區(qū)域可持續(xù)發(fā)展析其因、究其理、想其法

1、,課時(shí)跟蹤檢測(cè),研細(xì)高考這是解題之“樣板”,No.2,No.1,研透案例這是區(qū)域之“典范”,經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),就業(yè)機(jī)會(huì),消費(fèi)結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)設(shè)施,大氣質(zhì)量,植被破壞,自流供水,西北地區(qū),華北平原,抽水,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),重化,產(chǎn)業(yè)升級(jí),勞動(dòng),就業(yè),壓力,資源,生態(tài),環(huán)境,高技術(shù)產(chǎn)業(yè),就業(yè)機(jī)會(huì),縮小,。

2、,課時(shí)跟蹤檢測(cè),研細(xì)高考這是解題之“樣板”,No.2,No.1,研透案例這是區(qū)域之“典范”,松嫩,三江,遼河,玉米,水稻,大興安嶺,小興安嶺,紅松,人參,鹿茸,松嫩,平原,三河牛,第二、三,灌溉,文化教育,生態(tài)環(huán)境,營(yíng)林,工程,生態(tài)建設(shè),生態(tài)農(nóng)業(yè),森林資源保育,乳畜帶,玉米帶,亞熱帶作物帶,自然資源,第三,技術(shù)、知識(shí),礦產(chǎn)資源,勞動(dòng)力,政策,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),勞動(dòng),高新技術(shù),勞動(dòng),高新技術(shù),產(chǎn)。