誰(shuí)松的土

1、幼兒教育：_小班語(yǔ)言誰(shuí)松的土說(shuō)課稿教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)小班語(yǔ)言誰(shuí)松的土說(shuō)課稿小班語(yǔ)言誰(shuí)松的土說(shuō)課稿稻田曙光幼兒園 張金鳳一、 說(shuō)教材（一） 教材分析誰(shuí)松的土這個(gè)故事選自省教材小班語(yǔ)言中的一節(jié)，試試看真好玩這一主題中。該故事選用了幼兒生活中比較常見(jiàn)的蝴蝶、蜜蜂、啄木鳥(niǎo)、蚯蚓等小動(dòng)物，故事講述了春天到來(lái)小桃樹(shù)在尋找?guī)妥约核赏恋男?dòng)物過(guò)程中與小動(dòng)物們發(fā)生的一系列對(duì)話。幼兒雖然對(duì)故事中的小動(dòng)物非常熟悉，但是對(duì)于他們的一些生活習(xí)性并不是很了解。故事情節(jié)簡(jiǎn)單，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。（二。

2、幼兒教育：_小班語(yǔ)言教案 誰(shuí)松的土教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)小班語(yǔ)言教案 誰(shuí)松的土稻田曙光幼兒園 張金鳳 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)這次活動(dòng)讓孩子了解蚯蚓與泥土的關(guān)系，并能積極思考蚯蚓的一些習(xí)性，比如：蚯蚓會(huì)怎樣保護(hù)自己；蚯蚓的食物是什么等，特別是觀察實(shí)物讓孩子們有更直觀的了解，并能用各種動(dòng)作表現(xiàn)蚯蚓松土?；顒?dòng)中讓孩子觀察掛圖大猜想故事內(nèi)容，最后能通過(guò)故事樂(lè)于去幫助別人。活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，了解蚯蚓的生活習(xí)性。2、鍛煉幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和思維3、通過(guò)學(xué)習(xí)故事，學(xué)會(huì)幫助別人做一些力所能及的事。。

3、 幼兒園小班語(yǔ)言教案：誰(shuí)松的土 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、理解故事內(nèi)容，樂(lè)于參與講述故事。 2、初步了解蚯蚓的形態(tài)特征和生活習(xí)性，知道蚯蚓與泥土的關(guān)系。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 讓幼兒知道蚯蚓的本領(lǐng)和生活習(xí)性是本課的重點(diǎn)。。

4、 幼兒園小班語(yǔ)言教案 誰(shuí)松的土 設(shè)計(jì)意圖 通過(guò)這次活動(dòng)讓孩子了解蚯蚓與泥土的關(guān)系 并能積極思考蚯蚓的一些習(xí)性 比如 蚯蚓會(huì)怎樣保護(hù)自己 蚯蚓的食物是什么等 特別是觀察實(shí)物讓孩子們有更直觀的了解 并能用各種動(dòng)作表。

5、 幼兒園小班語(yǔ)言教案 誰(shuí)松的土 活動(dòng)目標(biāo) 1 理解故事內(nèi)容 樂(lè)于參與講述故事 2 初步了解蚯蚓的形態(tài)特征和生活習(xí)性 知道蚯蚓與泥土的關(guān)系 重點(diǎn)難點(diǎn) 讓幼兒知道蚯蚓的本領(lǐng)和生活習(xí)性是本課的重點(diǎn) 教師引導(dǎo)幼兒表演故事 。

6、 幼兒園小班語(yǔ)言 誰(shuí)松的土 一 說(shuō)教材 一 教材分析 誰(shuí)松的土 這個(gè)故事選自省教材小班語(yǔ)言中的一節(jié) 試試看真好玩 這一主題中 該故事選用了幼兒生活中比較常見(jiàn)的蝴蝶 蜜蜂 啄木鳥(niǎo) 蚯蚓等小動(dòng)物 故事講述了春天到來(lái)小桃。

7、 幼兒園小班語(yǔ)言 誰(shuí)松的土 說(shuō)課稿 一 說(shuō)教材 一 教材分析 誰(shuí)松的土 這個(gè)故事選自省教材小班語(yǔ)言中的一節(jié) 試試看真好玩 這一主題中 該故事選用了幼兒生活中比較常見(jiàn)的蝴蝶 蜜蜂 啄木鳥(niǎo) 蚯蚓等小動(dòng)物 故事講述了春天到。

8、 小班語(yǔ)言活動(dòng)教案 誰(shuí)松的土 活動(dòng)目標(biāo) 1 讓幼兒理解故事內(nèi)容 樂(lè)意參與講述表演故事 2 知道蚯蚓的本領(lǐng)及其與泥土的關(guān)系 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話 活動(dòng)準(zhǔn)備 蚯蚓圖片一張 小型頭飾若干 與幼兒數(shù)相同 教師資源 誰(shuí)松的土 教學(xué)資源 活動(dòng)過(guò)程 一 以謎語(yǔ)形式導(dǎo)入 謎語(yǔ) 細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍 整天躲在泥土中 他是莊稼好朋友 鉆來(lái)鉆去把土松 蚯蚓 你知道蚯蚓長(zhǎng)什么樣嗎 出事蚯蚓圖片 他生活在那里 土壤里 他有。

9、幼兒園小班語(yǔ)言教案反思誰(shuí)松的土【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容，樂(lè)于參與講述故事。2、初步了解蚯蚓的形態(tài)特征和生活習(xí)性，知道蚯蚓與泥土的關(guān)系?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】讓幼兒知道蚯蚓的本領(lǐng)和生活習(xí)性是本課的重點(diǎn)。教師引導(dǎo)幼兒表演故事，能說(shuō)出角色之間的( )對(duì)話是本課的難點(diǎn)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】桃樹(shù)爺爺、蝴蝶、蜜蜂、啄木鳥(niǎo)、蚯蚓的頭飾及故事圖片。實(shí)物蚯蚓。【活動(dòng)過(guò)程】一、活動(dòng)導(dǎo)入。。

10、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃誰(shuí)松的土帶反思小班教學(xué)計(jì)劃誰(shuí)松的土包括對(duì)適合小班學(xué)生的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力，理解故事內(nèi)容，了解生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)故事，學(xué)會(huì)幫助他人做自己想做的事情，很快見(jiàn)到看看003010幼兒園班上對(duì)課程。