白頭翁的故事

1、2019 2020年二年級語文上冊 白頭翁的故事 1教案 浙教版 教學目標 1 學會本課的12個生字理解新詞的意思 2 初步感知課文 了解課文的內容 學習第一段 3 教學重難點 會用 覺得 寫話 學會本課的12個生字理解新詞的意思 教。

2、2019春浙教版語文二上 白頭翁的故事 word教案1 教學目標 1 學會本課的12個生字理解新詞的意思 2 初步感知課文 了解課文的內容 學習第一段 3 教學重難點 會用 覺得 寫話 學會本課的12個生字理解新詞的意思 教學過程。

3、白頭翁的故事 第一課時 教學目標： 1.學會本課的12個生字理解新詞的意思。 2.初步感知課文，了解課文的內容，學習第一段 3.教學重難點：會用“覺得”寫話，學會本課的12個生字理解新詞的意思。 教學過程： 1.談話導入揭示課題：（貼圖）這是多么美麗的一只小鳥，他的頭上有一撮白色的羽毛，人們叫它“白頭翁”，你知道為什么嗎？今天我們就來學習28.白頭翁的故事。學習生字“翁” 2.聽課文的錄音，邊聽邊。

4、16 白頭翁的故事,聽讀課文思考：,1、本課寫的是什么動物干什么的事？,2、它跟著誰學本領？學會了嗎？,自讀課文,找出文中的生字，標上小節(jié)號,wn,翁,白頭翁 富翁,共10畫,羽,上下結構,鵲,qu,共13畫,左右結構,鳥,喜鵲,yn,鶯,黃鶯,共10畫,艸,上下結構,雁,yn,共12畫,半包圍結構,廠,大雁,sn,孫,子孫,共6畫,子,左右結構,訓,xn,共5。

5、白頭翁的故事讀后感400字 - 讀后感大全 昨天，我在網(wǎng)絡上看了一篇文章，叫做白頭翁的故事，文章雖然很短，但是我反復地看了幾遍，覺得很有教育意義。 這篇文章的大概內容是這樣的：一只小鳥想學一套本領。它先跟喜鵲學蓋房子。因為要不停地銜樹枝，它覺得辛苦，堅持不來，就放棄了。后來它又跟黃鶯學唱歌，但學不了幾天，它覺得太難受，又飛走了。后來它還學飛行、學打獵但它都是虎頭蛇尾，直到老。

6、這是一篇童話，語言生動，想象豐富是 童話故事的特點。本文共分五個自然段， 以白頭翁學藝的過程和結果為線索，向我 們闡述了一個道理： 做事要有始有終，否 則將一事無成 。本課一起安排了四個課時， 第一課時初讀課文，學習生字詞；第二課 時學習 1-3自然段；第三課時學習 4-5自然段， 第四課時感情升華和完成課后練習。 A組學生 ： 能夠完全掌握運用詞語“厭倦”，理 解課文一至三段的內容，正確流利。