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學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

讓 學(xué) 生 學(xué) 會(huì) 預(yù) 習(xí) 論語(yǔ) 中。告誡我們對(duì)問(wèn)題 沒(méi)有一點(diǎn)理解不講。對(duì)問(wèn)題想 知道答案而又不太清楚時(shí)再講。這時(shí)的學(xué)習(xí)效果會(huì)最好。每一節(jié)課都有其目標(biāo)。預(yù) 習(xí)前明示這個(gè)目標(biāo)。預(yù)習(xí)時(shí)讓 學(xué)生抓住這個(gè)目標(biāo)。那些已經(jīng)掌握。那些還不太牢固。為 課堂學(xué)習(xí)提供向?qū)А?/p>

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、讓 學(xué) 生 學(xué) 會(huì) 預(yù) 習(xí) 論語(yǔ) 中“不憤不發(fā),不 悱不啟。”,告誡我們對(duì)問(wèn)題 沒(méi)有一點(diǎn)理解不講,對(duì)問(wèn)題想 知道答案而又不太清楚時(shí)再講, 這時(shí)的學(xué)習(xí)效果會(huì)最好。 每一節(jié)課都有其目標(biāo),預(yù) 習(xí)前明示這個(gè)目標(biāo),預(yù)習(xí)時(shí)讓 學(xué)生抓住這個(gè)目標(biāo),明確這一 堂課 應(yīng)該掌握哪些內(nèi)容,重點(diǎn) 和難點(diǎn)是什么 ,那些已經(jīng)掌握, 那些還不太牢固,那些還不理 解,用筆畫(huà)出來(lái)或記下來(lái),為 課堂學(xué)習(xí)提供向?qū)??!?/p>

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