課件+朗讀:2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元語(yǔ)文園地七
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R二年級(jí)上冊(cè),語(yǔ)文園地七,海灘 椰樹 貝殼 沙漠 胡楊 駱駝 高原 雪蓮 駿馬 懸崖 青松 雄鷹,你知道這些詞語(yǔ)和什么有關(guān)嗎?,和大自然有關(guān)。,椰,y,椰樹,殼,k,貝殼,漠,m,沙漠,駱,lu,駝,tu,駿,jn,駿馬,懸崖,你還知道哪些大自然的獨(dú)特景致?說(shuō)一說(shuō)。,湖泊 竹林 白鷺 溪流,用部首查字法查出下面的字,再填一填。,虧,要查的字 部首 部首頁(yè)碼 字的頁(yè)碼 讀音 組詞,除去部首有幾畫,申,丹,一,20,2,277,ku,虧本,丨,21,4,446,shn,申請(qǐng),丿,21,3,86,dn,丹心,你見(jiàn)過(guò)下面這些詞語(yǔ)描寫的景象嗎?選一兩個(gè),跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。,云開霧散,微風(fēng)習(xí)習(xí),冰天雪地,風(fēng)雨交加,云霧繚繞,鵝毛大雪,電閃雷鳴,讀讀下面的句子,說(shuō)說(shuō)有趣在哪里。,“我要把自己藏起來(lái)?!膘F把自己藏了起來(lái)。,調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹,擦過(guò)了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圓帽子,當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。,有趣,運(yùn)用了一些擬人的動(dòng)詞,把霧、風(fēng)比作成調(diào)皮的孩子,表現(xiàn)了他們的頑皮可愛(ài)。,看看下面這幅圖,小老鼠在干什么?電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)?接下來(lái)會(huì)怎樣? 快把你想到的寫下來(lái)吧!,天黑了,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),四周靜悄悄的,只有天上的星星在一閃一閃地眨眼睛。小老鼠坐在電腦前,開心地玩起了游戲,他雙手飛快地敲打著鍵盤,雙眼一動(dòng)也不動(dòng)地盯著電腦,樂(lè)得身后的那條長(zhǎng)尾巴不時(shí)翹起。忽然,電腦屏幕上出現(xiàn)了一張,寫話示例:,胖乎乎的大圓臉,瞪著一雙閃著綠光的大眼睛,慢條斯理地說(shuō):“小老鼠,又在偷用主人的電腦玩游戲了吧?我等你很久了,不如,我們倆來(lái)一場(chǎng)游戲,怎么樣?”小老鼠一聽,魂都嚇飛了,飛快逃走了。,觀察加點(diǎn)字,你發(fā)現(xiàn)了什么?,形近字,易錯(cuò)字,同音字,同音字 形近字,數(shù)九歌 一九二九不出手, 三九四九冰上走, 五九六九,沿河看柳, 七九河開,八九雁來(lái), 九九加一九,耕牛遍地走。,天空飄著一片霞, 水上游來(lái)一群鴨。 霞是五彩霞, 鴨是麻花鴨。,麻花鴨游進(jìn)五彩霞, 五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。 樂(lè)壞了鴨, 拍碎了霞, 分不清是鴨還是霞。,分不清是鴨還是霞,這是一則繞口令,要注意讀準(zhǔn)y和xi。家長(zhǎng)可以在指導(dǎo)孩子讀正確讀流利的基礎(chǔ)上快速朗讀,讀出繞口令的韻味。家長(zhǎng)可以跟孩子比賽讀,看誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)確。,R二年級(jí)上冊(cè),語(yǔ)文園地七,海灘 椰樹 貝殼 沙漠 胡楊 駱駝 高原 雪蓮 駿馬 懸崖 青松 雄鷹,你知道這些詞語(yǔ)和什么有關(guān)嗎?,和大自然有關(guān)。,椰,y,椰樹,殼,k,貝殼,漠,m,沙漠,駱,lu,駝,tu,駿,jn,駿馬,懸崖,你還知道哪些大自然的獨(dú)特景致?說(shuō)一說(shuō)。,湖泊 竹林 白鷺 溪流,用部首查字法查出下面的字,再填一填。,虧,要查的字 部首 部首頁(yè)碼 字的頁(yè)碼 讀音 組詞,除去部首有幾畫,申,丹,一,20,2,277,ku,虧本,丨,21,4,446,shn,申請(qǐng),丿,21,3,86,dn,丹心,你見(jiàn)過(guò)下面這些詞語(yǔ)描寫的景象嗎?選一兩個(gè),跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。,云開霧散,微風(fēng)習(xí)習(xí),冰天雪地,風(fēng)雨交加,云霧繚繞,鵝毛大雪,電閃雷鳴,讀讀下面的句子,說(shuō)說(shuō)有趣在哪里。,“我要把自己藏起來(lái)。”霧把自己藏了起來(lái)。,調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹,擦過(guò)了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圓帽子,當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。,有趣,運(yùn)用了一些擬人的動(dòng)詞,把霧、風(fēng)比作成調(diào)皮的孩子,表現(xiàn)了他們的頑皮可愛(ài)。,看看下面這幅圖,小老鼠在干什么?電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)?接下來(lái)會(huì)怎樣? 快把你想到的寫下來(lái)吧!,天黑了,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),四周靜悄悄的,只有天上的星星在一閃一閃地眨眼睛。小老鼠坐在電腦前,開心地玩起了游戲,他雙手飛快地敲打著鍵盤,雙眼一動(dòng)也不動(dòng)地盯著電腦,樂(lè)得身后的那條長(zhǎng)尾巴不時(shí)翹起。忽然,電腦屏幕上出現(xiàn)了一張,寫話示例:,胖乎乎的大圓臉,瞪著一雙閃著綠光的大眼睛,慢條斯理地說(shuō):“小老鼠,又在偷用主人的電腦玩游戲了吧?我等你很久了,不如,我們倆來(lái)一場(chǎng)游戲,怎么樣?”小老鼠一聽,魂都嚇飛了,飛快逃走了。,觀察加點(diǎn)字,你發(fā)現(xiàn)了什么?,形近字,易錯(cuò)字,同音字,同音字 形近字,數(shù)九歌 一九二九不出手, 三九四九冰上走, 五九六九,沿河看柳, 七九河開,八九雁來(lái), 九九加一九,耕牛遍地走。,天空飄著一片霞, 水上游來(lái)一群鴨。 霞是五彩霞, 鴨是麻花鴨。,麻花鴨游進(jìn)五彩霞, 五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。 樂(lè)壞了鴨, 拍碎了霞, 分不清是鴨還是霞。,分不清是鴨還是霞,這是一則繞口令,要注意讀準(zhǔn)y和xi。家長(zhǎng)可以在指導(dǎo)孩子讀正確讀流利的基礎(chǔ)上快速朗讀,讀出繞口令的韻味。家長(zhǎng)可以跟孩子比賽讀,看誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)確。,
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