瞧我多精神

1、2019 2020年一年級品德與生活下冊 瞧我多精神 2教案 鄂教版 活動目標 1 知識與技能 知道并初步掌握正確的 坐 立 走 姿勢 知道坐立走的姿勢可以表現(xiàn)出人的精神面貌 正確的姿勢有利于健康 2 行為與習慣 初步養(yǎng)成保持。

2、2019 2020年一年級品德與生活下冊 瞧我多精神 1教案 鄂教版 教學目標 1 通過各種活動認識正確的姿勢對身體發(fā)育的重要性 2 知道正確的坐 立 走姿勢 能用正確的姿勢指導自己的行為 教學時間 四課時 教學重點 學會正確。

3、2019 2020年鄂教版道德與法治一年級下冊第8課 瞧我多精神 word教案 活動目標 1 知識與技能 知道并初步掌握正確的 坐 立 走 姿勢 知道坐立走的姿勢可以表現(xiàn)出人的精神面貌 正確的姿勢有利于健康 2 行為與習慣 初步養(yǎng)。

4、2019年 春 一年級品生下冊 瞧我多精神 教案 鄂教版 教學目標 1 情感與態(tài)度 引導學生認識到 坐 立 行 姿勢要正確 使人看上去有精神 2 行為與習慣 初步養(yǎng)成保持 坐 立 行 的正確姿勢的習慣 樹立良好的精神風貌 3 知識。

5、2019年 春季版 一年級品生下冊 瞧我多精神 導學案 鄂教版 課題 瞧我多精神 課型 綜合課型 主備人 復備人 本周行為 訓練重點 班級 小組 學習小主人 學習 目標 1 我懂得人體姿勢與身體健康 精神面貌的關系 2 表現(xiàn)對坐。

6、2019年一年級下冊第8課 瞧我多精神 word教案 活動目標 1 知識與技能 知道并初步掌握正確的 坐 立 走 姿勢 知道坐立走的姿勢可以表現(xiàn)出人的精神面貌 正確的姿勢有利于健康 2 行為與習慣 初步養(yǎng)成保持 坐 立 行 的正確。

7、激情大本營 激情大本營 第二單元我在健康成長 瞧我多精神 激情大本營 咳 同學們好 我是藍貓小博士 告訴大家一個好消息 學校要成立少年國旗班了 專門挑選有精神 守紀律的同學 大家快快行動吧 激情大本營 激情大本營 坐如鐘 學習實練場 坐如鐘 身子正 腿并攏 腳放平 坐如鐘 學習實練場 小朋友們坐如鐘挺起胸來真神氣雙腿并攏腳放平認認真真把講聽 坐姿歌 坐如鐘 學習實練場 坐如鐘 學習實練場 坐如鐘。

8、第二單元我在健康成長 瞧我多精神 海報 海報 棒棒俱樂部將組織一次健美兒童大聯(lián)歡活動 參加條件是 1 年齡6 7歲 2 身體健康 坐立走姿勢正確 優(yōu)美 有精神 歡迎大家來報名 3月15日 讀一讀 坐如鐘 身子正 腿并攏 腳放平 看一看 看一看 評一評 看一看 評一評 走如風 腳步輕 頭不搖 身不晃 讀一讀 立如松 挺胸膛 抬起頭 看前方 正確的坐 立 走姿勢對我們有什么好處呢 想一想 我們少年兒童。

9、第二單元我在健康成長 8 瞧我多精神 我精神 我美麗 學習實練場 學習實練場 學習實練場 不正確 正確 學習實練場 學習實練場 立如松 學習實練場 立如松 挺胸膛 抬起頭 看前方 立如松 學習實練場 小朋友們站如松挺胸抬頭背挺直小腿腳跟貼一起雙肩后腦靠整齊 站姿歌 立如松 學習實練場 運動員入場 行如風 學習實練場 學習實練場 行如風 一二三四五六七 小腿腳跟貼一起 七六五四三二一 雙肩后腦靠整齊。

10、他們有的時候象“鐘”，有的時候 象“松”，有的時候象“風”，你能猜 猜他們是誰嗎？ “坐如鐘，立如松，行如風” 抬頭挺胸眼平視， 兩膝并攏坐如鐘。 頭正身直手放下， 兩腳并攏像棵松。 教室里，輕輕走， 走廊上，慢慢走， 轉彎口，減速走， 上下樓梯，靠右走。。

11、激情大本營 激情大本營 激情大本營 咳同學們好， 我是藍貓小博士， 告訴大家一個好消 息，學校要成立少 年國旗班了專門 挑選有精神守紀 律的同學，大家快 快行動吧 激情大本營 激情大本營 坐如鐘 學習實練場 坐如鐘，身子正； 腿并攏，腳放。