人教版精通版英語(yǔ)Lesson26 教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分是一段情景對(duì)話,通過設(shè)置Lisa在生日那天收到爸爸媽媽禮物的場(chǎng)景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言,創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境,讓學(xué)生整體感知模仿學(xué)習(xí)和體驗(yàn)對(duì)話,最終使。
6、2020年精編人教精通版英語(yǔ)資料Lesson26 教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分是一段情景對(duì)話,通過設(shè)置Li Yan和媽媽去姥姥家吃午飯的場(chǎng)景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言,創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境,從對(duì)話的整體上讓學(xué)生感知模仿學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最。
7、 精品資料Lesson26 教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分是一段情景對(duì)話,通過設(shè)置Li Yan和媽媽去姥姥家吃午飯的場(chǎng)景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言,創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境,從對(duì)話的整體上讓學(xué)生感知模仿學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)。
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