種子發(fā)芽實驗

1、2019 2020年五年級科學上冊 種子發(fā)芽實驗 教案設計 教科版 教學目標 科學概念 種子發(fā)芽需要一定的條件 過程與方法 經(jīng)歷設計種子發(fā)芽實驗的過程 用對比實驗的方法觀察 記錄影響種子發(fā)芽的條件 情感 態(tài)度 價值觀 養(yǎng)成。

2、2019 2020年新版教科版五年級上冊 種子發(fā)芽實 驗 2課時教案教學設計 教學目標 科學概念 種子發(fā)芽需要一定的條件 過程與方法 經(jīng)歷設計種子發(fā)芽實驗的過程 用對比實驗的方法觀察 記錄影響種子發(fā)芽的條件 情感 態(tài)度 價。

3、2019 2020年教科版科學五上 種子發(fā)芽實驗 教案設計 教學目標 科學概念 種子發(fā)芽需要一定的條件 過程與方法 經(jīng)歷設計種子發(fā)芽實驗的過程 用對比實驗的方法觀察 記錄影響種子發(fā)芽的條件 情感 態(tài)度 價值觀 養(yǎng)成對實驗觀。

4、科學作業(yè)本答案 種子發(fā)芽實驗 一 P1活動記錄我們提出的問題 種子發(fā)芽與水分有關系嗎 我們的推測 種子發(fā)芽需要有適宜的水分兩個組相同的條件 相同的溫度 相同的光線 相同的環(huán)境兩個組不相同的條件 水分不同實驗的方法 找6顆綠豆種子 其中3顆種子放在干燥的杯中 另外3顆種子放在濕潤的杯中 然后同時放在實驗室的窗臺上 觀察哪一組種子先發(fā)芽 課外觀察記錄觀察種子的變化并填寫 種子發(fā)芽和水的關系實驗記錄表。

5、種子發(fā)芽實驗（一）教學設計設計者：李利霞單 位：新密市白寨鎮(zhèn)劉堂小學種子發(fā)芽實驗（一）教學設計設計者：李利霞學情分析：根據(jù)實際教學檢測，課堂內(nèi)是不可能安排學生操作實驗，需在課后家里完成，因此課堂教學中無需學生準備過多的學具，排。

6、種子發(fā)芽實驗（二）,實驗的分析,一、實驗實施方案,你們的實驗是如何進行的？,匯報自己組的情況。,二、實驗結果討論,綠豆種子發(fā)芽是否需要的實驗記錄,之前的問題：種子發(fā)芽需要哪些條件？,種子要發(fā)芽,光？,土壤？,水？,溫度？,空氣？,肥料？,種子發(fā)芽的必要條件,種子要發(fā)芽,光,土壤,水,溫度,空氣,肥料,參考資料：種子發(fā)芽的基本條件一是溫度。種子萌發(fā)的最低溫度為6-7，12-14能正常發(fā)。

7、試驗計劃我們提出的問題：綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎？我們推測：綠豆種子發(fā)芽必須要有水。兩個組相同的條件：溫度.空氣。各三粒大小相同的綠豆種子。兩個不相同條件：水。（為什么要用三粒種子呢？應該什么時候澆水，澆多少水呢？）試驗方法：讓一組種子得到水，保持濕潤，叫實驗組；讓另一組得不到水，保持干燥，叫對照組。這個實驗至少要有兩個組同時進行。實驗結果：我們小組的實驗中，實驗組里的綠豆種子全部發(fā)芽了，對照組的。

8、種子發(fā)芽實驗,教科版五年級上冊科學,植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。,4.定期觀察、記錄、澆水。,實驗組有陽光，對照組無陽光,1.取兩個一次性杯子，下面放上紙巾。,兩個組相同的條件,綠豆、水、溫度、空氣,兩個組不同的條件,綠豆種子發(fā)芽一定要有陽光。,我們提出的問題,綠豆種子發(fā)芽一定要有陽光嗎？,我們的推測,實驗過程與方法,2.各放入三顆大小差不多的綠豆。,種子發(fā)芽實驗設計,3。

9、科學作業(yè)本答案種子發(fā)芽實驗（一）,P1活動記錄我們提出的問題：種子發(fā)芽與水分有關系嗎？我們的推測：種子發(fā)芽需要有適宜的水分兩個組相同的條件：相同的溫度、相同的光線、相同的環(huán)境兩個組不相同的條件：水分不同實驗的方法：找6顆綠豆種子，其中3顆種子放在干燥的杯中，另外3顆種子放在濕潤的杯中，然后同時放在實驗室的窗臺上。觀察哪一組種子先發(fā)芽。,課外觀察記錄觀察種子的變化并填寫“種子發(fā)芽和水的關系實驗記。

10、2、種子發(fā)芽實驗（二）,魏橋實驗學校 李 剛,交 流 匯 報 1、我做的是綠豆種子發(fā)芽需要（ ）的實驗。 2、我的綠豆種子發(fā)芽情況是,整理統(tǒng)計,思考： （1）實驗帶給我們的信息有哪些？ （2）實驗結果和實驗前的猜測是否一致？說明了什么？ （3）綠豆發(fā)芽必需的條件是什么？,收集相同實驗小組的實驗信息，填寫統(tǒng)計表。,綠豆種子發(fā)芽是否需要（ ）的實驗記錄,看看老師做的實驗記錄，你能得出什么結論,看看老師。

11、2 種 子 發(fā) 芽 實 驗 二 交 流 匯 報1我做的是綠豆種子發(fā)芽需要 的實驗。2我的綠豆種子發(fā)芽情況是 整 理 統(tǒng) 計思考：1實驗帶給我們的信息有哪些2實驗結果和實驗前的猜測是否一致說明了什么 3綠豆發(fā)芽必需的條件是什么收 集 相 同。

12、2 種 子 發(fā) 芽 實 驗 二 交 流 匯 報1我做的是綠豆種子發(fā)芽需要 的實驗。2我的綠豆種子發(fā)芽情況是 整 理 統(tǒng) 計思考：1實驗帶給我們的信息有哪些2實驗結果和實驗前的猜測是否一致說明了什么 3綠豆發(fā)芽必需的條件是什么收 集 相 同。