沁園春雪說(shuō)課稿

1、2018新人教版部編本九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文沁園春 雪說(shuō)課稿一說(shuō)教材 1教材所處的位置 沁園春雪編排在人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第一單元，是教讀課文，居單元之首，是一首詞，這首詞分為上下兩闕。上闕寫(xiě)北國(guó)雪景，展現(xiàn)祖國(guó)山河的壯麗；下闕由祖國(guó)山河的壯麗引。

2、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上 老師同學(xué)們，大家好我是10本一的劉肖惠，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是沁園春雪。下面我將從教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教法與學(xué)法教學(xué)過(guò)程及板書(shū)設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一教材分析沁園春雪這首詩(shī)編排在人教版九年級(jí)上冊(cè)第一單元，居單元。

3、老師同學(xué)們，大家好我是10 本一的劉肖惠，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是沁園春雪。下面我將從教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教法與學(xué)法教學(xué)過(guò)程及板書(shū)設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一教材分析沁園春雪 這首詩(shī)編排在人教版九年級(jí)上冊(cè)第一單元， 居單元之首。這首詩(shī)分上下兩。

4、一說(shuō)教材一說(shuō)教材二說(shuō)教法二說(shuō)教法 三說(shuō)教學(xué)三說(shuō)教學(xué)jio xu程序程序 四說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)四說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)第1頁(yè)共14頁(yè)第一頁(yè),共14頁(yè).第2頁(yè)共14頁(yè)第二頁(yè),共14頁(yè).1知識(shí)目標(biāo)弄懂字面意思,將不懂的地方標(biāo)記出來(lái).逐詞逐句揣摩語(yǔ)言yyn,細(xì)心揣摩品。

5、會(huì)計(jì)學(xué)1沁園春雪沁園春雪 說(shuō)課稿說(shuō)課稿 第一頁(yè),共14頁(yè).第1頁(yè)共14頁(yè)第二頁(yè),共14頁(yè).第2頁(yè)共14頁(yè)第三頁(yè),共14頁(yè).第3頁(yè)共14頁(yè)第四頁(yè),共14頁(yè).第4頁(yè)共14頁(yè)第五頁(yè),共14頁(yè).第5頁(yè)共14頁(yè)第六頁(yè),共14頁(yè).第6頁(yè)共14頁(yè)第七頁(yè)。

6、沁園春雪說(shuō)課稿一說(shuō)教材沁園春雪編排在人教版九年級(jí)上冊(cè)第一單元,居單元之首.根據(jù)課標(biāo)要求欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然社會(huì)人生的有益啟示.對(duì)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景做出自己的評(píng)價(jià);對(duì)作品中感人的。

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8、沁園春雪說(shuō)課稿 中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教案教學(xué)反思 沁園春 雪是1999年10月我校組織市級(jí)公開(kāi)教學(xué)周活動(dòng)期間我上的一堂課.現(xiàn)就教材教法學(xué)法及教學(xué)程序四個(gè)方面加以說(shuō)明. 一說(shuō)教材 1教材在本單元所處的位置及單元教學(xué)目標(biāo) 沁園春 雪編排在人教版初中語(yǔ)文。